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11、蘇軾在《赤壁賦》中寫道:“蓋將自其變者而觀之,             ;自其不變者而觀之,                  ,而又何羨乎?”

11、則天地曾不能以一瞬間  則物與我皆無盡也

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科目:高中語文 來源: 題型:

蘇軾在《赤壁賦》中寫道:“蓋將自其變者而觀之,             ;自其不變者而觀之,                  ,而又何羨乎?”

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科目:高中語文 來源: 題型:

補寫出下列名句名篇和文學(xué)常識的空缺部分。(兩組只選一組)(5分)

   (1)①蘇軾在《赤壁賦》中寫道:“蓋將自其變者而觀之,             ;自其不變者而觀之,                  ,而又何羨乎?”

        ②李白在《       》中寫道:“上有六龍回日之高標,                 。黃鶴之飛尚不得過,                !

   (2)①王勃在《滕王閣序》中寫道:“              ,秋水共長天一色!           

                      ;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

        ②杜甫在《         》中寫道:“昔聞洞庭水,今上岳陽樓。                  ,

                        !

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成下面問題。
文赤壁
朱增泉
  文赤壁在黃州,武漢向東,車子開一個來小時就到了。一下車,我就遠遠望見蘇東坡,是山坡下一尊高高站立的漢白玉石雕像。文赤壁的名聲猶勝武赤壁,蘇東坡是這里的主角。大家走近前去,仰視這位千古文豪。一個人一旦被刻成一尊石像,即便恣肆汪洋如蘇軾,他那眉宇間,襟袍臨風(fēng)處,拂袖挪步,畢竟已少了那份氣質(zhì)。他的醉態(tài)浪漫呢?他的才情風(fēng)骨呢?他的失意豁達呢?一尊石像縱然萬古不朽,終究已不是有血有肉的那個人了。難怪,蘇東坡這樣豪放的人,也曾在這里感嘆過“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。
  江山如畫,逝者如斯!
  迎面一座小山,不高,拾級而上?赡苁沁@里的人想讓文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧,山壁上潑了一層赭紅色涂料,顯得假了。蘇東坡的文采名聲,哪里還用得著粉飾媚俗?
  登臨而觀,山壁下只剩兩池死水。抬頭北望,遠處才是白茫茫的長江江面。在古代,長江是在這座小山腳下拍壁而流的,千百年來漸漸淤積成灘,如今灘地上都已蓋滿房子。當(dāng)年,蘇軾寫了《赤壁賦》,三個月后重游赤壁再寫《后赤壁賦》時,就已感嘆“曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識矣”。他去世至今已九百多年了,星換斗移,江山已改,雖是濤聲依舊,畢竟江面已遠。
  唯有東坡在,剩有游人處。
  蘇東坡獲罪入獄,旋被朝廷發(fā)配來黃州,反而為他營造出了創(chuàng)作“三赤”名篇的主觀情緒和客觀環(huán)境。正是黃州落難這幾年,蘇東坡寫下了不朽名篇《赤壁懷古》、《赤壁賦》、《后赤壁賦》。后來朝廷發(fā)來誥命,任命他為“汝州團練副使”。其實那只是一個虛職,掛職領(lǐng)一份錢糧而已。一個失意文人,被安排去掛職當(dāng)一名“武官”,真是陰差陽錯。
  然而,文赤壁的全部意蘊,又恰恰全部產(chǎn)生在一連串的陰差陽錯之間。古時,此山有峭壁插入江中,形如象鼻,山體為紅色花崗巖,故名“赤鼻磯”。蘇東坡是四川人,想必他初來乍到,竟將湖北口音“赤鼻”錯聽為“赤壁”。落難中的蘇東坡“孤舟出沒煙波里”,游飲江上,身臨赤壁,傷感而懷古,觸景而生情。面對萬古東流、驚濤拍岸的浩浩長江,他心中也被滿腔的不白、不公、不平掀起陣陣巨大的感情波瀾。他遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時,時勢何等風(fēng)起云涌,一時多少豪杰,“而今安在哉”?于是,“蘇子愀然”,扣舷而歌,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。情起波濤中,句出駭浪間,一吟成杰作,一嘆成絕唱。
  看來,生前的“命”與身后的“名”,從來不是一回事。生前命運好、身后名聲也好的人是有的,但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飛黃騰達,大紅大紫,身后卻瞬即灰飛煙滅,再沒有人想起、提起,因為他生前其實并沒有做過什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做過某些惡事、丑事、埋汰之事,落個臭名昭著,也未可知。有的人生前大起大落,甚至連遭大災(zāi)大難,最終卻艱難玉成,留下了傳頌千古的大成就、大名聲。所以,一個人對于眼前那點陰差陽錯、陽差陰錯大可不必太在意。蘇東坡赤壁懷古之詞、之賦,皆悲憤中更見其曠達情懷。他若是一味排遣蠅營狗茍、狹隘不能自拔之情,縱然文麗辭美,也決計成不了杰作,更流傳不到今天。
  文赤壁,雖然并不是歷史上赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場,但細想起來,其實蘇東坡在這里也打了一場赤壁之戰(zhàn)。不過,他打的是一場“文戰(zhàn)”,對手是那些圍攻他、誣陷他的政敵。他的態(tài)度是超拔的,不屑于去同對手打那些是是非非的筆墨官司。他沒有打黃蓋,沒有借東風(fēng),也沒有草船借箭,只是借了幾分酒力,信筆縱情寫華章。這場赤壁“文戰(zhàn)”的結(jié)果,蘇東坡大獲全勝,以其三篇不朽之作流傳千古。(文章略有改動)
1.結(jié)合原文,回答以下兩個問題。
(1)第一段中,作者不直說遠遠望見的是蘇東坡的雕像,而說是蘇東坡,這樣表達有什么作用?
 _______________________________________________________
(2)作者在第五段寫道:“唯有東坡在,剩有游人處!彼谡⑽闹衅鹗裁醋饔?
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2.第六段中,作者說:“蘇東坡獲罪入獄,旋被朝廷發(fā)配來黃州,反而為他營造出了創(chuàng)作‘三赤,名篇的主觀情緒和客觀環(huán)境。”請根據(jù)文意說明“主觀情緒”和“客觀環(huán)境”的具體含義。
 _______________________________________________________
3.聯(lián)系全文,回答以下兩個問題。
(1)第七段中,作者說:“文赤壁的全部意蘊,又恰恰全部產(chǎn)生在一連串的陰差陽錯之間!薄耙贿B串的陰差陽錯”指哪些具體內(nèi)容?請分條概述。
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(2)文章最后說,雖然“文赤壁”不是歷史上的古戰(zhàn)場,但蘇東坡在這里也打了一場勝仗,請簡要說明蘇東坡取勝的原因。
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4.聯(lián)系本文,并結(jié)合學(xué)過的知識,談?wù)勀銓μK東坡的認識與評價。(100字左右)
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科目:高中語文 來源:高中 同步跟蹤導(dǎo)學(xué) 語文高一(下) 配人教版 題型:048

后赤壁賦

蘇軾

  是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月,顧而樂之,行歌相答。已而嘆曰:“有客無酒,有酒無肴,月白風(fēng)清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚,巨口細鱗,狀如松江之鱸,顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不時之需!庇谑菙y酒與魚,復(fù)游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺:山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識矣。予乃攝衣而上,履讒巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯,草木震動,山鳴谷應(yīng),風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。時夜將半,四顧寂寥。適有孤鶴,橫江東來。翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。

  須臾客去,予亦就睡。夢一道士,羽衣蹁躚,過臨皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游樂乎?”問其姓名,俯而不答!皢韬羿嫖!我知之矣。疇昔之夜,飛鳴而過我者,非子也邪?”道士顧笑,予亦驚寤。開戶視之,不見其處。

(1)

文末運用了道士化鶴的故事,表達了作者什么感情?

(2)

《前赤壁賦》與《后赤壁賦》創(chuàng)作時間僅相距三個月,所游地點相同,政治背景也相同。那么,兩賦所寫之景,所抒之情,所發(fā)議論有什么不同?

(3)

學(xué)習(xí)兩賦寫景抒情的方法,寫一篇800字左右的游記散文。

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科目:高中語文 來源:高中生學(xué)習(xí)大講義 語文(高二年級下) 題型:048

后赤壁賦

蘇 軾

  是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月,顧而樂之,行歌相答。已而嘆日:“有客無酒,有酒無肴;月白風(fēng)清,如此良夜何!”客日:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚,巨口細鱗,狀如松江之鱸。顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦日:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不時之需。”

  于是攜酒與魚,復(fù)游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識矣!

  予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯,草木震動,山鳴谷應(yīng),風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。

  時夜將半,四顧寂寥。適有孤鶴,橫江東來。翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。

  須臾客去,予亦就睡。夢一道士,羽衣蹁躚,過臨皋之下,揖予而言日:“赤壁之游樂乎?”問其姓名,俯而不答!皢韬簦∴嫖!我知之矣。疇昔之夜,飛鳴而過我者,非子也邪?”道士顧笑,予亦驚寤。開戶視之,不見其處。

(選自《古文觀止》第11卷總509頁)

(1)

上文中“江流有聲,斷岸千尺;山高月小,水落石出”這樣寫景的句子十分精彩,請從課文《赤壁賦》中找出相應(yīng)的寫景句,試指出兩者的區(qū)別。

答:________

(2)

試談?wù)劇敖饔新暎瑪喟肚С。山高月小,水落石出”寫景句子事件發(fā)展上的作用。

答:________

(3)

“歸而謀諸婦”這一細節(jié)在行文中有什么作用?

答:________

(4)

試揣摩作者文末寫到夢見道士的原因。

答:________

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科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 高一年級語文版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

后赤壁賦

宋·蘇軾

  是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予,過黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月。顧而樂之,行歌相答。

  已而嘆曰:“有客無酒,有酒無肴;月白風(fēng)清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚,巨口細鱗,狀如松江之鱸。顧安得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不時之需!

  于是攜酒與魚,復(fù)游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識矣。予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸①,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷②之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯,草木震動,山鳴谷應(yīng),風(fēng)起水涌。余亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。返而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。時夜將半,四顧寂寥。適有孤鶴,橫江東來。翅如車輪,玄③裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。

  須臾客去,予亦就睡。夢一道士,羽衣蹁躚,過臨皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游樂乎?”問其姓名,俯而不答。“嗚呼噫嘻!我知之矣。疇昔④之夜,飛鳴而過我者,非子也耶?”道士顧笑,予亦驚悟。開戶視之,不見其處。

  注:①茸:這里指雜草。②馮夷:傳說中的水神。③玄:黑中帶紅。④疇昔:過去,以前。

  快樂導(dǎo)讀:

  后《赤壁賦》是前《赤壁賦》的續(xù)篇。前賦主要是談玄說理,后賦卻是以敘事寫景為主;前賦描寫的是初秋的江上夜景,后賦則主要寫江岸上的活動,時間也移至孟冬;兩篇文章均采用“賦”這種記游文體,一樣的赤壁景色,境界卻不相同,然而又都具詩情畫意。前賦是“清風(fēng)徐來,水波不興”、“白露橫江,水光接天”,后賦則是“江流有聲,斷岸千尺。山高月小,水落石出”。不同季節(jié)的山水特征,在蘇軾筆下都得到了生動、逼真的反映,給人以壯闊的自然美的享受。

(1)

對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

而樂之,行歌相答   顧:看

B.

巨口細鱗,如松江之鱸 狀:狀態(tài)

C.

有孤鶴,橫江東來   適:恰好

D.

須臾客去,予亦就睡   須臾:片刻,一會兒

(2)

對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

歲十月之望    是:這

B.

歸而謀婦     諸:之于

C.

予乃攝衣上    而:連詞,表示并列關(guān)系

D.

開戶視之,不見處 其:代詞,代“道士”

(3)

下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是

[  ]

A.

本文以時間為序,記述了“我”與客人重游赤壁的經(jīng)過,情景交融,虛實相生,禪趣幽遠。

B.

首段作者以洗練的筆墨描寫了秋夜月景,點明游赤壁的緣起!澳救~盡脫”寫秋霜之重,秋風(fēng)之勁;“人影在地”襯孤月之明;“顧而樂之,行歌相答”寫出我與游伴心領(lǐng)神會、陶醉其中的怡然自得之情。

C.

文章第二段作者寫泛舟赤壁之下所見景象,寥寥16字,聲形并茂,神采飛揚!吧礁咴滦,水落石出”則展現(xiàn)出一幅高山吐月、流光空明,江潮漸退、暗礁崢嶸的柔婉奇秀的畫面!霸赵轮畮缀,而江山不可復(fù)識矣”一句即景抒情,明講自然景色變化之快,暗指人生在世之短。

D.

最后一段作者以空靈的文字塑造了一只孤鶴的卓拔不群的形象,寄托自己不與世俗同流合污的志趣。又以浪漫的想象寫“我”夢中與道士的邂逅、對話,流露出一種消極悲觀、欲擺脫現(xiàn)實而不能的苦悶!暗朗款櫺Γ枰囿@悟”,一“笑”一“悟”之間,生之艱辛苦痛仿佛暫且冰釋。結(jié)句“開戶視之,不見其處”是寫夢醒后的現(xiàn)實,在自然的實有與幻想的虛無之間,作者好像忘懷了一切世間的煩惱、爭逐,創(chuàng)傷累累的心靈也得到安慰。

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