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1、下列句中加橫線的用法分類正確的一項

①沛公霸上                 ②常以身蔽沛公

③范增數(shù)項王               ④吏民,封府庫

⑤君為我呼人,吾得事之      ⑥項伯殺人,臣

A.①③④/②⑤/⑥⑦    B.①②⑤/③④/⑥⑦

C.②⑥⑦/③④⑤/①    D.③⑥/⑤⑦/①②④ 

1、A。 ①駐扎,名作動;②象鳥的翅膀一樣,名作狀;③使眼色,名作動;④登記,名作動;⑤象對待兄長一樣,名作狀;⑥使……活,使動用法;⑦使……爽快,使……愉快,使動用法。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句中加橫線的用法分類正確的一項

①沛公霸上                 ②常以身蔽沛公

③范增數(shù)項王               ④吏民,封府庫

⑤君為我呼人,吾得事之      ⑥項伯殺人,臣

A.①③④/②⑤/⑥⑦    B.①②⑤/③④/⑥⑦

C.②⑥⑦/③④⑤/①    D.③⑥/⑤⑦/①②④ 

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

文言文(20分)

沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤。”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之;不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐,亞父南向坐——亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應(yīng)。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾。”項莊拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
【小題1】 下列句中加點詞中的沒有詞類活用的一項是    (    )

A.百余騎B.?dāng)?shù)項王
C.以身蔽沛公D.請以劍
【小題2】 下列句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是    (    )
A.擊沛公于坐不如善遇之
B.所佩玉玦以示之者三殺人如不能
C.臣與將軍戮力攻秦然則將軍之仇報,燕國見陵之恥除矣
D.若屬皆且所虜何辭

柳慶字更興。幼聰敏有氣量,博涉群書,不為章句,好飲酒,于占對。年十三,因暴書,父僧習(xí)試令于雜賦集中取賦一篇千余言,誦之,慶立讀三遍,便誦之,無所漏。
大統(tǒng)十年,除尚書都兵郎中,并領(lǐng)記室,尋以本官領(lǐng)雍州別駕。廣陵王欣,魏之懿親,其甥孟氏屢為兇橫;蛴懈盜牛,慶捕得實,趣令就禁。孟氏殊無懼容,乃謂慶曰:“若加以桎梏,后獨何以脫之?”欣亦遣使辯其無罪。孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏,盛言孟氏倚權(quán)侵虐狀。言畢,令笞殺之。此后貴戚斂手。
有賈人持金二十斤詣京師,寄人居止。每欲出行,常自執(zhí)管鑰。無何,緘閉不異而并失之。謂主人所竊?たh詢問,主人自誣服。慶疑之。召賈人曰:“卿鑰置何處?”對曰:“恒自帶之!睉c曰:“頗與人同宿乎?”曰:“無!薄芭c同飲乎?”“日者曾與一沙門再度酣宴,醉而晝寢。”慶曰:“沙門乃真盜耳。”即遣捕沙門,乃懷金逃匿。后捕得,盡獲所失金。
又有胡家被劫,郡縣按察,莫知賊所,鄰近被囚者甚多。慶賊是烏合,可以詐求之。乃作匿名書,多榜官門,曰:“我等共劫胡家,徒侶混雜,終恐泄露。今欲首伏,懼不免誅。若聽先首免罪,便欲來告!睉c乃復(fù)施免罪之牒。居二日,廣陵王欣家奴面縛自告牒下,因此盡獲黨羽。慶之守正明察,皆此類也。每嘆曰:“昔于公斷無私,高門以待封。倘斯言有驗,吾其庶幾乎!”
(選自《北史?列傳第五十二》)
【小題3】對下列句子中加點詞語的解釋,正確的一項是   (     )
A.好飲酒,于占對閑:空閑
B.卿鑰置何處恒:長久
C.昔于公斷無私獄:監(jiān)獄
D.高門以待封辟:開
【小題4】下列各組句子中,加點詞的意義與用法相同的一組是  (     )
A.或有告盜牛吾還也
B.盛言孟氏倚權(quán)侵虐狀備他盜出入與非常也
C.慶疑之,召賈人曰令張良留謝
D.慶賊是烏合樊將軍窮困來歸丹
【小題5】以下六句話,分別編為四組,全部表現(xiàn)柳慶“守正明察”的一組是(  )
1.立讀三遍,便誦之,無所漏    2.言畢,令笞殺之
3.每欲出行,常自持管鑰       4.沙門乃真盜耳
5.賊是烏合,可以詐求之       6.倘斯言有驗,吾其庶幾乎
A.1 2 4B.2 3 5C.4 5 6D.2 4 5
【小題6】下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是   (   )
A.柳慶十三歲時,父親柳僧習(xí)讓他從雜賦集中抽出一篇文章,長達一千多字,柳慶讀了三遍,就能一字不漏地背出來。
B.廣陵王元欣的外甥孟氏橫行霸道,偷盜人家的牛,還口出狂言;廣陵王也派人為他辯解開脫。柳慶當(dāng)中宣布了孟氏的罪狀,當(dāng)即下令將他打死。
C.一個商人在京城金子被盜,柳慶經(jīng)過了解,斷定盜賊是一個與商人兩次一同喝酒的和尚,后來抓到了畏罪潛逃的和尚,追回全部金子。
D.柳慶用“攻心法”讓搶劫胡家的盜賊自己寫匿名信,提出先自首者可免罪的要求,并假裝表示同意,終于捕獲了廣陵王家奴,將其黨羽一網(wǎng)打盡。
【小題7】翻譯選文中劃線句子(8分)
(1)范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應(yīng)。(2分)
(2)若加以桎梏,后獨何以脫之。(3分)
(3)今欲首伏,懼不免誅。若聽先首免罪,便欲來告。(3分)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文(20分)

沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤。”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之;不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐,亞父南向坐——亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應(yīng)。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!鼻f則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞!表椡踉唬骸爸Z!表椙f拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
小題1: 下列句中加點詞中的沒有詞類活用的一項是    (    )
A.百余騎B.?dāng)?shù)項王
C.以身蔽沛公D.請以劍
小題2: 下列句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是    (    )
A.擊沛公于坐不如善遇之
B.所佩玉玦以示之者三殺人如不能
C.臣與將軍戮力攻秦然則將軍之仇報,燕國見陵之恥除矣
D.若屬皆且所虜何辭

柳慶字更興。幼聰敏有氣量,博涉群書,不為章句,好飲酒,于占對。年十三,因暴書,父僧習(xí)試令于雜賦集中取賦一篇千余言,誦之,慶立讀三遍,便誦之,無所漏。
大統(tǒng)十年,除尚書都兵郎中,并領(lǐng)記室,尋以本官領(lǐng)雍州別駕。廣陵王欣,魏之懿親,其甥孟氏屢為兇橫。或有告盜牛,慶捕得實,趣令就禁。孟氏殊無懼容,乃謂慶曰:“若加以桎梏,后獨何以脫之?”欣亦遣使辯其無罪。孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏,盛言孟氏倚權(quán)侵虐狀。言畢,令笞殺之。此后貴戚斂手。
有賈人持金二十斤詣京師,寄人居止。每欲出行,常自執(zhí)管鑰。無何,緘閉不異而并失之。謂主人所竊。郡縣詢問,主人自誣服。慶疑之。召賈人曰:“卿鑰置何處?”對曰:“恒自帶之!睉c曰:“頗與人同宿乎?”曰:“無!薄芭c同飲乎?”“日者曾與一沙門再度酣宴,醉而晝寢!睉c曰:“沙門乃真盜耳!奔辞膊渡抽T,乃懷金逃匿。后捕得,盡獲所失金。
又有胡家被劫,郡縣按察,莫知賊所,鄰近被囚者甚多。慶賊是烏合,可以詐求之。乃作匿名書,多榜官門,曰:“我等共劫胡家,徒侶混雜,終恐泄露。今欲首伏,懼不免誅。若聽先首免罪,便欲來告!睉c乃復(fù)施免罪之牒。居二日,廣陵王欣家奴面縛自告牒下,因此盡獲黨羽。慶之守正明察,皆此類也。每嘆曰:“昔于公斷無私,高門以待封。倘斯言有驗,吾其庶幾乎!”
(選自《北史?列傳第五十二》)
小題3:對下列句子中加點詞語的解釋,正確的一項是   (     )
A.好飲酒,于占對閑:空閑
B.卿鑰置何處恒:長久
C.昔于公斷無私獄:監(jiān)獄
D.高門以待封辟:開
小題4:下列各組句子中,加點詞的意義與用法相同的一組是  (     )
A.或有告盜牛吾還也
B.盛言孟氏倚權(quán)侵虐狀備他盜出入與非常也
C.慶疑之,召賈人曰令張良留謝
D.慶賊是烏合樊將軍窮困來歸丹
小題5:以下六句話,分別編為四組,全部表現(xiàn)柳慶“守正明察”的一組是(  )
1.立讀三遍,便誦之,無所漏    2.言畢,令笞殺之
3.每欲出行,常自持管鑰       4.沙門乃真盜耳
5.賊是烏合,可以詐求之       6.倘斯言有驗,吾其庶幾乎
A.1 2 4B.2 3 5C.4 5 6D.2 4 5
小題6:下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是   (  。
A.柳慶十三歲時,父親柳僧習(xí)讓他從雜賦集中抽出一篇文章,長達一千多字,柳慶讀了三遍,就能一字不漏地背出來。
B.廣陵王元欣的外甥孟氏橫行霸道,偷盜人家的牛,還口出狂言;廣陵王也派人為他辯解開脫。柳慶當(dāng)中宣布了孟氏的罪狀,當(dāng)即下令將他打死。
C.一個商人在京城金子被盜,柳慶經(jīng)過了解,斷定盜賊是一個與商人兩次一同喝酒的和尚,后來抓到了畏罪潛逃的和尚,追回全部金子。
D.柳慶用“攻心法”讓搶劫胡家的盜賊自己寫匿名信,提出先自首者可免罪的要求,并假裝表示同意,終于捕獲了廣陵王家奴,將其黨羽一網(wǎng)打盡。
小題7:翻譯選文中劃線句子(8分)
(1)范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應(yīng)。(2分)
(2)若加以桎梏,后獨何以脫之。(3分)
(3)今欲首伏,懼不免誅。若聽先首免罪,便欲來告。(3分)

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科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀本文從“沛公旦日從百余騎”至“因招樊噲出”這段文字,完成1?題。

1.對下列句子中加橫線詞的用法,歸類正確的一組是( 。

①沛公旦日百余騎來見項王 ②今者有小人之言,令將軍與臣有 ③范增數(shù)項王 ④者,若屬皆且為所虜、蓓棽喟蝿ζ鹞,常以身蔽沛公 ⑥交戟之衛(wèi)士欲不內(nèi) ⑦人如恐不勝 ⑧先破秦入咸陽者

A.①⑥⑧/②④/③⑦/⑤           B.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧

C.①⑥/②④/③⑦⑧/⑤           D.①⑥/②④⑧/③⑦/⑤

2.寫出下列句子中加橫線詞的意義。

(1)秋毫不敢有所近(      )

(2)軍中無以為樂(      )

(3)項王未有以應(yīng)(     。

(4)不然,籍何以至此(     。

3.用一句話概括這兩段文字的內(nèi)容。各用一個四字短語概括這兩段文字中所寫的幾件事,并指出這些事反映了哪些矛盾。

4.按古禮,賓主宴席的四面坐,以東向為尊,次為南向,再次為北向,末為西向。鴻門宴這樣排座說明了什么?下列分析正確的一項是( 。

A.可看出項羽的自高自大            B.可看出項羽對劉邦的尊重

C.可看出項王對劉邦的認可           D.可看出項王為人不忍

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下列各題。

    泰博學(xué),善談?wù)。初游雒陽,時人莫識,陳留符融一見嗟異,因以介于河南尹李膺。膺與相見,曰:“吾見士多矣,未有如郭林宗者也。其聰識通朗,高雅密博,今之華夏,鮮見其儔!彼炫c為友,于是名震京師。后歸鄉(xiāng)里,衣冠諸儒送至河上,車數(shù)千兩,膺唯與泰同舟而濟,眾賓望之,以為神仙焉。泰性明知人,好獎訓(xùn)士類,周游郡國。茅容,年四十馀,耕于野,與等輩避雨樹下,眾皆夷踞相對,容獨危坐愈恭;泰見而異之,因請寓宿。旦日,容殺雞為饌,泰謂為己設(shè);容分半食母,馀半庋置,自以草蔬與客同飯。泰曰:“卿賢哉遠矣!郭林宗猶減三牲之具以供賓旅,而卿如此,乃我友也!起,對之揖,勸令從學(xué),卒為盛德。巨鹿孟敏,客居太原,荷甑墮地,不顧而去。泰見而問其意,對曰:“甑已破矣,視之何益!”泰以為有分決,與之言,知其德性,因勸令游學(xué),遂知名當(dāng)世。陳留申屠蟠,家貧,傭為漆工;鄢陵庾乘,少給事縣廷為門士;泰見而奇之,其后皆為名士。自馀或出于屠沽、卒伍,因泰獎進成名者甚眾。

下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是           (    )

    A.今之華夏,鮮見其儔           儔:同類。

    B.泰性明知人,好獎訓(xùn)士類       訓(xùn):開導(dǎo)。

    C.郭林宗猶減三牲之具以供賓旅  具:飯食。

    D.起,對之揖,勸令從學(xué)         勸:勸說。

下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是       (    )

    A.①因以介于河南尹李膺            B.①其后皆為名士

        ②因請寓宿                         ②其聰識通朗,高雅密博

    C.①遂與為友,于是名震京師        D.①泰見而問其意

       ②旦日饗士卒,為擊破沛公軍          ②而卿如此,乃我友也

以下六句話,分別編為四組,全都表明郭泰“性明知人”的一組是 (    )

    ①陳留符融一見嗟異,因以介于河南尹李膺

    ②吾見士多矣,未有如郭林宗者也

    ③起,對之揖,勸令從學(xué),卒為盛德

    ④與之言,知其德性,因勸令游學(xué),遂知名當(dāng)世

    ⑤泰見而奇之,其后皆為名士

    ⑥泰曰:“卿賢哉遠矣!郭林宗猶減三牲之具以供賓旅,而卿如此,乃我友也。

    A.①③⑤      B.②④⑥       C.①②③       D.④⑤⑥

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是     .

    A.郭泰觀察人時能夠注意到他們的特點并予以積極的理解,可以說郭泰作為一個善于識人的人本身就是人才。

    B.郭泰在游學(xué)洛陽期間,深得符融、李膺的賞識,郭泰在與二人的切磋交流中才學(xué)突飛猛進,從此名震京師。

    C.郭泰非常善于據(jù)言觀心,他從孟敏的一句話中就聽出了他的善于決斷,與之進一步交流又了解了他的德性。

    D.文章對郭泰善于識人的記述詳略有致,其中對茅容的敘述最為詳盡,而對屠戶、士兵等人只是簡略的概述。

把原文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

    ①眾皆夷踞相對,容獨危坐愈恭,泰見而異之

    譯文:                                                            

    ②起,對之揖,勸令從學(xué),卒為盛德。

    譯文:                                                           

    ③自馀或出于屠沽、卒伍,因泰獎進成名者甚眾。

    譯文:                                                           

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下列各題。(12分,每小題3分)

   臧霸字宣高,泰山華人也。父戒,為縣獄掾,據(jù)法不聽太守欲所私殺,太守大怒,令收戒詣府,時送者百余人。霸年十八,將客數(shù)十人徑于費西山中要奪之,送者莫敢動,因與父俱亡命東海,由是以勇壯聞。黃巾起,霸從陶謙擊破之,拜騎都尉。遂收兵于徐州,與孫觀、吳敦、尹禮等并聚眾,霸為帥,屯于開陽。太祖之討呂布也,霸等將兵助布。既擒布,霸自匿。太祖募索得霸,見而悅之,使霸招吳敦、尹禮、孫觀、觀兄康等,皆詣太祖。太祖以霸為瑯邪相,敦利城、禮東莞、觀北海、康城陽太守,割青、徐二州,委之于霸。太祖之在兗州,以徐翕、毛暉為將。兗州亂,翕、暉皆叛。后兗州定,翕、暉亡命投霸。太祖語劉備,令語霸送二人首。霸謂備曰:“霸所以能自立者,以不為此也。霸受公生全之恩,不敢違命。然王霸之君可以義告,愿將軍為之辭!眰湟园匝园滋妫鎳@息,謂霸曰:“此古人之事而君能行之,孤之愿也!蹦私砸贼狻煘榭な。時太祖方與袁紹相拒,而霸數(shù)以精兵入青州,故太祖得專事紹,不以東方為念。太祖破袁譚于南皮,霸等會賀。霸因求遣子弟及諸將父兄家屬詣鄴,太祖曰:“諸君忠孝,豈復(fù)在是!昔蕭何遣子弟人侍,而高祖不拒,耿純焚室輿櫬以從,而光武不逆,吾將何以易之哉!”東州擾攘,霸等執(zhí)義征暴,清定海岱,功莫大焉,皆封列侯。霸為都亭侯,加威虜將軍。又與于禁討昌豨,與夏侯淵討黃巾余賊徐和等,有功,遷徐州史。沛國公武周為下邳令,霸敬異周,身詣令舍。部從事謥詷②不法,周得其罪,便收考竟,霸益以善周。從討孫權(quán),先登,再入巢湖,攻居巢,破之。張遼之討陳蘭,霸別遣至皖,討吳將韓當(dāng),使權(quán)不得救蘭。當(dāng)遣兵逆霸,霸與戰(zhàn)于逢龍,當(dāng)復(fù)遣兵邀霸于夾石,與戰(zhàn)破之,還屯舒。權(quán)遣數(shù)萬人乘船屯舒口,分兵救蘭,聞霸軍在舒,遁還。霸夜追之,比明,行百余里,邀賊前后擊之。賊窘急,不得上船,赴水者甚眾。由是賊不得救蘭,遼遂破之。霸從討孫權(quán)于濡須口,與張遼為前鋒,行遇霖雨,大軍先及,水遂長,賊船稍近,將士皆不安。遼欲去,霸止之曰:“公明于利鈍,寧肯捐吾等邪?”明日果有令。遼至,以語太祖。太祖善之,拜揚威武將軍。

                                                     (《三國志·魏書》)

注:①櫬(chèn):棺材   ②謥詷,人名。

下列句子中加點的字解釋錯誤的一項是(    )

A.霸為帥,屯于開陽            屯:駐扎

B.霸敬異周,身詣令舍          詣: 來到

C.周得其罪,便收考竟        考:拷打

D.當(dāng)遣兵逆霸,霸與戰(zhàn)于逢龍    逆:阻止

下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(    )

A.太祖之討呂布也                  俯察品類之盛

B.霸所以能自立者,以不為此也      臣以供養(yǎng)無主,辭不復(fù)命

C.清定海岱,功莫大焉              于其身也,則恥師焉

D.霸與戰(zhàn)于逢龍                  不凝滯于物而能與世推移

下列各組句子中,全能表現(xiàn)臧霸“勇壯”的一項是(    )

①將客數(shù)十人徑于費西山中要奪之  ②因與父俱亡命東海

③太祖之討呂布也,霸等將兵助布  ④從討孫權(quán),先登,再入巢湖,攻居巢,破之

⑤與夏侯淵討黃巾余賊徐和等   、扌邪儆嗬,邀賊前后擊之

A.①③⑤ 。拢冖堍    C.①④⑥  D.②③⑤

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(     )

A.太祖討伐呂布時,臧霸等曾帶兵往助呂布。呂布被擒后,臧霸又把他藏匿起來,

太祖點名搜索,在臧霸那里找到了呂布。

B.在兗州叛亂中,徐、毛二人背叛太祖,后亡命出逃投靠臧霸。太祖命劉備見臧霸,并命臧霸奉上二人首級。臧霸對劉備說的一席話,使太祖改變了主意。

C.臧霸非常尊敬下邳令武周,曾到其舍作客。后來臧霸從事謥詷不遵守法度,武周就拘押拷打謥詷。霸卻沒有怪罪武周,反而更加親善。

D.張遼討陳蘭,臧霸被調(diào)到皖地,討伐吳將韓當(dāng),使孫權(quán)不得前救陳蘭。韓當(dāng)阻止臧霸于夾石,被臧霸擊敗。孫權(quán)遣數(shù)萬人分兵救陳蘭,聞知霸軍在舒城,立即撤軍。

把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)據(jù)法不聽太守欲所私殺,太守大怒,令收戒詣府。

(2)霸受公生全之恩,不敢違命。然王霸之君可以義告,愿將軍為之辭。

(3)公明于利鈍,寧肯捐吾等邪?  

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科目:高中語文 來源:2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高一第一次聯(lián)考語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成小題。
漢元年十月,沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬,系頸以組,封皇帝璽符節(jié),①降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰:“始懷王遣我,固以能寬容,且人已服降,又殺之,不祥!蹦艘郧赝鯇倮簦煳魅胂剃。欲止宮休舍。樊噲、張良諫,乃封秦重寶財物府庫,還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,誹謗者族,偶語者棄市。吾與諸侯約先入關(guān)者王之吾當(dāng)王關(guān)中與父老約法三章耳殺人者死傷人及盜抵罪余悉除去秦法。諸吏人皆案堵②如故。凡吾所以來,為父老除害,非有所侵暴,無恐。且吾所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳!蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑,告喻之。秦人大喜,爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受,曰:“倉粟多,非乏,不欲費人。”人又益喜,唯恐沛公不為秦王。或說沛公曰:“秦富十倍天下,地形強。今聞?wù)潞淀椨,項羽乃號為雍王,王關(guān)中。今則來,沛公恐不得有此?杉笔贡睾汝P(guān),無內(nèi)諸侯軍,稍征關(guān)中兵以自益,距之!迸婀黄溆嫞瑥闹。十一月中,項羽果率諸侯兵西,欲入關(guān),關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中,大怒,使黥布等攻破函谷關(guān)!
項羽遂西,屠燒咸陽秦宮室,所過無不殘破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。
項羽使人還報懷王。懷王曰:“如約。”項羽怨懷王不肯令與沛公俱西入關(guān),而北救趙,后天下約。乃曰:“懷王者,吾家項梁③所立耳,非有功伐,何以得主約?本定天下,諸將及籍也!蹦搜鹱饝淹鯙榱x帝,實不用其命。
(節(jié)自《史記·高祖本紀(jì)》)
注:①組:即絲織物、綬帶之類。璽符節(jié):璽即玉璽,皇帝的印。符節(jié),古代派遣使者或調(diào)兵時用做憑證的東西。②案堵:意為按原來的次序,安安穩(wěn)穩(wěn)。③項梁:項羽叔叔。
【小題1】對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項是(   )

A.沛公又不受讓:責(zé)備
B.稍征關(guān)中兵以自益,之距:同“拒”,抗拒,抵御。
C.無內(nèi)諸侯軍內(nèi):同“納”,放進
D.乃尊懷王為義帝佯:假裝。
【小題2】下列各組句子中,劃線詞的意義和用法都相同的一組是(  )
A.①父老除害
②吾屬今之虜矣
B.①且吾所以還軍霸上
所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也
C.①項羽怨懷王不肯令沛公俱西入關(guān)
②玉斗一雙,欲亞父
D.①系頸
②必得約契報太子也
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(   )
A.劉邦善于籠絡(luò)人心,比如派人與秦吏一起到縣鄉(xiāng)邑,宣傳他的政策,不接受百姓進獻的牛羊酒食。
B.項羽破函谷關(guān)后的所作所為令秦人大失所望:屠燒咸陽秦宮室,所過之處無不被摧毀殘破。
C.本文運用對比的手法,寫劉邦入關(guān)與民“約法三章”,而項羽入關(guān)后則燒殺屠戮,暗示了后來劉邦的成功與項羽的失敗。
D.在鮮明的對比中,可以看出劉邦是以“柔”(政策)得民眾,項羽則想以“剛”(武力)進行征服,但民心是不能征服的,百姓并不服從項羽。
【小題4】用斜線(/)給文中加波浪的句子斷句。(3分)
吾 與 諸 侯 約 先 入 關(guān) 者 王 之 吾 當(dāng) 王 關(guān) 中 與 父 老 約 法 三 章 耳 殺人 者 死 傷 人 及 盜 抵 罪 余 悉 除 去 秦 法。
【小題5】翻譯文言文閱讀材料中畫橫線的句子和教材中的文言句子。(7分)
①懷王者,吾家項梁所立耳,非有功伐,何以得主約?(3分)
②秦富十倍天下,地形強。(2分)
③大行不顧細謹,大禮不辭小讓。(2分)

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科目:高中語文 來源:2013屆重慶市“名校聯(lián)盟”高一第一次聯(lián)考語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成小題。

漢元年十月,沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬,系頸以組,封皇帝璽符節(jié),①降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰:“始懷王遣我,固以能寬容,且人已服降,又殺之,不祥!蹦艘郧赝鯇倮簦煳魅胂剃。欲止宮休舍。樊噲、張良諫,乃封秦重寶財物府庫,還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,誹謗者族,偶語者棄市。吾與諸侯約先入關(guān)者王之吾當(dāng)王關(guān)中與父老約法三章耳殺人者死傷人及盜抵罪余悉除去秦法。諸吏人皆案堵②如故。凡吾所以來,為父老除害,非有所侵暴,無恐。且吾所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳。”乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑,告喻之。秦人大喜,爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受,曰:“倉粟多,非乏,不欲費人!比擞忠嫦玻ǹ峙婀粸榍赝;蛘f沛公曰:“秦富十倍天下,地形強。今聞?wù)潞淀椨,項羽乃號為雍王,王關(guān)中。今則來,沛公恐不得有此?杉笔贡睾汝P(guān),無內(nèi)諸侯軍,稍征關(guān)中兵以自益,距之!迸婀黄溆,從之。十一月中,項羽果率諸侯兵西,欲入關(guān),關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中,大怒,使黥布等攻破函谷關(guān)!

項羽遂西,屠燒咸陽秦宮室,所過無不殘破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。

項羽使人還報懷王。懷王曰:“如約。”項羽怨懷王不肯令與沛公俱西入關(guān),而北救趙,后天下約。乃曰:懷王者,吾家項梁③所立耳,非有功伐,何以得主約?本定天下,諸將及籍也!蹦搜鹱饝淹鯙榱x帝,實不用其命。

(節(jié)自《史記·高祖本紀(jì)》)

注:①組:即絲織物、綬帶之類。璽符節(jié):璽即玉璽,皇帝的印。符節(jié),古代派遣使者或調(diào)兵時用做憑證的東西。②案堵:意為按原來的次序,安安穩(wěn)穩(wěn)。③項梁:項羽叔叔。

1.對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項是(   )

A.沛公又不受讓:責(zé)備

B.稍征關(guān)中兵以自益,之距:同“拒”,抗拒,抵御。

C.無內(nèi)諸侯軍內(nèi):同“納”,放進

D.乃尊懷王為義帝佯:假裝。

2.下列各組句子中,劃線詞的意義和用法都相同的一組是(  )

A.①父老除害

②吾屬今之虜矣

B.①且吾所以還軍霸上

所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也

C.①項羽怨懷王不肯令沛公俱西入關(guān)

②玉斗一雙,欲亞父

D.①系頸

②必得約契報太子也

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(   )

A.劉邦善于籠絡(luò)人心,比如派人與秦吏一起到縣鄉(xiāng)邑,宣傳他的政策,不接受百姓進獻的牛羊酒食。

B.項羽破函谷關(guān)后的所作所為令秦人大失所望:屠燒咸陽秦宮室,所過之處無不被摧毀殘破。

C.本文運用對比的手法,寫劉邦入關(guān)與民“約法三章”,而項羽入關(guān)后則燒殺屠戮,暗示了后來劉邦的成功與項羽的失敗。

D.在鮮明的對比中,可以看出劉邦是以“柔”(政策)得民眾,項羽則想以“剛”(武力)進行征服,但民心是不能征服的,百姓并不服從項羽。

4.用斜線(/)給文中加波浪的句子斷句。(3分)

吾 與 諸 侯 約 先 入 關(guān) 者 王 之 吾 當(dāng) 王 關(guān) 中 與 父 老 約 法 三 章 耳 殺人 者 死 傷 人 及 盜 抵 罪 余 悉 除 去 秦 法。

5.翻譯文言文閱讀材料中畫橫線的句子和教材中的文言句子。(7分)

①懷王者,吾家項梁所立耳,非有功伐,何以得主約?(3分)

②秦富十倍天下,地形強。(2分)

③大行不顧細謹,大禮不辭小讓。(2分)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成小題。
漢元年十月,沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬,系頸以組,封皇帝璽符節(jié),①降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰:“始懷王遣我,固以能寬容,且人已服降,又殺之,不祥!蹦艘郧赝鯇倮,遂西入咸陽。欲止宮休舍。樊噲、張良諫,乃封秦重寶財物府庫,還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,誹謗者族,偶語者棄市。吾與諸侯約先入關(guān)者王之吾當(dāng)王關(guān)中與父老約法三章耳殺人者死傷人及盜抵罪余悉除去秦法。諸吏人皆案堵②如故。凡吾所以來,為父老除害,非有所侵暴,無恐。且吾所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳。”乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑,告喻之。秦人大喜,爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受,曰:“倉粟多,非乏,不欲費人!比擞忠嫦,唯恐沛公不為秦王;蛘f沛公曰:“秦富十倍天下,地形強。今聞?wù)潞淀椨,項羽乃號為雍王,王關(guān)中。今則來,沛公恐不得有此?杉笔贡睾汝P(guān),無內(nèi)諸侯軍,稍征關(guān)中兵以自益,距之!迸婀黄溆,從之。十一月中,項羽果率諸侯兵西,欲入關(guān),關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中,大怒,使黥布等攻破函谷關(guān)。……
項羽遂西,屠燒咸陽秦宮室,所過無不殘破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。
項羽使人還報懷王。懷王曰:“如約!表椨鹪箲淹醪豢狭钆c沛公俱西入關(guān),而北救趙,后天下約。乃曰:“懷王者,吾家項梁③所立耳,非有功伐,何以得主約?本定天下,諸將及籍也。”乃佯尊懷王為義帝,實不用其命。
(節(jié)自《史記·高祖本紀(jì)》)
注:①組:即絲織物、綬帶之類。璽符節(jié):璽即玉璽,皇帝的印。符節(jié),古代派遣使者或調(diào)兵時用做憑證的東西。②案堵:意為按原來的次序,安安穩(wěn)穩(wěn)。③項梁:項羽叔叔。
小題1:對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項是(   )
A.沛公又不受讓:責(zé)備
B.稍征關(guān)中兵以自益,之距:同“拒”,抗拒,抵御。
C.無內(nèi)諸侯軍內(nèi):同“納”,放進
D.乃尊懷王為義帝佯:假裝。
小題2:下列各組句子中,劃線詞的意義和用法都相同的一組是(  )
A.①父老除害
②吾屬今之虜矣
B.①且吾所以還軍霸上
所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也
C.①項羽怨懷王不肯令沛公俱西入關(guān)
②玉斗一雙,欲亞父
D.①系頸
②必得約契報太子也
小題3:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(   )
A.劉邦善于籠絡(luò)人心,比如派人與秦吏一起到縣鄉(xiāng)邑,宣傳他的政策,不接受百姓進獻的牛羊酒食。
B.項羽破函谷關(guān)后的所作所為令秦人大失所望:屠燒咸陽秦宮室,所過之處無不被摧毀殘破。
C.本文運用對比的手法,寫劉邦入關(guān)與民“約法三章”,而項羽入關(guān)后則燒殺屠戮,暗示了后來劉邦的成功與項羽的失敗。
D.在鮮明的對比中,可以看出劉邦是以“柔”(政策)得民眾,項羽則想以“剛”(武力)進行征服,但民心是不能征服的,百姓并不服從項羽。
小題4:用斜線(/)給文中加波浪的句子斷句。(3分)
吾 與 諸 侯 約 先 入 關(guān) 者 王 之 吾 當(dāng) 王 關(guān) 中 與 父 老 約 法 三 章 耳 殺人 者 死 傷 人 及 盜 抵 罪 余 悉 除 去 秦 法。
小題5:翻譯文言文閱讀材料中畫橫線的句子和教材中的文言句子。(7分)
①懷王者,吾家項梁所立耳,非有功伐,何以得主約?(3分)
②秦富十倍天下,地形強。(2分)
③大行不顧細謹,大禮不辭小讓。(2分)

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科目:高中語文 來源:2010-2011學(xué)年吉林省延吉市汪清六中高二下期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面一段文言文
蕭相國何者,沛豐①人也。高祖起為沛公,何常為丞督事。沛公至咸陽,諸將皆爭走金帛財物之府分之,何獨先入收秦丞相御史律令圖書②藏之。沛公為漢王,以何為丞相。漢王所以具知天下扼塞③,戶口多少,強弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書也。何進言韓信,漢王以信為大將軍。
漢王引兵東定三秦,何以丞相留守巴蜀,鎮(zhèn)撫諭告,使給軍食。漢二年,漢王與諸侯擊楚,何守關(guān)中,漢王數(shù)失軍遁去,何常興關(guān)中卒,輒補缺。上以此專屬任何關(guān)中事。漢五年,既殺項羽,定天下,論功行封。群臣爭功,歲余功不決。高祖以蕭何功最盛,封為酂侯,所食邑多。功臣皆曰:“臣等身被堅執(zhí)銳,多者百余戰(zhàn),少者數(shù)十合,攻城略地,大小各有差。今蕭何未嘗有汗馬之勞,徒持文墨議論,不戰(zhàn),顧反居臣等上,何也?”高帝曰:“諸君知獵乎?夫獵,追殺獸兔者狗也,而發(fā)棕指示獸處者人也。今諸君徒能得走獸耳,功狗也。至如蕭何,發(fā)棕指示,功人也。且諸君獨以身隨我,多者兩三人。今蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我,功不可忘也!本冀阅已。於是乃令蕭何第一,賜帶劍履上殿,入朝不趨。
漢十一年,陳豨反,高祖自將,至邯鄲。未罷,淮陰侯謀反關(guān)中,呂后用蕭何計,誅淮陰侯。上已聞淮陰侯誅,使使拜丞相何為相國,益封五千戶,令卒五百人一都尉為相國尉。召平謂相國曰:“上暴露於外而君守於中,非披矢石之事而益君封置衛(wèi)者,疑君心矣。夫置衛(wèi)衛(wèi)君,非以寵君也。愿君讓封勿受,悉以家私財佐軍,則上心說!毕鄧鴱钠溆嫞叩勰舜笙。
何素不與曹參相能,及何病,孝惠自臨視相國病,因問曰:“君即百歲后,誰可代君者?”對曰:“知臣莫如主!毙⒒菰唬骸安軈⒑稳纾俊焙晤D首曰:“帝得之矣!臣死不恨矣!”孝惠二年,相國何卒,謚為文終侯。
[注]①豐,古邑名,秦時屬沛縣。②律令,法令。圖書,實為圖籍文書的省稱。③扼塞,險要難行的軍事要地。
【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是                (   )

A.益封五千戶益:增加B.愿君讓封勿受讓:辭讓
C.悉以家私財佐軍佐:佐助D.臣死不恨矣恨:仇恨
【小題2】下列各組句子中加橫線的詞的意義和用法,相同的一組是         (   )
A.①何為丞相②不賂者賂者喪
B.①發(fā)棕指示獸處者人也②溪雖莫利于世,善鑒萬類
C.①高帝大喜②今其智反不能及
D.①功不可忘②古之人不余欺
【小題3】以下句子分別編為四組,全部表現(xiàn)蕭何作為丞相盡忠本職的一組是(   )
①何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之   ②鎮(zhèn)撫諭告,使給軍食   ③何常興關(guān)中卒,輒補缺   ④呂后用蕭何計,誅淮陰侯   ⑤帝得之矣,臣死不恨矣
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤
【小題4】下列對原文的陳述與解說,正確的一項是                        (   )
A.蕭何和劉邦同是沛人,功勞顯赫,忠心耿耿,一直深受劉邦信任。
B.平定天下論功行封時,群臣都認為蕭何功勞不是最大,劉邦力排眾議,認定蕭何功勞最大。
C.漢王平定陳豨叛亂后,認為蕭何誅殺韓信有功,授予蕭何相國的官職。
D.蕭何入咸陽后,在諸將爭奪財產(chǎn)時收藏圖書資料,又主動推薦大將韓信及有嫌隙的曹參,表現(xiàn)了他的遠見和大度。
【小題5】

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