請根據(jù)提供的上聯(lián)，對出下聯(lián)。（3分）

上聯(lián)：智勇毛遂真名士

下聯(lián)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

請根據(jù)提供的上聯(lián)，對出下聯(lián)。

    上聯(lián)：科學(xué)無坦途敢踏崎嶇登絕頂

    下聯(lián)：____________________________________________

請根據(jù)提供的上聯(lián)，對出下聯(lián)。

上聯(lián)：智勇毛遂真名士

下聯(lián)：______________

請根據(jù)提供的上聯(lián)，對出下聯(lián)。(3分) 

上聯(lián)：科學(xué)無坦途敢踏崎嶇登絕頂     

下聯(lián)： 

請根據(jù)提供的上聯(lián)，對出下聯(lián)（任選二題）。（4分）

①《虞美人》嘆盡亡國恨，                                             

② 孔子育人有教無類，                                              

③ 好書傳智慧，                                                     

根據(jù)提供的情景按要求答題。

古今中外，許多名人先哲用精粹的語言道出了他們對大千世界的洞悉，對人生萬象的徹悟。吟誦這些妙語，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開啟。為此，立志中學(xué)初三（二）班班委會決定搞一次“名言接力賽”。

（1）請你以對聯(lián)的形式為這一次活動設(shè)計(jì)一個主題語。

上聯(lián)是：

下聯(lián)是：

（2）如果以“友誼”為主題，你要給同學(xué)們交流的一句名言是：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

    11月8日，北京大學(xué)公布了“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”的實(shí)施方案，校長以個人名義推薦學(xué)生上北大，獲推薦者可降30分錄取。不久，全國39所獲得推薦資格的學(xué)校公布了推薦學(xué)生的名單，據(jù)權(quán)威人士說，這批學(xué)生絕大多數(shù)是不用推薦，考也能考上的。

    這消息一石激起千層浪!針對實(shí)名推薦制，推薦什么樣的學(xué)生等問題，眾說紛紜。

    北京大學(xué)表示，希望通過這種新方式打破應(yīng)試教育的傳統(tǒng)模式，是為綜合素質(zhì)優(yōu)秀的“全才”，特別是學(xué)科特長更突出的“奇才”“偏才”提供入學(xué)機(jī)會。

    對中學(xué)校長來說，推選“奇才” “偏才”是一件困難的事，怎么個“奇法”“偏法”沒有標(biāo)準(zhǔn)，也難定標(biāo)準(zhǔn)。同時，各地的中學(xué)校長們在選擇的過程中，出于維護(hù)公平、堅(jiān)守誠信、迫于輿論壓力等各樣的考慮，選來選去，最后還是選分?jǐn)?shù)高的。

    更有人評論，北大實(shí)行校長推薦制看似是一項(xiàng)改革，其實(shí)是一種宣傳和搶奪生源的行為。

       上面的材料，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想或感悟?請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄�文章，可以敘述故事，發(fā)表看法等。要求：自選角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
11月8日，北京大學(xué)公布了“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”的實(shí)施方案，校長以個人名義推薦學(xué)生上北大，獲推薦者可降30分錄取。不久，全國39所獲得推薦資格的學(xué)校公布了推薦學(xué)生的名單，據(jù)權(quán)威人士說，這批學(xué)生絕大多數(shù)是不用推薦，考也能考上的。
這消息一石激起千層浪!針對實(shí)名推薦制，推薦什么樣的學(xué)生等問題，眾說紛紜。
北京大學(xué)表示，希望通過這種新方式打破應(yīng)試教育的傳統(tǒng)模式，是為綜合素質(zhì)優(yōu)秀的“全才”，特別是學(xué)科特長更突出的“奇才”“偏才”提供入學(xué)機(jī)會。
對中學(xué)校長來說，推選“奇才”“偏才”是一件困難的事，怎么個“奇法”“偏法”沒有標(biāo)準(zhǔn)，也難定標(biāo)準(zhǔn)。同時，各地的中學(xué)校長們在選擇的過程中，出于維護(hù)公平、堅(jiān)守誠信、迫于輿論壓力等各樣的考慮，選來選去，最后還是選分?jǐn)?shù)高的。
更有人評論，北大實(shí)行校長推薦制看似是一項(xiàng)改革，其實(shí)是一種宣傳和搶奪生源的行為。
上面的材料，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想或感悟?請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄�文章，可以敘述故事，發(fā)表看法等。要求：自選角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。