7、請用一句話概括下面文字的主要內容,要求不超過30字。
5月12日14時16分,新華社在尚未確定震中、震級的情況下,發(fā)出第一則地震報道:“12日14時35分左右,北京地區(qū)明顯感覺到有地震發(fā)生。”15時20分,中央電視臺進入直播,《抗震救災 眾志成誠》這一節(jié)目是央視對重大突發(fā)事件第一次真正意義上的直播。其后,數(shù)以百計的記者活躍在第一現(xiàn)場,親歷余震的威脅,連夜奮戰(zhàn),不肯休息。
地震發(fā)生后,中國網(wǎng)絡媒體迅速組建了新聞中心主導,軍事、科技、財經(jīng)、博客、論壇等多頻道參與的前所未有的超大規(guī)模報道團隊,24小時滾動報道汶川地震的最新情況。大量民眾通過上網(wǎng)了解災情,網(wǎng)易等網(wǎng)站流量暴漲數(shù)倍。在此期間,茂縣女孩張琪發(fā)帖指引軍方成功空降汶川、武警戰(zhàn)士發(fā)貼尋到孕妻,他們所在發(fā)出的信息,經(jīng)過難以計數(shù)的轉載傳播之后,最終發(fā)揮了效用。
科目:高中語文 來源: 題型:
請用一句話概括下面文字的主要內容。
北京大學中文系教授、作家曹文軒近日表示,隨著印刷術和造紙術的發(fā)展,“人類對知識的崇拜、貪婪的屬性早已經(jīng)使人們失去了對知識擁有的分辨與警惕。但是這些書對我們而言是否有價值?”他認為,現(xiàn)在更特殊的問題不是是否讀書的問題,而是讀什么書的問題。要讀就要讀有文脈的好書。在他看來,有文脈的書是指“打精神底子的書”,比如魯迅的作品!岸裉斓臅嗵嗍菦]有文脈的,這些書不利于我們成長!
答:___________________________________________________________
科目:高中語文 來源: 題型:
請用一句話概括下面文字的主要內容。(不超過20個字)(3分)
北京大學中文系教授、作家曹文軒近日表示,隨著印刷術和造紙術的發(fā)展,“人類對知識的崇拜、貪婪的屬性早已經(jīng)使人們失去了對知識擁有的分辨與警惕。但是這些書對我們而言是否有價值?”他認為,現(xiàn)在更特殊的問題不是是否讀書的問題,而是讀什么書的問題。要讀就要讀有文脈的好書。在他看來,有文脈的書是指“打精神底子的書”,比如魯迅的作品!岸裉斓臅嗵嗍菦]有文脈的,這些書不利于我們成長!
答:
科目:高中語文 來源: 題型:語言表達
請用一句話概括下面文字的主要內容。(不超過20個字)(3分)
北京大學中文系教授、作家曹文軒近日表示,隨著印刷術和造紙術的發(fā)展,“人類對知識的崇拜、貪婪的屬性早已經(jīng)使人們失去了對知識擁有的分辨與警惕。但是這些書對我們而言是否有價值?”他認為,現(xiàn)在更特殊的問題不是是否讀書的問題,而是讀什么書的問題。要讀就要讀有文脈的好書。在他看來,有文脈的書是指“打精神底子的書”,比如魯迅的作品!岸裉斓臅嗵嗍菦]有文脈的,這些書不利于我們成長!
答:
科目:高中語文 來源: 題型:
請用一句話概括下面文字的主要內容,要求不超過30字。(4分)
5月12日14時46分,新華社在尚未確定震中、震級的情況下,發(fā)出第一則地震報道:“12日14時35分左右,北京地區(qū)明顯感覺到有地震發(fā)生。”15時20分,中央電視臺進入直播,《抗震救災 眾志成城》這一節(jié)目是央視對重大突發(fā)事件第一次真正意義上的直播。其后,數(shù)以百計的記者活躍在第一現(xiàn)場,親歷余震的威脅,連夜奮戰(zhàn),不肯休息。
地震發(fā)生后,中國網(wǎng)絡媒體迅速組建了新聞中心主導,軍事、科技、財經(jīng)、博客、論壇等多頻道參與的前所未有的超大規(guī)模報道團隊,24小時滾動報道汶川地震的最新情況。大量民眾通過上網(wǎng)了解災情,網(wǎng)易等網(wǎng)戰(zhàn)流量暴漲數(shù)倍。在此期間,茂縣女孩張琪發(fā)貼指引軍方成功空降汶川、武警戰(zhàn)士發(fā)貼尋到孕妻,他們所在發(fā)出的信息,經(jīng)過難以計數(shù)的轉載傳播之后,最終發(fā)揮了效用。
科目:高中語文 來源: 題型:
請用一句話概括下面文字的主要內容。(包含標點符號不超過25字)
作為向改革開放30周年的獻禮,“中國改革開放30年論壇暨評選活動”近日評出“中國改革開放30年30名杰出人物”、“30名經(jīng)濟人物”、“30名社會人物”和“30名農村人物”,學界泰斗季羨林、中國殘聯(lián)主席張海迪、高唐縣農民律師周善清等三位聊城名人上榜。據(jù)悉,本次活動由中國經(jīng)濟體制改革研究會主辦,中國經(jīng)濟體制改革雜志社承辦。活動擁有多領域的百名專家評委。于今年4月中旬啟動以來,歷時半年多,經(jīng)過對上萬件候選資料的遴選,以及專家評委和網(wǎng)民以及短信方式的多輪投票,并經(jīng)研討會、論壇等多種形式的評議,獲得最終的評選結果。
(選自聊城新聞網(wǎng))
科目:高中語文 來源: 題型:
請用一句話概括下面文字的主要內容,要求不超過30字。
5月12日14時16分,新華社在尚未確定震中、震級的情況下,發(fā)出第一則地震報道:“12日14時35分左右,北京地區(qū)明顯感覺到有地震發(fā)生!15時20分,中央電視臺進入直播,《抗震救災 眾志成誠》這一節(jié)目是央視對重大突發(fā)事件第一次真正意義上的直播。其后,數(shù)以百計的記者活躍在第一現(xiàn)場,親歷余震的威脅,連夜奮戰(zhàn),不肯休息。
地震發(fā)生后,中國網(wǎng)絡媒體迅速組建了新聞中心主導,軍事、科技、財經(jīng)、博客、論壇等多頻道參與的前所未有的超大規(guī)模報道團隊,24小時滾動報道汶川地震的最新情況。大量民眾通過上網(wǎng)了解災情,網(wǎng)易等網(wǎng)站流量暴漲數(shù)倍。在此期間,茂縣女孩張琪發(fā)帖指引軍方成功空降汶川、武警戰(zhàn)士發(fā)貼尋到孕妻,他們所在發(fā)出的信息,經(jīng)過難以計數(shù)的轉載傳播之后,最終發(fā)揮了效用。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
科目:高中語文 來源: 題型:
請用一句話概括下面文段的主要內容,不多于25字。
世界各地都有類似“野人”的傳說,例如北美洲有“大腳怪”,南美洲有“大猴”,澳洲有“幽微”,都被宣稱是像人一樣直立行走的未知猿類。其實美洲、澳洲并沒有猿類進化的化石記錄,特別是澳洲,本來連高等哺乳動物都沒有。這也從另一角度說明“野人”的傳說是多么的不靠譜。但是這樣的傳說能夠吸引讀者,招徠游客,某些人還可以借機“科考”,總會有人宣揚。
科目:高中語文 來源:2011年安徽省宣城市高三第二次調研測試語文卷 題型:語言表達
請用一句話概括下面文段的主要內容,不多于25字。(5分)
世界各地都有類似“野人”的傳說,例如北美洲有“大腳怪”,南美洲有“大猴”,澳洲有“幽微”,都被宣稱是像人一樣直立行走的未知猿類。其實美洲、澳洲并沒有猿類進化的化石記錄,特別是澳洲,本來連高等哺乳動物都沒有。這也從另一角度說明“野人”的傳說是多么的不靠譜。但是這樣的傳說能夠吸引讀者,招徠游客,某些人還可以借機“科考”,總會有人宣揚。
科目:高中語文 來源:2011年安徽省宣城市高三第二次調研測試語文卷 題型:語言應用
請用一句話概括下面文段的主要內容,不多于25字。(5分)
世界各地都有類似“野人”的傳說,例如北美洲有“大腳怪”,南美洲有“大猴”,澳洲有“幽微”,都被宣稱是像人一樣直立行走的未知猿類。其實美洲、澳洲并沒有猿類進化的化石記錄,特別是澳洲,本來連高等哺乳動物都沒有。這也從另一角度說明“野人”的傳說是多么的不靠譜。但是這樣的傳說能夠吸引讀者,招徠游客,某些人還可以借機“科考”,總會有人宣揚。
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