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6、以“溫馨”為主題,寫(xiě)一段景物描寫(xiě)。要求:符合主題的需要;言之有序;不能出現(xiàn)“溫馨”這個(gè)詞語(yǔ);不少于50字。

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6、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

以“溫馨”為主題,寫(xiě)一段景物描寫(xiě)。要求:符合主題的需要;言之有序;不能出現(xiàn)“溫馨”這個(gè)詞語(yǔ);不少于50字。

                                      

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

以“溫馨”為主題,寫(xiě)一段景物描寫(xiě)。要求:符合主題的需要;言之有序;不能出現(xiàn)“溫馨”這個(gè)詞語(yǔ);不少于50字。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

以“溫馨”為主題,寫(xiě)一段景物描寫(xiě)。要求:符合主題的需要;言之有序;不能出現(xiàn)“溫馨”這個(gè)詞語(yǔ);不少于50字。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:問(wèn)答題

  以“溫馨”為主題,描寫(xiě)一段景物。要求:符合主題的需要;言之有序;不能出現(xiàn)“溫馨”這個(gè)詞語(yǔ);不少于50字。
答:__________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成下列各題。

病    人

每天下午,她都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門口左側(cè)的臺(tái)階上,鋪下一張報(bào)紙,靜靜地坐在那兒看書(shū)。那是一本很厚的書(shū)。她的面前是一個(gè)花壇,紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候,能看到她的那雙大眼睛,平靜而且清澈。雖然病號(hào)服并不合體,但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。

她很友善,每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候,她表現(xiàn)得非常耐心。我想,她有可能是位教師或幼兒園阿姨。

起風(fēng)了,她輕輕地合上那本書(shū),又整整齊齊把那張報(bào)紙疊好,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。

樓內(nèi)的人漸漸多了起來(lái),有上班的也有下班的,正好又是探視的日子,電梯剛停下,人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去,電梯馬上就有了反應(yīng),發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲,最后上來(lái)的人沒(méi)有下去的意思,她就從中間擠了出來(lái),等下一趟。

下一趟人照樣很多,不過(guò)還好,電梯沒(méi)有報(bào)警,人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候,那數(shù)字就是不亮。他有些著急,還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒(méi)有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后,急忙說(shuō):“大伯,這部電梯雙層停!贝蟛匀粵](méi)有明白過(guò)來(lái)什么是“雙層停”。說(shuō)話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦,不肯下。她非?蜌獾貙(duì)電梯內(nèi)的人說(shuō):“請(qǐng)等我一下,我把他送到樓梯口!彼尨蟛畯8層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn),她很快就回來(lái)了,電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅,并沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)然,肯定有人心里會(huì)想:這人真多事。

電梯慢慢上行,一位手捧花籃的小伙子自言自語(yǔ),口腔科病房是不是在12層?她主動(dòng)接過(guò)來(lái)說(shuō),是的,往左拐。

電梯到了14層,一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品,但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門將要關(guān)上,她迅速觸動(dòng)開(kāi)門鈕并撿起那枝玫瑰,她還沒(méi)有說(shuō)完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯,她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于要看望的人,那肯定是一枝溫馨的玫瑰,可以療傷的玫瑰。

但她沒(méi)有想到,她的后腳剛剛邁出電梯,電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了,并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕!吧窠(jīng)病!”女士似乎憋了一肚子的火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈,繼續(xù)說(shuō),“真的,這個(gè)人我知道,在這里住了一個(gè)多月了,精神病人。”

 “噢,我覺(jué)得她的行為不太正常!绷硪粋(gè)人接著說(shuō)。

電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺(jué)得甩掉她真是太正常了。

第1段中,“她的面前是一個(gè)花壇,紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放”,這句景物描寫(xiě)在文中有什么作用?

為了塑造“她”這個(gè)鮮明形象,在電梯中重點(diǎn)描寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)景?請(qǐng)把具體事件加以概括提煉。

結(jié)尾處“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺(jué)得甩掉她真是太正常了”在表達(dá)上有什么作用?

文章題為“病人”有什么深刻含義?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:新疆烏魯木齊一中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:048

現(xiàn)代文閱讀

籬笆青青

宋長(zhǎng)征

 、倩h笆青青,來(lái)自鄉(xiāng)村的深處,青綠著,蜿蜒著,逶迤著,像一條綠色的絲帶,拴住鄉(xiāng)村的暖,拴住莊戶人家的腳步,拴住千里萬(wàn)里之外游子的心房。你見(jiàn)過(guò)山的險(xiǎn)峻,見(jiàn)過(guò)海的寬廣,不一定就見(jiàn)過(guò)一圍小小的籬笆,纖細(xì),溫柔,一如母親慈愛(ài)的眼神。等你走得近了,等你放下手中的行囊,你禁不住要停下來(lái),在這小小的籬笆旁,借著籬笆青青的思緒,想起了遠(yuǎn)方的親人。

  ②一叢籬笆,可能是一段小小的竹林。青青的葉子,細(xì)細(xì)的竹節(jié),繁密或稀疏的枝條,透過(guò)去,能看見(jiàn)雞的逡巡,鴨的悠閑;或者還有一條狗戒備的眼神。忽而,籬笆深處閃過(guò)一位樸實(shí)的面孔,和藹的女主人會(huì)用濃濃的方言問(wèn)你:渴了,還是累了要歇歇腳?莊戶人家的日子散亂。不過(guò)水是甜甜的。沒(méi)錯(cuò),甜津津,涼絲絲,你不要介意隔著竹籬遞過(guò)來(lái)的青瓷大碗,井拔的涼水混著竹的清新沁人心脾。

 、壑窕h內(nèi)外,陌生也變得如此溫馨。

 、芤粎不h笆可能是一棵棵緊密相連的花椒樹(shù)。尖尖的針刺均勻分布在相互交錯(cuò)的枝丫間,不擋風(fēng),不擋雨,卻可以忠實(shí)守護(hù)好自家的小院。院子里的棗樹(shù)掛滿了果兒,紅的青的真好看,饞煞了幾個(gè)調(diào)皮的鄉(xiāng)下小子,商商量量圍著花椒樹(shù)籬笆轉(zhuǎn)了好幾圈兒,就是沒(méi)找到一個(gè)可以下手的地方。這些,樹(shù)籬都看見(jiàn)了,只是不想說(shuō),但等八月十五的當(dāng)口,卸棗果兒,主人自會(huì)提了滿滿一籃子,東家西家,左鄰右舍,哪個(gè)鄉(xiāng)下的搗蛋鬼都能咀嚼上甜絲絲脆生生的大紅棗。

  ⑤花椒樹(shù)上已然掛滿了一嘟嚕一嘟嚕的小花椒,紅紅的,在秋風(fēng)里飄著麻酥酥的香味兒。

 、抟粎不h笆可能是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角絲瓜架。父親隨便插了一圈小木棍,母親在春天點(diǎn)上了種子。單等著春風(fēng)吹,單等著夏雨下,長(zhǎng)長(zhǎng)的木籬笆上開(kāi)滿了花。有吊瓜花,有絲瓜花,有紫紅如梅朵的梅豆花。要不人說(shuō)鄉(xiāng)下的母親辛苦呢——見(jiàn)縫插針地打扮了一下,就給小小的農(nóng)家小院牽來(lái)一籬笆美麗的花。蜜蜂嗡嗡飛,蝴蝶對(duì)對(duì)舞,偶爾有一只小蟲(chóng)子躲在花籬的深處,彈奏起柔柔的絲弦。

 、叻被ㄥ\簇的木籬笆是母性鄉(xiāng)村優(yōu)雅的蕾絲花邊,掩映間,羞怯不語(yǔ)。

 、嗉t紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了,一聲雞啼啄破了黎明,一剎時(shí)鄉(xiāng)村沐浴著七彩云霞。鳥(niǎo)兒們?cè)诨h笆上唱起了情歌,歌聲婉轉(zhuǎn),流淌著多情的音符。我自散發(fā)著谷物香醇的夢(mèng)里醒來(lái),繞著青青的籬笆看了又看,像在讀一首詩(shī),像在欣賞一幅畫(huà),像聽(tīng)到一曲古典的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻。每一片葉子都是清新的,每一個(gè)花朵都飄散著清香;就連晶瑩的露珠,一旦親近上青青的籬笆,也會(huì)很久不舍得離去。自高處滑落,落在低處的葉面上,又跌落在籬笆下青青的草叢里。或許被幾只早起的螞蟻匆匆搶了去,分享著自然母親賜予的芳醇。

  ⑨花墻,當(dāng)我想起這詞來(lái),青青的籬笆把我包圍在幸福的記憶中央。我知道,鄉(xiāng)村是貧窮的,但鄉(xiāng)村又是那樣的質(zhì)樸,每一個(gè)村莊有每一個(gè)村莊的氣息,每一個(gè)村莊都會(huì)有幾條青青柔柔的籬笆墻。在春天,推開(kāi)料峭的春寒,跟墻角的爬山虎較著勁兒,和田野里的莊稼打個(gè)賭——一定要把鄉(xiāng)村打扮成如花的兒女。在秋天,你怎能拒絕籬笆上面青青紅紅的果實(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。爬一路結(jié)一路,點(diǎn)綴其間;紫紅的梅豆,站在最高處,像一枚枚飄揚(yáng)在風(fēng)中的旗幟。母親呢,正忙著招呼路過(guò)籬笆門前的大娘嬸子:“多摘點(diǎn),多摘點(diǎn),你看這籬笆要壓塌了呢!”

 、馄皆泥l(xiāng)下,不見(jiàn)山不見(jiàn)水,唯獨(dú)隨處可見(jiàn)青青的籬笆。土墻呢,嫌太厚,嫌太重,讓人感覺(jué)不到一絲輕松;磚墻呢,嫌太高,嫌太冷,有點(diǎn)不近人情。只有籬笆墻的影子,青青細(xì)細(xì)柔柔長(zhǎng)長(zhǎng),像過(guò)也過(guò)不完的青蔥歲月。我從鄉(xiāng)下走來(lái),深深懂得籬笆墻的弱德之美:不與人爭(zhēng)辯,也不自慚形穢,只要心中永駐春天,生命的青綠會(huì)一直蔓延。

  輕輕的,當(dāng)我的眼神再次撫摩青青的籬笆,剛好暮色漸濃。一彎新月升起在村莊的上空,皎潔的月光灑在屋檐上,流瀉在安靜的庭院中,穿過(guò)歲月那圍青青籬笆,投影在我安靜的思緒里。這一生,是不是我也會(huì)擁有自己的籬墻,一叢青青的竹,或一排密密的小樹(shù),抑或一條開(kāi)滿春天的花墻,清與濁,真與假,善與惡,都不會(huì)輕易逾越。

  只與一面清寂的籬笆,與鄉(xiāng)村,相守到老。

(選自《散文》2010年第4期)

(1)

下列對(duì)散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.

文章中的籬笆,既有實(shí)的意思,又有虛的含意。作者借助實(shí)的籬笆抒發(fā)自己真摯的情感;借助虛的籬笆,向自己,也向讀者提出了值得思考的問(wèn)題。

B.

全文共12段,文字詩(shī)意、本真、純凈。文章第2段到第7段,分三個(gè)層次,寫(xiě)了三種籬笆,每一種籬笆都各有側(cè)重,體現(xiàn)了作者精心的構(gòu)思和清晰的思路。

C.

這篇文章物象豐富,精美如畫(huà),散發(fā)著泥土的芬芳,作者不僅寫(xiě)不同時(shí)間籬笆美景,還從不同種類的籬笆之美去描寫(xiě)。

D.

作者像一個(gè)孩子,行吟在厚土民間,為我們呈現(xiàn)出一幅全景式的團(tuán)園詩(shī)畫(huà),其間有擔(dān)待、叩問(wèn)、溫情,也有疼痛和苦難,都很純粹,沒(méi)有摻雜過(guò)多的煙火和功利。

E.

泥土是有芳香的,亦如作者華麗的辭藻;村莊是有情韻的,又亦如作者多情的心靈。當(dāng)所有的泥土、村莊與情感結(jié)緣,就形成了一篇優(yōu)美的散文。

(2)

散文第10段用了哪些手法?請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行賞析。

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(3)

第11段畫(huà)線的句子有什么含意?表達(dá)了作者怎樣的情感?

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(4)

有人說(shuō),這篇散文表面上寫(xiě)的是鄉(xiāng)村優(yōu)美的景色,實(shí)際上是一首鄉(xiāng)民優(yōu)秀品質(zhì)的贊美詩(shī)。你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)結(jié)合文章進(jìn)行探究。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆四川省攀枝花市高三10月月考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成文后的下面小題。

中國(guó)“結(jié)”的文化內(nèi)涵

中國(guó)結(jié)年代久遠(yuǎn),漫長(zhǎng)的文化積淀使得中國(guó)結(jié)滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓!袄K”與“神”皆音,中國(guó)文化在形成階段,曾經(jīng)崇拜過(guò)繩子。據(jù)文字記載:“女?huà)z引繩在泥中,舉以為人!庇忠蚶K像蟠曲的蛇龍,中國(guó)人是龍的傳人,龍神的形象,在史前時(shí)代,是用繩結(jié)的變化來(lái)體現(xiàn)的!敖Y(jié)”字也是一個(gè)表示力量、和諧,充滿情感的字眼,無(wú)論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)緣、團(tuán)結(jié)、結(jié)果,還是結(jié)發(fā)夫妻,永結(jié)同心,“結(jié)”給人都是一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感“結(jié)”與“吉”諧音,“吉”有著豐富多彩的內(nèi)容,福、祿、壽、喜、財(cái)、安、康無(wú)一不屬于吉的范疇!凹本褪侨祟愑篮愕淖非笾黝},“繩結(jié)”這種具有生命力的民間技藝也就自然作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,興盛長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,流傳至今。

中國(guó)結(jié)不僅具有造型、色彩之美,而且皆因其形意而得名,如盤長(zhǎng)結(jié)、藻井結(jié)、雙錢結(jié)等,體現(xiàn)了我國(guó)古代的文化信仰及濃郁的宗教色彩,體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好的愿望。在新婚的帖鉤上,裝飾一個(gè)“盤長(zhǎng)結(jié)”,寓意一對(duì)相愛(ài)的人永遠(yuǎn)相隨相依,永不分離。在佩玉上裝飾一個(gè)“如意結(jié)”,引申為稱心如意,萬(wàn)事如意。在扇子上裝飾一個(gè)“吉祥結(jié)”,代表大吉大利,吉人天相,祥瑞、美好。在煙袋上裝飾一個(gè)“蝴蝶結(jié)”,“蝴”與“!敝C音,寓意福在眼前,福運(yùn)迭至。大年三十晚上,長(zhǎng)輩用紅絲繩穿上百枚銅錢作為壓歲錢,以求孩子“長(zhǎng)命百歲”,端午節(jié)用五彩絲線編制成繩,掛在小孩脖子上,用以避邪,稱為“長(zhǎng)命縷”。本命年里為了驅(qū)病除災(zāi),用紅繩扎于腰際。所有這些都是用“結(jié)”這種無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)寄寓吉祥。中國(guó)人在表達(dá)情愛(ài)方面往往采用委婉,隱晦的形式,“結(jié)”從而義不容辭的充當(dāng)了男女相思相戀的信物,將那縷縷絲繩編制成結(jié),贈(zèng)與對(duì)方,萬(wàn)千情愛(ài),綿綿思戀也都蘊(yùn)含其中。梁武帝詩(shī)有“腰間雙綺帶,夢(mèng)為同心結(jié)”。寧代詩(shī)人林逋有“君淚盈、妾淚盈,羅帶同心結(jié)未成,江頭潮已平”的詩(shī)句。一為相思,一為別情,都是借“結(jié)”來(lái)表達(dá)情意。至于結(jié)的表意價(jià)值,歷代文人墨客有大量生動(dòng)的描寫(xiě)?v觀中國(guó)古代詩(shī)詞歌賦,從中我們不難發(fā)現(xiàn),繩結(jié)現(xiàn)已超越了原有的實(shí)用功能,并伴隨著中華民族繁衍壯大,生活空間的拓展,生命意義的增加和社會(huì)文化體系的發(fā)展而世代相傳。

《詩(shī)經(jīng)》中關(guān)于“結(jié)”的詩(shī)句有:親結(jié)其縭,九十其儀。這是描述女兒出嫁時(shí),母親一面與其扎結(jié)可,一面叮囑許多禮節(jié)時(shí)的情景,這一婚禮上的儀式,使“結(jié)縭”成為古時(shí)成婚的代稱。屈原在《哀郢》中寫(xiě)到:心圭結(jié)而不解兮,思蹇產(chǎn)而不釋,作者用“圭而不解”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的憂慮和牽掛。而唐朝著名詩(shī)人孟郊的《結(jié)愛(ài)》,當(dāng)屬表達(dá)男女情愛(ài)代表之作:“心心復(fù)心心,結(jié)愛(ài)務(wù)在深,一度欲離別,千回結(jié)衣襟。結(jié)妾獨(dú)守志,結(jié)君早歸意。始知結(jié)衣裳,不知結(jié)心腸。坐結(jié)亦行結(jié),結(jié)盡百年月!

結(jié)字,把我們同祖先思緒相連;結(jié)字,使我們與古人情意相通。正可謂是:天不老,情難絕,心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。

1.下列對(duì)中國(guó)“結(jié)”的文化內(nèi)涵的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.中國(guó)結(jié)的外形一看就給人一種親切、溫馨的感覺(jué)。

B.中國(guó)結(jié)的“結(jié)”字具有力量、和諧等含義,充滿情感。

C.“結(jié)”與“吉”諧音,寄寓著中華民族對(duì)吉祥幸福的向往和追求。

D.不同的“結(jié)”,不僅有各自的造型和色彩之美,而且都具有不同的寓意。

2.下列表述,符合文意的一項(xiàng)是()

A.中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵源于中國(guó)先民在文化形成時(shí)期對(duì)繩子的崇拜。

B.本命年里為了驅(qū)癇除災(zāi),用紅繩扎于腰際,用以避邪,稱為“長(zhǎng)命縷”。

C.中國(guó)人往往用“同心結(jié)”來(lái)表達(dá)男女之間的相互愛(ài)慕,將那縷縷絲繩編制成結(jié),贈(zèng)與對(duì)方,直率地表達(dá)自己的愛(ài)意。

D.梁武帝詩(shī)有“腰問(wèn)雙綺帶,夢(mèng)為同心結(jié)”,是借“結(jié)”來(lái)表達(dá)相思和別情。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是()

A.除了盤長(zhǎng)結(jié)、藻井結(jié)、雙錢結(jié)、吉祥結(jié)、蝴蝶結(jié)、如意結(jié)外,隨著社會(huì)的發(fā)展還會(huì)產(chǎn)生更多的體現(xiàn)中華文化內(nèi)涵的新的“結(jié)”。

B.中國(guó)結(jié)所表現(xiàn)的中華民族對(duì)真、善、美的追求,從古到今未曾改變。

C.在中國(guó)人心目中,繩結(jié)的文化象征意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了原有的實(shí)用功能。

D.《詩(shī)經(jīng)》中“親結(jié)其縭,九十其儀”的文化將會(huì)因現(xiàn)代人的重視而再次復(fù)興和繁榮。

 

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