科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
《名人傳》是《語文教學(xué)大綱》推薦的課外讀物,根據(jù)你對(duì)這部名著的閱讀,回答以下兩個(gè)問題。
①這部名著是法國(guó)著名作家 的作品,它敘述了貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
②請(qǐng)你概括敘述其中一位名人的一個(gè)典型事例。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
《名人傳》是《語文教學(xué)大綱》推薦的課外讀物,根據(jù)你對(duì)這部名著的閱讀,回答以下兩個(gè)問題。
①這部名著是法國(guó)著名作家 的作品,它敘述了貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
②請(qǐng)你概括敘述其中一位名人的一個(gè)典型事例。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列關(guān)于羅曼 羅蘭及其《名人傳》的說法,不正確的一項(xiàng)是( )
A.羅曼 羅蘭的《名人傳》是他所著的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《約翰 克利斯朵夫》的合稱。
B.《名人傳》中的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)造至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。
C.《名人傳》緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷盡苦難與顛踣而不改初衷的心路歷程。
D.《名人傳》凸現(xiàn)傳主們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為人們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:湖北省模擬題 題型:填空題
科目:高中語文 來源: 題型:
填空。
(1)古代詩(shī)文中有很多描繪水光山色無窮變幻的句子,如王勃《滕王閣序》“ ① ,煙光凝而暮山紫”;如李白《峨眉山月歌》“峨眉山月半輪秋, ② ”;如白居易《琵琶行》“醉不成歡慘將別, ③ ”;如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》“亂石穿空,驚濤拍岸, ④ ”。
(2)“楓葉四弦秋,根觸天涯遷謫恨;潯陽千尺水,勾留江上別離情”,這幅對(duì)聯(lián)所寫的詩(shī)人是 ⑤ 。
(3)《名人傳》由法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《 ⑥ 》組成。
科目:高中語文 來源: 題型:
文學(xué)名著陶冶著我們的性情,砥礪著我們的意志,豐富著我們的情感和想象。《三國(guó)演義》中關(guān)羽刮骨療毒( )的故事讓我們看到了一個(gè)英勇無畏的形象;《格林童話》篇篇富含人生哲理,如《灰姑娘(白雪公主/小紅帽/青蛙王子/大拇指等)》;羅曼·羅蘭的《名人傳》為我們展現(xiàn)出貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰的崇高人格和生命激情……
科目:高中語文 來源: 題型:
文學(xué)名著陶冶著我們的性情,砥礪著我們的意志,豐富著我們的情感和想象!度龂(guó)演義》中關(guān)羽刮骨療毒( )的故事讓我們看到了一個(gè)英勇無畏的形象;《格林童話》篇篇富含人生哲理,如《灰姑娘(白雪公主/小紅帽/青蛙王子/大拇指等)》;羅曼·羅蘭的《名人傳》為我們展現(xiàn)出貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰的崇高人格和生命激情……
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