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9、                ,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)

9、老當(dāng)益壯

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科目:高中語文 來源: 題型:

                ,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)

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科目:高中語文 來源:高中生學(xué)習(xí)大講義 語文(高二年級下) 題型:043

翻譯并賞析“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志”這一名句。

譯文:________

賞析:________

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科目:高中語文 來源:新教材 新同步 語文 高二下冊 配人教版 題型:022

翻譯。

(1)關(guān)山難越,誰悲失路之人?

________________________________________

(2)老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。

________________________________________

(3)東隅已逝,桑榆非晚。

________________________________________

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,完成問題。
  遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。雎園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關(guān)山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?
  嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
1.下列加粗字意義相同的一組是(     )
A.四美具,二并——關(guān)山越,準(zhǔn)悲失路之人
B.興盡悲來,識盈虛之有數(shù)——數(shù)口之家,可以無饑矣
C.北海雖,扶搖可接——時市百姓物,不還錢
D.帝閽而不見——遠行多所
2.下列加粗詞與現(xiàn)代漢語相同的一項是(     )
A.阮籍猖狂,豈效窮途之哭
B.時運不齊,命途多舛
C.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻
D.童子何知,躬逢勝餞
3.下列句子與例句句式不相同的一項是(     )
例:纖歌凝而白云遏
A.身死人手,為天下笑者
B.龜玉毀于櫝中
C.若屬皆且為所虜
D.皆以美于徐公
4.下列分析不正確的兩項是(     )
A.“窮睇眄于中天”,引出“天高地迥”兩句;“極娛游于暇日”引出“興盡悲來,識盈虛之有數(shù)”。作者以委婉曲折的引述,吐露出內(nèi)心深層的孤獨感。
B.“望長安于日下”以下十句,聯(lián)系個人身世,對此作多側(cè)面的具體發(fā)揮。從“長安”“南溟”“北辰”“帝閽”諸語,可見個人宦途失意之悲,作者用的是全方位觀望與“登臨四望”的藝術(shù)手法。
C.“所賴”一提,振起全篇!袄袭(dāng)益壯”幾句,勉勵自己莫因年華易逝和處境困頓而自暴自棄,片言居要,為全篇警策。
D.從“時運不齊,命途多舛”的感慨,引出馮唐、李廣、賈誼、梁鴻等人加以申述。借歷代懷才不遇的人物,表達有志難伸的悲慨。
E.用《莊子·逍遙游》典,以大鵬作比,表明扶搖直上九霄的凌云之志;用《漢書·馮異傳》“失之東隅,收之桑榆”的成語,表示早年雖然失意,但拯時濟世的信心并沒泯滅。
F.本段中,作者自如地驅(qū)遣歷史典故,以跌宕之筆述志言情,典故繁多但貼切達意,氣勢充暢而語約意豐,展示了抑揚深沉的情感發(fā)展軌跡,披露了交織于內(nèi)心的失望與希望、痛苦與追求、失意與奮進的復(fù)雜感情。

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科目:高中語文 來源:中學(xué)教材全解 高考總復(fù)習(xí)全解 語文 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 山東人民版 題型:043

把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。

老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。

________

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科目:高中語文 來源:福建省廈門六中2011-2012學(xué)年高二10月月考語文試題 題型:043

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。

譯文:______________________

②聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?

譯文:______________________

③故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而徵一國者,其自視也,亦若此矣。

譯文:______________________

④既無叔伯,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。

譯文:______________________

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科目:高中語文 來源:2015屆重慶市高二上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

文言文翻譯及斷句。(共8分)

1.

①.老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。(3分)

②.酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。(2分)

2.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限共6處,共3分)

觀 足 下 所 為 文 百 余 篇 實 先 意 氣 而 后 辭 句 慕 古 而 尚 仁 義 者 茍 為 之 不 已 資 以 學(xué) 問 則 古 作 者 不 為 難 到 古 者 其 身 不 遇 于 世,寄志于言,求言遇于后世也。自兩漢以來,富貴者千百,自今觀之,聲勢光明,孰若馬遷、相如、賈誼、劉向、揚雄之徒,斯人也豈求知于當(dāng)世哉。(選自杜牧《答莊充書》,有刪節(jié))

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

1、老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。

譯文:                                                                   

2、聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?

譯文:                                                        

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科目:高中語文 來源: 題型:

文言文翻譯及斷句。(共8分)

15.

①.老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。(3分)

②.酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。(2分)

16.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限共6處,共3分)

觀 足 下 所 為 文 百 余 篇 實 先 意 氣 而 后 辭 句 慕 古 而 尚 仁 義 者 茍 為 之 不 已 資 以 學(xué) 問 則 古 作 者 不 為 難 到 古 者 其 身 不 遇 于 世,寄志于言,求言遇于后世也。自兩漢以來,富貴者千百,自今觀之,聲勢光明,孰若馬遷、相如、賈誼、劉向、揚雄之徒,斯人也豈求知于當(dāng)世哉。(選自杜牧《答莊充書》,有刪節(jié))

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文翻譯及斷句。(共8分)
小題1:
①.老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。(3分)
②.酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。(2分)
小題2:用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限共6處,共3分)
觀 足 下 所 為 文 百 余 篇 實 先 意 氣 而 后 辭 句 慕 古 而 尚 仁 義 者 茍 為 之 不 已 資 以 學(xué) 問 則 古 作 者 不 為 難 到 古 者 其 身 不 遇 于 世,寄志于言,求言遇于后世也。自兩漢以來,富貴者千百,自今觀之,聲勢光明,孰若馬遷、相如、賈誼、劉向、揚雄之徒,斯人也豈求知于當(dāng)世哉。(選自杜牧《答莊充書》,有刪節(jié))

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