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13、令初下,_____________,_____________;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。

13、群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

令初下,_____________,_____________;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:哈爾濱市第三中學(xué)2006-2007學(xué)年度高三年級(jí)上學(xué)期月考 語(yǔ)文試題 題型:022

令初下,群臣進(jìn)諫,________;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。

(《鄒忌諷齊王納諫》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第三次月考測(cè)試、語(yǔ)文試卷 題型:022

補(bǔ)寫(xiě)出下面名句名篇空缺部分

令初下,________,________;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

  間 

        ①月出于東山之上,徘徊于斗牛之間(《赤壁賦》) (    )

        ②令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)(《鄒忌諷齊王納諫》)(    )

        ③扁鵲見(jiàn)蔡桓公,立有間(《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》) (    )

        ④道芷陽(yáng)間行(《鴻門(mén)宴》)     (    )

       ⑥屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣(《屈原列傳》)(    )

        ⑦肉食者謀之,又何間焉?(《曹劌論戰(zhàn)》)(    )

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

閱讀下面一段的文言文,完成1-4題。

武技

蒲松齡

  李超,字魁吾,淄之西人。豪爽好施。偶一僧來(lái)托缽,李飽啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,請(qǐng)相授!崩钕。館之客舍,豐其給,旦夕從學(xué)。三月,藝頗精,意得甚。僧問(wèn):“汝益乎?”曰:“益矣。師能者,我已盡能之。”僧笑,命李試其技。李乃解衣唾手,如猿飛,如鳥(niǎo)落,騰躍移時(shí),詡詡?cè)或溔硕。僧又笑曰:“可矣。子既盡吾能,請(qǐng)一角低昂!崩钚萌,即各交臂作勢(shì)。既而支撐格拒,李時(shí)時(shí)蹈僧瑕,僧忽一腳飛擲,李已仰躍丈余。僧撫掌曰:“子尚未盡吾能也。”李以掌致地,慚沮請(qǐng)教。又?jǐn)?shù)日,僧辭去。李由些以武名,遨游南北,罔有其對(duì)。歷下,見(jiàn)一少年尼僧弄藝于場(chǎng),觀者填溢。尼告眾客曰:“顛倒一身,殊大冷落。有好事者,不妨下場(chǎng)一撲為戲!比缡侨浴眾相顧,迄無(wú)應(yīng)者。李在側(cè),不覺(jué)技癢,意氣進(jìn)。尼便笑與合掌。才一交手,尼便呵止,曰:“此少林宗派也。”即問(wèn):“尊師何人?”李初不言,尼固詰之,乃以僧告。尼拱手曰:“憨和尚汝師耶?若爾,不必較手足,愿拜下風(fēng)。”李請(qǐng)之再四,尼不可。眾慫恿之,尼乃曰:“既是憨師弟子,同是個(gè)中人,無(wú)妨一戲。但兩相會(huì)意可耳!崩钪Z之。然以其文弱故,之。又年少喜勝,思欲敗之,以一日之名。方頡頏間,尼即遽止,李問(wèn)其故,但笑不言,李以為怯,固請(qǐng)?jiān)俳。尼乃起。少間,李騰一踝去,尼駢五指下削其股,李覺(jué)膝下如中刀斧;蹶仆不能起。尼笑謝曰:“孟浪迕客,幸勿罪!”李舁歸,月余始愈。后年余,僧復(fù)來(lái),為述往事。僧驚曰:“汝大鹵莽!惹他何為?幸先以我名告,不然,股已斷矣!”

(1)對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

[  ]

A.李超,字魁吾,淄之西
鄙:粗俗
B.又年少喜勝,思欲敗之,以一日之名
要:求取
C.然以其文弱故,
易:輕視
D.偶歷下,見(jiàn)一少年尼僧弄藝于場(chǎng)
適:到……去

(3)下列四組句子中,加粗詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)下列句子,分別編為四組,全都表明李超武術(shù)技藝不精的一組是

[  ]

①李請(qǐng)之再四,尼不可。從慫恿之

②僧忽一腳飛擲,李已仰跌丈余

③三月,藝頗精,意得甚

④李以為怯,固請(qǐng)?jiān)俳?/P>

⑤僧笑,命李試其技

⑥方頡頏間,尼即遽止

A.①③⑥
B.①④⑤
C.②④⑥
D.②⑤⑥

(4)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.李超與憨和尚交手,時(shí)時(shí)想找出憨和尚的破綻以打敗他;憨和尚為了懲罰李超,一腳把他踢出一丈多遠(yuǎn),憤而擇日告辭而去。

B.憨和尚德高藝精,機(jī)智風(fēng)趣;李超敏而好學(xué),豪爽好施;尼僧武技高超,爭(zhēng)強(qiáng)好勝。小說(shuō)中幾個(gè)人物形象寫(xiě)得栩栩如生。

C.本文善于通過(guò)“笑”來(lái)塑造人物形象,表現(xiàn)憨和尚與尼僧高超的武藝、謙和的性情,這些關(guān)于“笑”的描寫(xiě)讀來(lái)令人回味無(wú)窮。

D.本文通過(guò)曲折跌宕的情節(jié)安排,重在描寫(xiě)變幻莫測(cè)的武術(shù)技巧,故事性強(qiáng),引人入勝,體現(xiàn)了古代文言小說(shuō)的獨(dú)特魅力。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

閱讀下面一段的文言文,完成1-4題。

武技

蒲松齡

  李超,字魁吾,淄之西人。豪爽好施。偶一僧來(lái)托缽,李飽啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,請(qǐng)相授!崩钕。館之客舍,豐其給,旦夕從學(xué)。三月,藝頗精,意得甚。僧問(wèn):“汝益乎?”曰:“益矣。師能者,我已盡能之。”僧笑,命李試其技。李乃解衣唾手,如猿飛,如鳥(niǎo)落,騰躍移時(shí),詡詡?cè)或溔硕。僧又笑曰:“可矣。子既盡吾能,請(qǐng)一角低昂!崩钚萌,即各交臂作勢(shì)。既而支撐格拒,李時(shí)時(shí)蹈僧瑕,僧忽一腳飛擲,李已仰躍丈余。僧撫掌曰:“子尚未盡吾能也。”李以掌致地,慚沮請(qǐng)教。又?jǐn)?shù)日,僧辭去。李由些以武名,遨游南北,罔有其對(duì)。歷下,見(jiàn)一少年尼僧弄藝于場(chǎng),觀者填溢。尼告眾客曰:“顛倒一身,殊大冷落。有好事者,不妨下場(chǎng)一撲為戲。”如是三言。眾相顧,迄無(wú)應(yīng)者。李在側(cè),不覺(jué)技癢,意氣進(jìn)。尼便笑與合掌。才一交手,尼便呵止,曰:“此少林宗派也。”即問(wèn):“尊師何人?”李初不言,尼固詰之,乃以僧告。尼拱手曰:“憨和尚汝師耶?若爾,不必較手足,愿拜下風(fēng)。”李請(qǐng)之再四,尼不可。眾慫恿之,尼乃曰:“既是憨師弟子,同是個(gè)中人,無(wú)妨一戲。但兩相會(huì)意可耳。”李諾之。然以其文弱故,之。又年少喜勝,思欲敗之,以一日之名。方頡頏間,尼即遽止,李問(wèn)其故,但笑不言,李以為怯,固請(qǐng)?jiān)俳。尼乃起。少間,李騰一踝去,尼駢五指下削其股,李覺(jué)膝下如中刀斧;蹶仆不能起。尼笑謝曰:“孟浪迕客,幸勿罪!”李舁歸,月余始愈。后年余,僧復(fù)來(lái),為述往事。僧驚曰:“汝大鹵莽!惹他何為?幸先以我名告,不然,股已斷矣!”

(1)對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

[  ]

A.李超,字魁吾,淄之西
鄙:粗俗
B.又年少喜勝,思欲敗之,以一日之名
要:求取
C.然以其文弱故,
易:輕視
D.偶歷下,見(jiàn)一少年尼僧弄藝于場(chǎng)
適:到……去

(3)下列四組句子中,加粗詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)下列句子,分別編為四組,全都表明李超武術(shù)技藝不精的一組是

[  ]

①李請(qǐng)之再四,尼不可。從慫恿之

②僧忽一腳飛擲,李已仰跌丈余

③三月,藝頗精,意得甚

④李以為怯,固請(qǐng)?jiān)俳?/P>

⑤僧笑,命李試其技

⑥方頡頏間,尼即遽止

A.①③⑥
B.①④⑤
C.②④⑥
D.②⑤⑥

(4)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.李超與憨和尚交手,時(shí)時(shí)想找出憨和尚的破綻以打敗他;憨和尚為了懲罰李超,一腳把他踢出一丈多遠(yuǎn),憤而擇日告辭而去。

B.憨和尚德高藝精,機(jī)智風(fēng)趣;李超敏而好學(xué),豪爽好施;尼僧武技高超,爭(zhēng)強(qiáng)好勝。小說(shuō)中幾個(gè)人物形象寫(xiě)得栩栩如生。

C.本文善于通過(guò)“笑”來(lái)塑造人物形象,表現(xiàn)憨和尚與尼僧高超的武藝、謙和的性情,這些關(guān)于“笑”的描寫(xiě)讀來(lái)令人回味無(wú)窮。

D.本文通過(guò)曲折跌宕的情節(jié)安排,重在描寫(xiě)變幻莫測(cè)的武術(shù)技巧,故事性強(qiáng),引人入勝,體現(xiàn)了古代文言小說(shuō)的獨(dú)特魅力。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年高考語(yǔ)文模擬試題(二十六) 題型:022

補(bǔ)寫(xiě)出下面名句名篇中的空缺部分。

令初下,群臣進(jìn)諫,________;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)(《戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省南充高中高二下期第二次月考語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。
武帝時(shí),齊人有東方生名朔,以好古傳書(shū),愛(ài)經(jīng)術(shù),多所博觀外家之語(yǔ)。期初入長(zhǎng)安,至公車(chē)上書(shū),凡用三千奏牘。公車(chē)令兩人共持舉其書(shū),僅然能勝之。人主①?gòu)纳戏阶x之,止,輒乙其處,讀之二月乃盡。詔拜以為郎,常在側(cè)侍中。數(shù)召至前談?wù)Z,人主未嘗不說(shuō)也。時(shí)詔賜之食于前。飯已,盡懷其馀肉持去,衣盡汙②。人主左右諸郎半呼之“狂人”。人主聞之,曰:“令朔在事無(wú)為是行者,若等安能及之哉!”朔行殿中,郎謂之曰:“人皆以先生為狂!彼吩唬骸叭缢返,所謂避世于朝廷間者也。古之人,乃避世于深山中。”時(shí)坐席中,酒酣,據(jù)地歌曰:“陸沉于俗,避世金馬門(mén)。宮殿中可以避世全身,何必深山之中,蒿廬之下!
時(shí)會(huì)聚宮下博士諸先生與論議③,共難之曰:“蘇泰、張儀一當(dāng)萬(wàn)乘之主,而都卿相之位,澤及后世。今子大夫修先王之術(shù),慕圣人之義,諷誦詩(shī)書(shū)百家之言,不可勝數(shù)。著于竹帛,自以為海內(nèi)無(wú)雙,即可謂博聞辯智矣。然悉力盡忠以事圣帝,曠日持久,積數(shù)十年,官不過(guò)侍郎,位不過(guò)執(zhí)戟,意者尚有遺行邪?其故何也?”東方生曰:“是固非子所能備也。彼一時(shí)也,此一時(shí)也,豈可同哉!夫張儀、蘇秦之時(shí),周室大壞,諸侯不朝,力政爭(zhēng)權(quán),相禽以兵,并為十二國(guó),未有雌雄,得士者強(qiáng),失士者亡,故說(shuō)聽(tīng)行通,身處尊位,澤及后世,子孫長(zhǎng)榮。今非然也。圣帝在上德流天下諸侯賓服威振四夷連四海之外以為席安于覆盂天下平均合為一家動(dòng)發(fā)舉事猶如運(yùn)之掌中。賢與不肖,何以異哉?”于是諸先生默然無(wú)以應(yīng)也。
至老,朔且死時(shí),諫曰:“詩(shī)云‘營(yíng)營(yíng)青蠅,止于蕃。愷悌君子,無(wú)信讒言。讒言罔極,交亂四國(guó)’。愿陛下遠(yuǎn)巧佞,退讒言!钡墼唬骸敖耦櫀|方朔多善言?”怪之。居無(wú)幾何,朔果病死。傳曰:“鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善!贝酥^也。
【注】①人主:即武帝。②汙:亦作“污”,弄臟。③論議:議事。
【小題1】對(duì)下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.飯已,盡其馀肉持去,衣盡汙懷:揣在懷里
B.?dāng)?shù)召至前談?wù)Z,人主未嘗不說(shuō)也說(shuō):勸說(shuō)
C.宮殿之中可以避世身全:保全
D.時(shí)會(huì)聚宮下博士諸先生與論議,共之曰難:詰難
【小題2】以下六句話(huà)分別編為四組,直接表現(xiàn)東方朔博學(xué)和佯狂的一組是(  )(3分)
①以好古傳書(shū),愛(ài)經(jīng)術(shù),多所博觀外家之語(yǔ)②人主左右諸郎半呼之“狂人”
③飯已,盡懷其馀肉持去,衣盡汙④時(shí)坐席中,酒酣,據(jù)地歌曰
⑤宮殿中可以避世全身,何必深山之中,蒿廬之下⑥于是諸先生默然無(wú)以應(yīng)也
A.②③⑤B.①③④C.②⑤⑥D.①④⑥
【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)
A.東方朔剛到長(zhǎng)安時(shí),到公車(chē)府那里上書(shū)給皇帝,共用了三千個(gè)木簡(jiǎn)。公車(chē)府派兩個(gè)人一起來(lái)抬他的奏章,才剛好抬得起來(lái),他的奏章武帝在宮內(nèi)讀了兩個(gè)月才讀完。
B.武帝時(shí)常下詔賜東方朔在御前用飯,飯后,東方朔便把剩下的肉全都揣在懷里帶走,把衣服都弄臟了。
C.東方朔被漢武帝和他身邊的所有侍臣們稱(chēng)為“瘋子”,連和他同等級(jí)別的郎官們也當(dāng)面稱(chēng)他為“瘋子”。
D.東方朔是個(gè)博學(xué)而具有滑稽個(gè)性和幽默智慧的忠臣,他的荒唐言行只不過(guò)是一種生存和進(jìn)諫的藝術(shù),他臨終時(shí)對(duì)漢武帝的勸諫,表明了他對(duì)武帝的忠誠(chéng)。
【小題4】把文言文閱讀材料中加橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)人主聞之,曰:“令朔在事無(wú)為是行者,若等安能及之哉!”(5分)
(2)是固非子所能備也。彼一時(shí)也,此一時(shí)也,豈可同哉。5分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆四川省高二下期第二次月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。

武帝時(shí),齊人有東方生名朔,以好古傳書(shū),愛(ài)經(jīng)術(shù),多所博觀外家之語(yǔ)。期初入長(zhǎng)安,至公車(chē)上書(shū),凡用三千奏牘。公車(chē)令兩人共持舉其書(shū),僅然能勝之。人主①?gòu)纳戏阶x之,止,輒乙其處,讀之二月乃盡。詔拜以為郎,常在側(cè)侍中。數(shù)召至前談?wù)Z,人主未嘗不說(shuō)也。時(shí)詔賜之食于前。飯已,盡懷其馀肉持去,衣盡汙②。人主左右諸郎半呼之“狂人”。人主聞之,曰:令朔在事無(wú)為是行者,若等安能及之哉!”朔行殿中,郎謂之曰:“人皆以先生為狂。”朔曰:“如朔等,所謂避世于朝廷間者也。古之人,乃避世于深山中!睍r(shí)坐席中,酒酣,據(jù)地歌曰:“陸沉于俗,避世金馬門(mén)。宮殿中可以避世全身,何必深山之中,蒿廬之下!

時(shí)會(huì)聚宮下博士諸先生與論議③,共難之曰:“蘇泰、張儀一當(dāng)萬(wàn)乘之主,而都卿相之位,澤及后世。今子大夫修先王之術(shù),慕圣人之義,諷誦詩(shī)書(shū)百家之言,不可勝數(shù)。著于竹帛,自以為海內(nèi)無(wú)雙,即可謂博聞辯智矣。然悉力盡忠以事圣帝,曠日持久,積數(shù)十年,官不過(guò)侍郎,位不過(guò)執(zhí)戟,意者尚有遺行邪?其故何也?”東方生曰:“是固非子所能備也。彼一時(shí)也,此一時(shí)也,豈可同哉!夫張儀、蘇秦之時(shí),周室大壞,諸侯不朝,力政爭(zhēng)權(quán),相禽以兵,并為十二國(guó),未有雌雄,得士者強(qiáng),失士者亡,故說(shuō)聽(tīng)行通,身處尊位,澤及后世,子孫長(zhǎng)榮。今非然也。圣帝在上德流天下諸侯賓服威振四夷連四海之外以為席安于覆盂天下平均合為一家動(dòng)發(fā)舉事猶如運(yùn)之掌中。賢與不肖,何以異哉?”于是諸先生默然無(wú)以應(yīng)也。

至老,朔且死時(shí),諫曰:“詩(shī)云‘營(yíng)營(yíng)青蠅,止于蕃。愷悌君子,無(wú)信讒言。讒言罔極,交亂四國(guó)’。愿陛下遠(yuǎn)巧佞,退讒言!钡墼唬骸敖耦櫀|方朔多善言?”怪之。居無(wú)幾何,朔果病死。傳曰:“鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善!贝酥^也。

【注】①人主:即武帝。②汙:亦作“污”,弄臟。③論議:議事。

1.對(duì)下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.飯已,盡其馀肉持去,衣盡汙懷:揣在懷里

B.?dāng)?shù)召至前談?wù)Z,人主未嘗不說(shuō)也說(shuō):勸說(shuō)

C.宮殿之中可以避世身全:保全

D.時(shí)會(huì)聚宮下博士諸先生與論議,共之曰難:詰難

2.以下六句話(huà)分別編為四組,直接表現(xiàn)東方朔博學(xué)和佯狂的一組是(  )(3分)

①以好古傳書(shū),愛(ài)經(jīng)術(shù),多所博觀外家之語(yǔ)②人主左右諸郎半呼之“狂人”

③飯已,盡懷其馀肉持去,衣盡汙④時(shí)坐席中,酒酣,據(jù)地歌曰

⑤宮殿中可以避世全身,何必深山之中,蒿廬之下⑥于是諸先生默然無(wú)以應(yīng)也

A.②③⑤

B.①③④

C.②⑤⑥

D.①④⑥

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.東方朔剛到長(zhǎng)安時(shí),到公車(chē)府那里上書(shū)給皇帝,共用了三千個(gè)木簡(jiǎn)。公車(chē)府派兩個(gè)人一起來(lái)抬他的奏章,才剛好抬得起來(lái),他的奏章武帝在宮內(nèi)讀了兩個(gè)月才讀完。

B.武帝時(shí)常下詔賜東方朔在御前用飯,飯后,東方朔便把剩下的肉全都揣在懷里帶走,把衣服都弄臟了。

C.東方朔被漢武帝和他身邊的所有侍臣們稱(chēng)為“瘋子”,連和他同等級(jí)別的郎官們也當(dāng)面稱(chēng)他為“瘋子”。

D.東方朔是個(gè)博學(xué)而具有滑稽個(gè)性和幽默智慧的忠臣,他的荒唐言行只不過(guò)是一種生存和進(jìn)諫的藝術(shù),他臨終時(shí)對(duì)漢武帝的勸諫,表明了他對(duì)武帝的忠誠(chéng)。

4.把文言文閱讀材料中加橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)人主聞之,曰:“令朔在事無(wú)為是行者,若等安能及之哉!”(5分)

(2)是固非子所能備也。彼一時(shí)也,此一時(shí)也,豈可同哉。5分)

 

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