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6、在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使上下文連貫。

如果一個人平時總用詩的語言來講話,別人定感到奇怪或可笑,   ①   這不合乎日常交際使用語言的習慣。詩歌既遵循語言規(guī)范,   ②   時時欲超出這規(guī)范,   ③   自有其超常的規(guī)范。只有讀者習慣了用超常的眼光去讀詩,心理上   ④   作好了相應的準備,在其他文本里不允許出現(xiàn)的句子,   ⑤   可能成為詩中之佳句。

6、①因為②又③或者④也⑤才

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相關(guān)習題

科目:高中語文 來源:2012-2013學年遼寧丹東寬甸二中高二上期期末考試語文卷(帶解析) 題型:語言表達

在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使上下文連貫起來(5分)
我驚訝,一朵小花,它 ①  拂去我心頭的冷寂和積塵,它把這一捧小小的美麗托送給我,它讓我在它的面前思之不已。我們的生命,  ②  有沒有一朵小花強大?有沒有它的從容而飽含激情?有沒有它那么一點點亮色?我還呼吸到小花兒的淡淡的一縷清香,它在陽光里暗放。終于是看得久了,我用心靈輕輕地撫摸它,我的心剎時也芬芳,
   ③    北國這樣的土壤,它亦是要養(yǎng)育一種花朵呵,所謂的荒涼,原來竟是心靈所生,真正的土地,  ④    總是會有花朵的,會有這樣小小的花朵。我就用這朵小花拂去我孤旅的疲憊, ⑤      要把它移植到我的文字里,讓我的文字也暗香浮動。

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科目:高中語文 來源:2014屆遼寧丹東寬甸二中高二上期期末考試語文卷(解析版) 題型:語言應用

在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使上下文連貫起來(5分)

我驚訝,一朵小花,它 ①  拂去我心頭的冷寂和積塵,它把這一捧小小的美麗托送給我,它讓我在它的面前思之不已。我們的生命,  ②  有沒有一朵小花強大?有沒有它的從容而飽含激情?有沒有它那么一點點亮色?我還呼吸到小花兒的淡淡的一縷清香,它在陽光里暗放。終于是看得久了,我用心靈輕輕地撫摸它,我的心剎時也芬芳,

   ③    北國這樣的土壤,它亦是要養(yǎng)育一種花朵呵,所謂的荒涼,原來竟是心靈所生,真正的土地,  ④    總是會有花朵的,會有這樣小小的花朵。我就用這朵小花拂去我孤旅的疲憊, ⑤      要把它移植到我的文字里,讓我的文字也暗香浮動。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使上下文連貫起來。(3分)

        這部電影___________震撼人心,__________它揭示了臺灣社會底層人群的真實生存處境。我想,即使是大陸觀眾,看到這個故事,_________會有熟悉感。批判現(xiàn)實,一直是電影獲得觀眾認同最主要的力量,_________近年來在國內(nèi)所謂“大片”潮流中,這已被電影人視為一種邊緣思維。_________越來越多的電影陷入單純追求視聽奇效的陷阱,把情節(jié)怪異、特技炫目_________場景驚艷視為電影的主流價值時,電影這門藝術(shù)就正在淪為一種“影像雜技”。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使上下文連貫起來。(3分)
這部電影___________震撼人心,__________它揭示了臺灣社會底層人群的真實生存處境。我想,即使是大陸觀眾,看到這個故事,_________會有熟悉感。批判現(xiàn)實,一直是電影獲得觀眾認同最主要的力量,_________近年來在國內(nèi)所謂“大片”潮流中,這已被電影人視為一種邊緣思維。_________越來越多的電影陷入單純追求視聽奇效的陷阱,把情節(jié)怪異、特技炫目_________場景驚艷視為電影的主流價值時,電影這門藝術(shù)就正在淪為一種“影像雜技”。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使上下文連貫起來(5分)
我驚訝,一朵小花,它 ①  拂去我心頭的冷寂和積塵,它把這一捧小小的美麗托送給我,它讓我在它的面前思之不已。我們的生命,  ②  有沒有一朵小花強大?有沒有它的從容而飽含激情?有沒有它那么一點點亮色?我還呼吸到小花兒的淡淡的一縷清香,它在陽光里暗放。終于是看得久了,我用心靈輕輕地撫摸它,我的心剎時也芬芳,
   ③    北國這樣的土壤,它亦是要養(yǎng)育一種花朵呵,所謂的荒涼,原來竟是心靈所生,真正的土地,  ④    總是會有花朵的,會有這樣小小的花朵。我就用這朵小花拂去我孤旅的疲憊, ⑤      要把它移植到我的文字里,讓我的文字也暗香浮動。

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科目:高中語文 來源:山東省專項題 題型:填空題

在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使整段文字語意連貫起來。
  云南省委宣傳部新來的年輕人,39歲的伍皓,正在中國的邊陲地區(qū)刮起影響全國的新聞改革風。通過“新聞執(zhí)政”,伍皓力求嘗試帶動公開與透明,緩解民怨。伍皓的比喻是,一壺已經(jīng)燒開的水,①______還使勁兒捂著蓋子,結(jié)果②______是連壺底都被燒穿;③______蓋子一揭,④______有可能會燙著自己的手,但沸騰的民意也就會變?yōu)檎羝。⑤______,他“寧愿被燙手,絕不愿意被燒穿”。

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科目:高中語文 來源:專項題 題型:填空題

在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使整段文字語意連貫起來。
  語言的形式,、佟能是美的,、凇它有整齊的美,抑揚的美,回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的,、邸語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中,有所謂“音樂的語言”;在語言形式美的理淪中, ④ 應該有所謂“語言的音樂”。、荨音樂和語言不是一回事,但是二者之間有一個共同點:音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。

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科目:高中語文 來源: 題型:

在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使整段文字語意連貫起來。

云南省委宣傳部新來的年輕人,39歲的伍皓,正在中國的邊陲地區(qū)刮起影響全國的新聞改革風。通過“新聞執(zhí)政”,伍皓力求嘗試帶動公開與透明,緩解民怨。伍皓的比赫是,一壺已經(jīng)燒開的水,        還使勁兒捂著蓋子,結(jié)果       是連壺底都被燒穿;      蓋子一揭,    有可能會燙著自己的手,但沸騰的民意也就會變?yōu)檎羝?u>     ,他“寧愿被燙手,絕不愿意被燒穿”。

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科目:高中語文 來源: 題型:

在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使上下文連貫起來。

這部電影___________震撼人心,__________它揭示了臺灣社會底層人群的真實生存處境。我想,即使是大陸觀眾,看到這個故事,_________會有熟悉感。批判現(xiàn)實,一直是電影獲得觀眾認同最主要的力量,_________近年來在國內(nèi)所謂“大片”潮流中,這已被電影人視為一種邊緣思維。_________越來越多的電影陷入單純追求視聽奇效的陷阱,把情節(jié)怪異、特技炫目_____場景驚艷視為電影的主流價值時,電影這門藝術(shù)就正在淪為一種“影像雜技”。

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科目:高中語文 來源: 題型:

在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~,使上下文連貫起來。

這部電影________震撼人心,________它揭示了臺灣社會底層人群的真實生存處境。我想,即使是大陸觀眾,看到這個故事,________會有熟悉感。批判現(xiàn)實,一直是電影獲得觀眾認同最主要的力量,________近年來在國內(nèi)所謂“大片”潮流中,這已被電影人視為一種邊緣思維。________越來越多的電影陷入單純追求視聽奇效的陷阱,把情節(jié)怪異、特技炫目________場景驚艷視為電影的主流價值時,電影這門藝術(shù)就正在淪為一種“影像雜技”。

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