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6、日常生活中,講究措詞文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語和句子。

示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。

   (1)決賽輸了,可以直接說“失利”,文雅一點,可以說“           ”;如用四個字的成語或熟語,可以說“           ”;甚至還可用“沖擊冠軍的努力付之東流”這樣的句子來表達。

   (2)比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“互交白卷”“          ” “          ”。

6、(1)敗北、折戟︱飲恨賽場、鎩羽而歸、屈居亞軍

(2)握手言和、難分伯仲、均無建樹、難決雌雄。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

日常生活中,講究措詞文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語和句子。

示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。

   (1)決賽輸了,可以直接說“失利”,文雅一點,可以說“           ”;如用四個字的成語或熟語,可以說“           ”;甚至還可用“沖擊冠軍的努力付之東流”這樣的句子來表達。

   (2)比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“互交白卷”“          ” “          ”。

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科目:高中語文 來源:成都市高2008屆一診語文模擬考試 題型:022

日常生活中,講究措詞文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語和句子。

示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。

(1)決賽輸了,可以直接說“失利”,文雅一點,可以說“________”;如用四個字的成語或熟語,可以說“________;甚至還可用“沖擊冠軍的努力付之東流”這樣的句子來表達。

(2)比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“互交白卷”“________”“________”。

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科目:高中語文 來源: 題型:

日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請?zhí)顚懗鱿铝胁煌瑘龊现惺褂玫脑~語或句子。

示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。

①決賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點,可以說“□□”;如用四個字的成語或熟語,可以說“□□□□”

②比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“互交白卷”“ □□□□”“ □□□□”“□□□□”。

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科目:高中語文 來源: 題型:

日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或句子。(3分,任選一題)

示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”、“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”、“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。

   (1)決賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點,可以說“        ”(兩個字 );如用四個字的成語或熟語,可以說“               ”;甚至還可用“                                                     ”這樣的句子來表達。

   (2)比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“互交白卷”、“               ”、“               ” 、“                    ”。

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科目:高中語文 來源: 題型:

日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或句子。  (兩題任選一題,把所選題號寫在答題紙上的括號內(nèi))  

示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”、“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”、“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。

   (1)決賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點,可以說“        ”(兩個字);如用四個字的成語或熟語,可以說“        ”;甚至還可用“        ”這樣的句子來表達。

   (2)比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“平分秋色”、 “        ”、“        ”、“        ”。

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科目:高中語文 來源: 題型:

日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或短語。(2分,每空1分)

比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”“奪魁”。比賽輸了,可以直接說“失利”,文雅一點,可以說“         ”。比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”,如用四字短語,可以說“互交白卷”或者“          ”。

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科目:高中語文 來源: 題型:

日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語。(4分)

    示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”、“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”、“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。

    (1)比賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點,可以說“             ”;如用四個字的成語或熟語,可以說“             ”;甚至還可用“沖擊冠軍的努力付之東流”這樣的句子來表達。

    (2) 比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”:如用四個字的成語或熟語,可以說“互交白卷”、“            ”、“            ”

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年云南省晉寧二中高一下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達

日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或熟語。(4分)
示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。
(1)決賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點,可以說“       ”;如用四個字的成語或熟語,可以說“              ”。
(2)比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“難分伯仲”“             ”或“                ”。

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上期期末考試語文卷(帶解析) 題型:語言表達

日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或句子。(6分)
示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”、“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”、“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。?
(1)決賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點,可以說“____________”(兩個字);如用四個字的成語或熟語,可以說“____________”;甚至還可用“____________”這樣的句子來表達。?
(2)比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“互交白卷”、“____________”、“____________” 、“____________”。

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科目:高中語文 來源:2014屆廣東汕頭金山中學(xué)高二上期期末考試語文卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用

日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或句子。(6分)

示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點,可以說“折桂”、“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”、“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。?

(1)決賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點,可以說“____________”(兩個字);如用四個字的成語或熟語,可以說“____________”;甚至還可用“____________”這樣的句子來表達。?

(2)比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“互交白卷”、“____________”、“____________” 、“____________”。

 

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