欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

精英家教網 > 高中語文 > 題目詳情

17、請以“走過”為題寫一篇文章。

要求:①除詩歌外,文體不限。②不少于800字

 

 

17、略

請在這里輸入關鍵詞:
相關習題

科目:高中語文 來源: 題型:

請以“走過”為題寫一篇文章。

    要求:①除詩歌外,文體不限。②不少于800字

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

請以“走過”為題寫一篇文章。

要求:①除詩歌外,文體不限。②不少于800字

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:高2007級高考語文考點百題訓練系列之現(xiàn)代文閱讀第五輯 題型:048

走過荒原

 、僭姼杩偸鞘谷穗y忘。我已經很少閱讀詩歌了,然而詩歌中的一些意象,比如日本俳句中的菊花與刀,前蘇聯(lián)詩歌中的路,英國詩歌里的夜鶯與云雀,卻無論如何揮之下去。

 、陬愃频淖匀贿有荒原。少年時讀過的唐詩,諸如“遠芳侵古道,晴翠接荒城”、“大漠孤煙直,長河落日圓”、“一片孤城萬仞山”、“遠目不堪空際送”這樣的句子,我至今耳熟能詳;而T·S·艾略特的《荒原》,“四月是最殘酷的月份,在荒原上/孕育出丁香,把回憶和欲望/混合在一起,用春雨/攪動那些遲鈍的根。/冬日使我們溫暖,它以遺忘的雪/覆蓋大地,用干枯的塊莖/喂養(yǎng)弱小的生命……”十多年過后,我還能一字不落地背誦下來。

 、凼鞘裁词够脑屛胰绱丝坦倾懶模磕衬昴吃,當我在北京聽到根據(jù)日本民歌改編的吉他曲《荒城之戀》時,竟禁不住潸然淚下--既感嘆中日文化之間難以言說的千絲萬縷,更為飄然逝去的歲月無限感傷。想來,這一方面是因為這些名篇所蘊含的強烈的藝術感染力--精妙的語言,廣闊的文化語境,對人類生活和文明的深邃的洞察;而另一方面,也許更重要的,是荒原意象帶給我的強烈對比和無限想像--少年時居住在江南小鎮(zhèn),杏花春雨中感受荒原的粗獷、蒼涼和沉寂,無法不怦然心動;讀到艾略特,我正在喧囂的上海,荒原的遼闊與地老天荒、荒原上那些卑賤的、渺小的生命之堅韌的律動,讓我覺得在大都市所有的尋夢和掙扎都是在自尋煩惱--成為真正的大地之子,或許是當時潛意識的夢想。

 、苋欢J真想來,如果不考慮詩歌的審美,我所謂的想像和潛意識是否有點矯情?因為實際上,大概在五年前,我曾因一個項目來到了西部;我本有很多機會去看看荒原、直面荒原甚至走過荒原的,可是,總是因為怕錯過一些所謂的商機而最終未能成行。捫心自問,即使經過詩歌無盡的洗禮,我是否依然俗不可耐?我的詩情畫意是否僅僅耽于想象之中?而諸如荒原這樣的景致,如果僅僅在想像中被人記起,如果記憶后僅僅是抒情、觀賞或者把玩的對象,這是不是人類和自然的悲哀?可以沒有荒原嗎?

 、葸@使我想起很多人對流浪歌曲的喜愛。大概是以三毛的《橄欖樹》為濫觴,流浪的歌吟便充斥于華語歌壇,仿佛整個華人世界就是流浪的故鄉(xiāng)。時至今日,歌壇對于流浪的纏綿之情依然經久不散。然而,現(xiàn)實的問題是,那些詞曲作者,那些歌手,有多少像三毛一樣羈旅天涯、浪跡世界的感受?又有多少愿意去真正地流浪?他們中的絕大多數(shù),不過是在城市呆煩了之后,因為休閑以及一些商業(yè)目的,到另一座城市或鄉(xiāng)村逍遙地作了一番“偽流浪”。

 、藁脑那樾闻c此并沒有兩樣。荒原的確是粗獷的,但粗獷的另一面可能是嚴酷;荒原是蒼涼的,但蒼涼的背后隱藏著凄苦;荒原是沉寂的,但沉寂并不是寧靜;荒原上生命在堅韌地律動,然而卻又是如此孱弱;荒原上的愛情或許激烈奔放,但那愛情卻絕對包涵著無奈;荒原有大美存焉,然而大美又怎么能替代人間煙火?所以,高適、岑參們的“邊塞詩”究其實是遠戍邊地的無奈的宣泄;艾略特如果不是在慕尼黑隔岸觀火,估計也沒有抒寫荒原的閑情;至于像我這一類修煉不到家的凡人俗子,無病呻吟是常有的事。因此,荒原經常是停留于藝術的虛幻和人們的想像中,走過荒原大多是一種形式,一種見證。有多少人拋棄了塵世的歡樂向荒原遷徙?所以,荒原似乎總是亙古不變,荒原似乎就這樣一直在地老天荒。

  ⑦但是,追求平等與福祉應該是人類無法舍棄的權利和義務,我們有什么理由聽任荒原一直荒蕪下去?僅僅為了審美的滿足,而后抱著某種優(yōu)越感去俯視荒原上的同類,這是不是太不公平?由此,就分外覺得福利經濟學家阿瑪?shù)賮啞ど目少F:研究貧困的荒原,走進寂寥的荒原,然后去想辦法改造荒原。這樣,即使一片荒原都不存在了,所謂的藝術因之失去了一個永恒的主題,卻難道不是人類與自然一大真正的進步?所以,我渴望走過已經不再是荒原的“荒原”,企盼所有的荒原都像我的家鄉(xiāng)一樣山清水秀,也期待詩歌再現(xiàn)的荒原一片綠色。

 、嗳欢,遺憾的是,就在寫作本文的此刻,阿富汗南部的荒原正籠罩在戰(zhàn)火之中,坎大哈和扎蘭季在悲傷地哭泣。或許,我所有期待終歸只是一種妄想,荒原,將可能永遠無法逃脫荒原和寂寥的宿命。

(1)

第三段中“強烈對比”,從審美角度說,是指□□美和□□美的鮮明對比。

(2)

用一句話概括第②③段的大意:________

(3)

為什么要寫“很多人對流浪歌曲的喜愛”(第⑤段)這一段?

________

(4)

文章說:荒原和表觀荒原的作品:能給人“審美的滿足”,其美感具體體現(xiàn)在

(5)

根據(jù)文意,下列判斷正確的兩項是

A.

“成為真正的大地之子”,是作者始終不渝的真摯愿望,也是他喜愛荒原作品的一個原因。

B.

第⑥段加粗的“隔岸觀火”在這里指遠離了荒原,用全新的視角思考荒原,才能真切地反映那里的嚴酷、凄苦和生命的孱弱而艱難以及愛情的無奈。

C.

文末“也期待詩歌再現(xiàn)的荒原一片綠色”,寄托了作者打破藝術窠臼,期待創(chuàng)新之作的美好愿望。

D.

本文的寫作目的是希望人們研究荒原:定進荒原,改造荒原,使荒原不再荒蕪。

E.

本文談的是詩歌中的意象問題,重點分析了中外著名的荒原作品令人青睞的原因及其審美價值之所在。

F.

作者反對抱著一種居高臨下的優(yōu)越感去描寫人類的原始和落后狀態(tài)。

(6)

第⑤段中有這么一個句子:“流浪歌吟便充斥于華語歌壇,仿佛整個華人世界就是流浪的故鄉(xiāng)!闭垙恼Z言運用的角度加以分析,說明這句蘊含的感情。

(7)

第①段中說到詩歌的意象,意象是指詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象。中國古典詩歌中的不少意象,常有較為周定的意義。請舉其中的一個意象,并用一句話對其意義作簡要說明。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成1—4題。

美哉,書卷氣

我喜歡孩子身上有幾分書卷氣,方不至于勢利庸俗,金玉其外,敗絮其中。

其實,讀書是認識自我并優(yōu)化人生的一種重要手段。大學者熊十力說他讀《儒林外史》會全身冒汗,他發(fā)現(xiàn)許多丑惡的東西還在自己生命的深層次起作用。王冶秋先生十四遍讀《阿Q正傳》,他的體會是,“第一次讀它,我們會笑得肚子痛,接著鄙棄其人,之后鄙棄化為同情,同情上升為深思,再讀,阿Q向自己撲來,到后來,才覺得他是一個鏡頭,也許是報警器……”而我們讀書,常常是淺嘗輒止,滿足于一孔之見,很少深入挖掘,攝取營養(yǎng)。

關于讀書,愛默生如是說:“要讓書成為自己的注解,而不要做一顆繞書本旋轉的衛(wèi)星,不要做思想的鸚鵡。”有的名著年輕時讀過,需要重讀,用大半生的閱歷去讀,用睿智和從容去讀,去讀出人生況味,讀出真知灼見,這不正是對人生之旅的擴展和豐富嗎?

讀書大可隨緣。我讀書并不拘泥于某一類書,往往碰到什么就讀什么。友人贈我一套豐子愷的《緣緣堂隨筆》,置諸案頭。翻讀起來,立即被那種語淡意深的風格所吸引,便一讀再讀。有一次在舊書攤上看到一本《芥子園畫譜》初集,看得很有興味,于是多方尋求,得到二集、三集……

女詩人索德格朗言辭懇切:“人呵,別積聚使你滄為乞丐的財富;給你們的孩子一點人類眼睛從未見過的美吧,給你們的孩子以推開天堂之門的力量!

聽說,巴黎人走路頭抬得高高的,因為他們后面立著盧浮宮。

(有刪改)

注:盧浮宮是法國人引以自豪的最大博物館。

1.聯(lián)系全文看,“要讓書成為自己的注解”表達的意思是什么?

答:                                                     

2.“別積聚使你淪為乞丐的財富”這一句在文中表達的意思是:                   

                                                                    

3.本文結尾一句說:“巴黎人走路頭抬得高高的,因為他們后面立著盧浮宮!边@句話含意豐富,請寫出兩點。

答:(1)                                                         

(2)                                                            

4.下列對本文的評析,不正確的兩項是(    )(    )

A.文章開頭緊扣題意概述有書卷氣的好處。這“書卷氣”是指通過讀書養(yǎng)成的讀書人特有的風格和氣質。

B.大學者熊十力讀《儒林外史》會全身冒汗,這是因為《儒林外史》像一面鏡子,讓他進一步認識了自我。

C.文中引述王冶秋先生多次讀《阿Q正傳》的不同體會,表明讀書可以幫助人們認識自我,并優(yōu)化人生。

D.“讀書是認識自我并優(yōu)化人生的一種重要手段”一句領起第二、三兩段,從本質上揭示了讀書的重要作用。

E.“讀書大可隨緣”是作者在文中表達的一個觀點,意在以自己的親身體驗告訴讀者,讀書不必選擇,書都可以讀。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀下面一篇文章,回答后面的問題。

  綜合典型人物,是小說審美的第一范疇。本文①塑造了正義與邪惡的兩大人物系列,展開了宋代社會的生活狀況和歷史色彩,其中最主要的是林沖。

  林沖的性格首先是一個_____1____,既善良反抗,又隱忍幻想;其次是一個_____2_____,例如善良使他扶危濟困,力助小二,又使他慣于以己之善,衡人之心,冤情如山卻隨遇而安,被騙到死亡谷地還以為吉星高照;再次還是一個_______3______,來到絕路時一忍再忍,相對穩(wěn)定,邪惡壓力超過他的最大包涵力的時候,又會顯示出怒目金剛的雷霆之威。而這一切主要是靠林沖自己的言行來完成的。

  茅盾說:“真藝術家的本領即在能夠從許多動作中揀出一個緊要的來描寫一下,以表現(xiàn)那人的內心活動!保ā缎≌f月報·自然主義與中國現(xiàn)代小說》)魯迅說:“幾乎無須描寫外貌,只要以語氣聲音,就不獨將他們的思想和感情,便是面目和身體也表示著!保ā都饧锤F人〉小引)又說:“對話也決不說到一大篇。”(《南腔北調集·我怎么做起小說來》)可見,讓人物用言行自己展示自己,是小說審美傳達的得力手段。

  節(jié)選部分正是這樣的,例如林沖手刃仇敵時的三聲大喝就是典型的個性化言行。三個仇人在得意忘形時的檐下對話,對自己的陰謀和罪行是無意的自白,對廟內的林沖是難得的供詞。它使林沖對事件的內幕恍然大悟,對自己不為刀俎、便為魚肉的處境也如夢方醒,于是輕移巨石,以迅雷不及掩耳之勢大喝一聲:“潑賊那里去!”這一喝,是人間最簡短的反抗宣言,表現(xiàn)出怒不可遏的階級意識和復仇意識,鋒芒直逼為虎作倀的陸、富、差三人,接著胳察一槍先搠倒差撥,再后心一槍搠倒跑了十幾步的富安。他搠此二賊的原因是,差撥乃為金錢出賣靈魂,富安屬替陸謙幫閑,都是協(xié)從,不必深咎。陸謙則不然,他是賣友求榮、出謀策劃、認賊作父、落井下石的首惡之一。林沖先喝道:“奸賊!你待那里去!”抓住他之后又喝道:“潑賊!我自來又和你無甚么冤仇,你如何這等害我!正是‘殺人可恕,情理難容’!”這二喝包容了林沖東岳廟被辱以來的無限酸楚和滿腔義憤,更是對死有余辜的奸賊的罪行判決和道德審判。語言是小說的家園,言行是人物的自塑,是表現(xiàn)人物性格特征,傳達作者褒貶向背的外在形式,也是讀者重建小說圖景的抽象符號。這三聲大喝和殺仇行為,的確具有一箭三雕的作用。

 。ü(jié)選自姚玉光的《山神證善惡  風雪逼林反》)

  作者刻畫林沖性格的發(fā)展,是具備了這樣一些特征:首先是作者扣緊了林沖的階級特質,形象而真實地刻畫了林沖性格中的矛盾,作者沒有把自己的英雄,不合實際的理想化。他通過林沖在具體環(huán)境中的具體行動,著重地表現(xiàn)了林沖前期性格中逆來順受的特點。同時,作者也并沒有忽略了林沖這個人物的反抗性的一面,即使在前期性格中,作者也顯示了他的愛憎。和潛伏在他性格中的正義和反抗的因素。他的不愿受“腌臢氣”的牢騷,以及向陸虞侯的尋仇,都充分顯示了這個忍辱的性格,終究有一天會在絕路中覺醒。正因為具備了這樣的因素,才使林沖的形象更真實,更鮮明。表現(xiàn)出這不是一個馴服的奴隸,而是一個忍辱的英雄。

  其次,《水滸》表現(xiàn)林沖性格的發(fā)展和變化是與環(huán)境的直接影響,緊密地結合著的。我們這里所說的環(huán)境,并不單純指人物四周的氛圍和情調,而是連人物行動的最主要的空間——歷史社會環(huán)境,也包括在內。一般來說,只有深刻地理解和描寫人物所處的歷史社會環(huán)境,才能深刻地刻畫人物,真實地表現(xiàn)現(xiàn)實!端疂G》這本書,正是由于真實地勾畫出宋元時期封建社會的基本面貌,才從這種社會關系中,創(chuàng)造出那樣多不同階級不同性格的英雄典型。

  宋元時代的封建社會,正像作者通過白勝的嘴所唱的山歌:“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦,農夫心內如湯煮,公子王孫把扇搖。”一方面是生活窮極奢侈的封建統(tǒng)治者,一方面是掙扎在死亡線上的農民!八问贰彼^的“政以日墮,民以日困”,“饑民并起為盜”,正是這個時期農民暴動的征兆,但是,不堪重壓的,并不止于農民;市民和破產的手工業(yè)者,在《水滸》中,也走上了抗爭的道路。甚至某些在統(tǒng)治階級的政權機關里服務的人,也不能忍受壓迫了,林沖正是這種類型中的典型人物。

  []①本文是指課文《林教頭風雪山神廟》

  1.第一篇文章的第一段中“展示了宋代社會的生活狀況和歷史色彩”在第二篇文章中有所表達,請概括出來。(不超過45個字)

  答:________________________________________________

  2.第一篇文章的第二段畫橫線的三處應填入的短語是什么?請從下面的備選答案中選出正確的答案。

  多維系統(tǒng)    圓體系統(tǒng)    流動系統(tǒng)

 。1_________2___________3_____________

  3.第一篇文章的最后一句話“的確具有一箭三雕的作用”中的“一箭”和“三雕”各指什么?

  “一箭”__________________(不超過5個字)

  “三雕”是指(1_______________________。

 。2___________________________

 。3___________________________(每條均不得超過12個字)

  4.對第二篇文章第二段中的“他的不愿受‘腌臢氣’的牢騷,以及向陸虞侯的尋仇,都充分顯示了這個忍辱的性格,終究有一天會在絕路中覺醒”一句分析正確的一項是( )

  A.這是個復句,第一層在“終究”前面,是并列關系。

  B.這是個單句,主語中心語是“牢騷”和“尋仇”,謂語中心語是“顯示”和“覺醒”,賓語中心語是“性格”。

  C.這是個復句,第一層在“終究”前面,是因果關系。

  D.這是個單句,主語中心語是“牢騷”和“尋仇”,謂語中心語是“顯示”,賓語中心語是“這個忍辱負重的性格……覺醒的”。

  5.兩篇文章都談到林沖的性格特點,請你在綜合閱讀兩篇文章之后,總結一下林沖的性格特點。(不超過40個字)______________________________________________________

_______________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成后面題目。(25分)
倒退的一生
(加拿大)斯蒂芬·巴特勒·里柯克
他的一生向我揭示了一個我所體驗過的最富啟發(fā)性的寓言。
我第一次遇見賈金斯,或者說真正注意他是在好些年前,那時我還是個孩子,正在外邊野營。當時有人正要將一塊木板釘在樹上當擱板,賈金斯走過去,說要幫一把!巴R煌#辟Z金斯說,“你應該先把木板頭子鋸掉再釘上去!辟Z金斯便四處找鋸子。找來鋸子后,還沒有鋸到兩三下又撒手了!斑@把鋸子得磨快些!彼f。于是又去找銼刀,接著又發(fā)現(xiàn)使用銼刀前,必須先在銼刀上安一個順手的手柄,為了給銼刀安手柄,又去灌木叢中尋找小樹,要砍下小樹干,又發(fā)現(xiàn)得先磨快斧頭。當然,要磨快斧頭,不得不先將磨石固定好,這樣磨起來才得心應手;可這又免不了要制作幾根支撐磨石的木條。為了把這事辦好,賈金斯決定做一張木匠用的長凳;可沒有一套齊全的工具是不可能的。于是,賈金斯到村里去找所需要的工具,而這一走,就再也不見他回來了。
自從第一樁事兒后,我逐漸和賈金斯混熟了,了解他無論學什么都是半途而廢。曾有一段時間,他廢寢忘食地攻讀法語,但很快發(fā)現(xiàn)要真正掌握法語,必須首先對古法語透徹了解,然而實踐表明:沒有對拉丁語的全面掌握,要想學好法語絕不可能。賈金斯進而發(fā)現(xiàn),掌握拉丁語的唯一途徑是學習梵文,因為梵文是拉丁語的基礎。賈金斯便一頭撲進梵文的學習之中,直到他發(fā)現(xiàn)要正確地理解梵語,非學古伊朗語不可,因為它是語言的根本。然而,這種語言早已銷聲匿跡了,賈金斯不得不一切從頭開始。不用說,賈金斯從未獲得過什么學位,他所學的也始終沒有用武之地。
但這無關緊要。他有的是錢,可以拿出10萬美元的資本直接開廠興業(yè)。起初,他將這筆錢投資辦一家煤氣廠,可他發(fā)現(xiàn)造煤氣所需的煤炭價錢昂貴,這使他大為虧本。于是,他以9萬美元的售價把煤氣廠轉讓出去,開辦起煤礦來?蛇@又不走運,因為采礦機械的耗資大得嚇人。因此,賈金斯把在礦里擁有的股份變賣成8萬美金,轉入了煤礦機器制造業(yè)。這樣,他本來可以賺些錢,偏偏用作工廠動力的是煤氣,耗費巨大。于是賈金斯又以7萬元的價賣掉他的制造業(yè)。從那以后,他便像一個倒行的滑冰者,在有關的各種工業(yè)部門中滑進滑出,每年都虧損一大筆錢。
賈金斯的家庭生活風平浪靜。當然他從未結過婚,他戀愛過好幾次,每一次都毫無結果。我還清楚地記得他的初戀故事,當時我和他過從甚密,無話不說。他對一位姑娘一見鐘情,十分坦率地向她表露了心跡!拔蚁胝埱笏鑫业钠拮印!彼麑ξ艺f。
“什么時候?”我問他,“就辦喜事嗎?”“不,”他回答說,“我首先得使自己配得上她。”為此,他開始在精神品德方面陶冶自己。他去一所星期日學校教了一個半月的課,他意識到,假如一個人不首先系統(tǒng)地學習巴勒斯坦歷史,休想在教書這樣神圣的職業(yè)中干出一番事業(yè)。他還認為,當一個人對以色列的歷史只是一知半解,想去追逐一個女人,那真是無賴之徒。因此,賈金斯自動逃遁了。當他認為可以問心無愧地求婚時,兩年的時間過去了,那位姑娘早已嫁給一個愚蠢的家伙。
也許賈金斯從未結成婚倒是件好事,因為他每況愈下,越來越窮,他賣掉了最后一項營生的最后一份股份后,便用這筆錢買了一份逐年支取的終生年金?墒沁@樣一來,支取的金額將會逐年減少,因此他要是活得時間長了,早晚得餓死。
與此同時,他的形象大變,看上去既老又古怪,上衣短了一截,褲子懸在破靴上,活像個癟三,他那張臉也像個小老頭,布滿了道道皺紋,而且他一談起話來總是回憶過去,總是往回追溯,越追越遠。晚年,他講的都是年輕時候的往事,講的故事更加遙遠了。
不久前的一天,他告訴我一個有關他和其他兩位他稱作哈普爾弟兄的故事,這兄弟倆一個叫勒德,一個叫喬,他說勒德這老兄力大無比。我問勒德多大歲數(shù),賈金斯回答我說三歲。他還補充說另一位兄弟年齡更小,但卻是個十足的機靈鬼,大約——講到這里,賈金斯停歇下來推算,大約有18個月吧。
于是,我才明白賈金斯緬懷往昔到了何種地步。他已經從童年退到了嬰兒期。而現(xiàn)在,當他的年金枯竭,到了山窮水盡的地步,他也就退到了生命的底線,究竟是死是生,我便不得而知了。
然而,他的一生卻向我揭示了一個我所體驗過的最富有啟發(fā)性的寓言。
【小題1】下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)

A.賈金斯看見別人往樹上釘木板,“便走過去管閑事,說要幫一把”,然后四處奔忙找工具,表現(xiàn)了他熱心、樂于助人的性格。
B.賈金斯制定目標細致有序,廢寢忘食地攻讀法語,專注地學習梵文,雖然最終沒有獲得什么學位,但還是有收獲的。
C.在賈金斯看來,只有自身完美,才有資格追求愛情,于是,他在精神品德方面陶冶自己,系統(tǒng)學習歷史,結果錯過了美好的姻緣。
D.賈金斯晚年總是緬懷往昔,他沒完沒了地給別人講述自己所經歷的故事,提到各式各樣的人,表明他對自己的一生是無悔的、滿意的。
E.這篇小說筆致細膩,在有限的篇幅里塑造了一個事事追本窮源、一輩子都在走回頭路的倒退者,可笑可悲,引人深思。
【小題2】小說寫“我第一次遇見賈金斯”這件事有什么作用?請簡要分析。(6分)
【小題3】小說主人公賈金斯這一形象有哪些特點?請簡要分析。(6分)
【小題4】小說塑造一生倒退、一事無成的賈金斯的形象,體現(xiàn)作者怎樣的創(chuàng)作意圖?請結合全文,談談你的看法。(8分)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一篇文章,然后完成下面問題。
另一種呼喚
黃曉萍
  兩幅古人物畫,在我心中激起的反響,竟比文字更強烈。它從形象到神韻,從志氣到精神,無不是一種完整,說完美也是可以的。我所指的,是鐘馗與屈原。
  我們那地方,鐘馗像常用來鎮(zhèn)邪避妖打鬼,年三十往家門上貼,怪有人緣地同主人共享年夜飯,差不多同祖宗同一檔次,敬祖宗的美酒,鐘馗也飲一斛。畫上的鐘馗總丑得那么正氣,短髯黑黑撐出扇面形狀,立立的怒中帶笑,就看你帶著何種心情去凝望了。
  屈原像民間不常見。他出于文字經典,是我爺爺鄉(xiāng)土師爺身份的徽章,輕易不示人。畫中的屈原是那么飄逸,“天問”中找不到頭,那頭是橫的,山羊胡子與飄飄怒發(fā)和離體襟衫生出一股寒風,我總覺得他很冷。學業(yè)稍進之后讀“離騷”,先讀出大氣磅礴文采飛揚,后悟出身世際遇情系蒼生。這時再看那幅天問,很感同身受詩人的無可奈何。爺爺說這書我是讀進去了。最近另見到一幅明朝陳洪緩作的“屈子行吟圖”,大不是“天問”的情結,“天問”中的激蕩沒有了。在這幅行吟圖中,廣袖長袍翹頭履上,皺褶如破箐冷流,原是懸寶劍的腰,懸了一根拐杖,怎么看怎么蒼涼。難道說屈原那九死不悔的人格精神,就來自于這巴楚東吳間的滄桑行吟,長歌當哭的嗟嘆?我觀他峨冠頂戴下,瘦長的臉凄苦而平和。他不再問天了,天已有病還問它何來我想他這是去投江。他本是投江而去的,英雄氣短并不影響他精神長存,文化人沒有一個能如屈原集政治與文才于一身的。他所生活的年代七國爭霸天下大亂,強秦壓境蘇秦說合六國,張儀說反六國。書生們搖舌成歷史,真是一部熱鬧春秋。屈原為楚國三閭大夫,懷王的愛臣,為楚懷王謀策《憲令》,圖國富民安。以荊楚的富庶,除苛政而安民強國,并不是空談。他向志蘇秦,主張合縱抗秦,失誤并不在謀略而是在宮幃。以色惑君又握有大權的女人往往是很壞事的,屈原就遭了女禍,還有男人的舌箭。君臣恩斷義絕,他被發(fā)配了,充軍了。他嶺南嶺北美人香草,引出一部言志《離騷》,未必不是一曲有志不得伸展的牢騷。
  文人迂腐而可愛。靈魂的屈原成為國寶,昭示著文化的不朽,也從另一個側面反映出文人脆弱的心態(tài)。每當自身怯力之時,總是會從古人身上找出些說法來充實和鼓勵自己。把氣節(jié)化為一種文化內涵,他們去叩過孔子、孟子、勞資、墨子的門,更多的人請出屈原詢問過去未來。劉勰、司馬遷、李白、梁啟超……他們將“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”鏤石成印懸于案頭,撰成六書旌于中堂,曲成宮商蕩滌五腑六根濁氣。至于屈原投江之舉,被頌為洗卻塵世骯臟。皎潔永恒,使瀚海書林梅香荷香桔香千古。
  那日走江,峽中山光水色令人頓生一路沖動。江是長江,峽是三峽,我能麻木嗎?行至秭歸,這種沖動變得具體。秭歸是屈原故里,拜謁大文豪,想說點什么,又怕說不出點道理來,心生惶恐,看看總是可以的。
  兩千余年的古城仍是一座古城,不城不鄉(xiāng)似城似鄉(xiāng),古墻豁口取民宅一堵風火墻,斑駁出悠悠歲月。剃頭匠挑子橫著橫著量完小巷,不緊不慢的吆喝聲古歌一樣綿長。這出大思想家、大政治家、大詩人的秭歸有廟有祠供奉屈原,有石牌坊旌幟屈原,一派蒼樸古雅終未曾把它經營成旅游勝地文化名城。在這里,我聽到另一種呼喚。
  長江彎彎回浪,臨北岸有一片軟水,江中的激流沖南岸峭崖,使北岸的軟水溫柔而明凈。軟水叫屈原沱。傳說屈原有位賢德的姐姐叫女媭,兄弟做大官時她是農婦,概無錦衣富貴。兄弟被流放她歸來故里等待兄弟。流放人永遠在流放,呼喚聲天天在呼喚:“兄弟,屈子,歸來兮!”汨羅江中一縷英魂托夢姐姐,他已憤怒地隨水而去,他將留戀地隨水而歸。次日女媭翹首江邊,一條大紅魚溯流而上,面對女要,魚頭點三下魚尾搖三下,巨口一張吐出個宛然生前的屈原,那魚頓時失影。傳說凄美而離奇,人民性極強,秭歸人都能言說而且不走樣。這故事的純樸,還在于呼喚魂兮歸來的是姐姐而不是戀人或者母親。屈原在秭歸,同于鐘馗在我的家鄉(xiāng),又成了家家門上一幅畫,概無官爵,一個巴東小老頭,還原于民間,我想這當是屈原最好的歸宿。
  秭歸城秋風陣陣,屈原沱清波漪漣,《離騷》在故里,化為清風一片,凈水一片。注:箐(qìng),山間的大竹林,泛指樹木叢生的山谷。   (選自《百年百篇經典美文》)
1.文章主要是寫屈原,卻為什么要從鐘馗像寫起?
答:__________________________________________
2.結合文章內容,理解下列兩個句子的含義。
(1)屈原像“是我爺爺鄉(xiāng)土師爺身份的徽章”
答:__________________________________________
(2)我總深得他很冷。    
答:__________________________________________
3.聯(lián)系全文內容回答:“另一種呼喚”呼喚的是什么?
答:__________________________________________
4.下列對文章內容的賞析,不正確的兩項是(     )
A.文章題目命名為“另一種呼喚”,表明作者極力反對把屈原的形象神化的觀點。
B.文中寫到劉勰梁啟超等人把屈原的名句懸于案頭,說明了屈原對后世影響深遠。
C.文章對屈原故里秭歸古城的描寫,是為了批評現(xiàn)代人沒有把它經營成旅游勝地。
D.作者認為屈原懷石投江和寫《離騷》是文人的迂腐,但不影響屈原精神光照千古。
E.文章結尾一段的描寫,是對家鄉(xiāng)人把屈原像貼在門上、他魂歸故里的形象化描寫。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一篇文章,然后完成問題。
另一種呼喚
黃曉萍
  兩幅古人物畫,在我心中激起的反響,竟比文字更強烈。它從形象到神韻,從志氣到精神,無不是一種完整,說完美也是可以的。我所指的,是鐘馗與屈原。
  我們那地方,鐘馗像常用來鎮(zhèn)邪避妖打鬼,年三十往家門上貼,怪有人緣地同主人共享年夜飯,差不多同祖宗同一檔次,敬祖宗的美酒,鐘馗也飲一斛。畫上的鐘馗總丑得那么正氣,短髯黑黑撐出扇面形狀,立立的怒中帶笑,就看你帶著何種心情去凝望了。
  屈原像民間不常見。他出于文字經典,是我爺爺鄉(xiāng)土師爺身份的徽章,輕易不示人。畫中的屈原是那么飄逸,“天問”中找不到頭,那頭是橫的,山羊胡子與飄飄怒發(fā)和離體襟衫生出一股寒風,我總覺得他很冷。學業(yè)稍進之后讀“離騷”,先讀出大氣磅礴文采飛揚,后悟出身世際遇情系蒼生。這時再看那幅天問,很感同身受詩人的無可奈何。爺爺說這書我是讀進去了。最近另見到一幅明朝陳洪緩作的“屈子行吟圖”,大不是“天問”的情結,“天問”中的激蕩沒有了。在這幅行吟圖中,廣袖長袍翹頭履上,皺褶如破箐冷流,原是懸寶劍的腰,懸了一根拐杖,怎么看怎么蒼涼。難道說屈原那九死不悔的人格精神,就來自于這巴楚東吳間的滄桑行吟,長歌當哭的嗟嘆?我觀他峨冠頂戴下,瘦長的臉凄苦而平和。他不再問天了,天已有病還問它何來我想他這是去投江。他本是投江而去的,英雄氣短并不影響他精神長存,文化人沒有一個能如屈原集政治與文才于一身的。他所生活的年代七國爭霸天下大亂,強秦壓境蘇秦說合六國,張儀說反六國。書生們搖舌成歷史,真是一部熱鬧春秋。屈原為楚國三閭大夫,懷王的愛臣,為楚懷王謀策《憲令》,圖國富民安。以荊楚的富庶,除苛政而安民強國,并不是空談。他向志蘇秦,主張合縱抗秦,失誤并不在謀略而是在宮幃。以色惑君又握有大權的女人往往是很壞事的,屈原就遭了女禍,還有男人的舌箭。君臣恩斷義絕,他被發(fā)配了,充軍了。他嶺南嶺北美人香草,引出一部言志《離騷》,未必不是一曲有志不得伸展的牢騷。
  文人迂腐而可愛。靈魂的屈原成為國寶,昭示著文化的不朽,也從另一個側面反映出文人脆弱的心態(tài)。每當自身怯力之時,總是會從古人身上找出些說法來充實和鼓勵自己。把氣節(jié)化為一種文化內涵,他們去叩過孔子、孟子、勞資、墨子的門,更多的人請出屈原詢問過去未來。劉勰、司馬遷、李白、梁啟超……他們將“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”鏤石成印懸于案頭,撰成六書旌于中堂,曲成宮商蕩滌五腑六根濁氣。至于屈原投江之舉,被頌為洗卻塵世骯臟。皎潔永恒,使瀚海書林梅香荷香桔香千古。
  那日走江,峽中山光水色令人頓生一路沖動。江是長江,峽是三峽,我能麻木嗎?行至秭歸,這種沖動變得具體。秭歸是屈原故里,拜謁大文豪,想說點什么,又怕說不出點道理來,心生惶恐,看看總是可以的。
  兩千余年的古城仍是一座古城,不城不鄉(xiāng)似城似鄉(xiāng),古墻豁口取民宅一堵風火墻,斑駁出悠悠歲月。剃頭匠挑子橫著橫著量完小巷,不緊不慢的吆喝聲古歌一樣綿長。這出大思想家、大政治家、大詩人的秭歸有廟有祠供奉屈原,有石牌坊旌幟屈原,一派蒼樸古雅終未曾把它經營成旅游勝地文化名城。在這里,我聽到另一種呼喚。
  長江彎彎回浪,臨北岸有一片軟水,江中的激流沖南岸峭崖,使北岸的軟水溫柔而明凈。軟水叫屈原沱。傳說屈原有位賢德的姐姐叫女媭,兄弟做大官時她是農婦,概無錦衣富貴。兄弟被流放她歸來故里等待兄弟。流放人永遠在流放,呼喚聲天天在呼喚:“兄弟,屈子,歸來兮!”汨羅江中一縷英魂托夢姐姐,他已憤怒地隨水而去,他將留戀地隨水而歸。次日女媭翹首江邊,一條大紅魚溯流而上,面對女媭,魚頭點三下魚尾搖三下,巨口一張吐出個宛然生前的屈原,那魚頓時失影。傳說凄美而離奇,人民性極強,秭歸人都能言說而且不走樣。這故事的純樸,還在于呼喚魂兮歸來的是姐姐而不是戀人或者母親。屈原在秭歸,同于鐘馗在我的家鄉(xiāng),又成了家家門上一幅畫,概無官爵,一個巴東小老頭,還原于民間,我想這當是屈原最好的歸宿。
  秭歸城秋風陣陣,屈原沱清波漪漣,《離騷》在故里,化為清風一片,凈水一片。注:箐(qìng),山間的大竹林,泛指樹木叢生的山谷。(選自《百年百篇經典美文》)
1.文章主要是寫屈原,卻為什么要從鐘馗像寫起?
答:___________________________________________________________
2.結合文章內容,理解下列兩個句子的含義。
(1)屈原像“是我爺爺鄉(xiāng)土師爺身份的徽章”
答:___________________________________________________________
(2)我總深得他很冷。 
答:___________________________________________________________
3.聯(lián)系全文內容回答:“另一種呼喚”呼喚的是什么?
答:___________________________________________________________
4.下列對文章內容的賞析,不正確的兩項是(。
A.文章題目命名為“另一種呼喚”,表明作者極力反對把屈原的形象神化的觀點。
B.文中寫到劉勰梁啟超等人把屈原的名句懸于案頭,說明了屈原對后世影響深遠。
C.文章對屈原故里秭歸古城的描寫,是為了批評現(xiàn)代人沒有把它經營成旅游勝地。
D.作者認為屈原懷石投江和寫《離騷》是文人的迂腐,但不影響屈原精神光照千古。
E.文章結尾一段的描寫,是對家鄉(xiāng)人把屈原像貼在門上、他魂歸故里的形象化描寫。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成17-20題。

永恒的托爾斯泰

曾經讓我激動的小說可真不少,其中當然有托爾斯泰的《復活》和《安娜?卡列寧娜》。而后來,我怎么就那么強烈喜歡上了海明威?他那貌似枯槁的短句竟有那么豐腴的蘊藏,我甚至感到全世界的作家數(shù)他最有魅力。還有總是穿了破衣服拍照的福克納,還有魯爾弗,還有日本的川端康成,在圖書館里吸了一輩子灰塵的博爾赫斯……托爾斯泰怎么竟顯得模糊了?曾經“看山是山,看水是水”,后來卻“看山不是山,看水不是水”,現(xiàn)在又終于“看山是山,看水是水”了。仔細想想,大師是誰,海明威還是福克納?川端還是谷崎潤一郎?心里忽然明白過來,真正的大師應該是托爾斯泰,那個長著大胡子身穿布衣經常和農民一起耙草的偉大的托爾斯泰。

現(xiàn)代作家如海明威、卡夫卡、馬爾克斯,怎么著都覺得散碎了點,思想讓人捕捉不住,令人激賞的往往只是語言、細節(jié)和敘述手法,F(xiàn)代文學展示著現(xiàn)代的人生?如果說文學僅僅是對人生或社會的展示,那怎么能讓人心悅誠服?畢竟,文學不只是展示。僅此一點,海明威怎么能和托爾斯泰比?有人說,托爾斯泰是一面“鏡子”,托爾斯泰怎么能僅僅被說成是一面“鏡子”?

是什么讓我們覺得托爾斯泰好象是一座山,他筆下的人物總是彌漫著濃濃的懺悔之情,不是白種人或是黑種人或是黃種人的懺悔,而是人類的懺悔?為什么他的小說能讓人聽到深深的嘆息,感覺到對人類靈魂的無情鞭撻?難道這一切不是基于對人的深深的愛?塔吉雅娜?托爾斯泰這樣回憶她的父親:“有一次在雅斯納亞?波良納那里,父親忽然心血來潮,要大家說出人生的三個愿望。父親想出了兩個――愛一切人,被一切人愛。”現(xiàn)代派作家少的是愛,多的是技巧,然而文學畢竟不是技巧的展示會、語言的雜耍或敘事的雜技。

讀托爾斯泰,常常讓人想到宗教。但把宗教淘洗一番,祛除世俗附加上去的荒誕,剩下的就是宗教美好的一面:凈化人類的靈魂。這話太古老了,但托爾斯泰最動人之處正在于此。閱讀托爾斯泰,你會覺得自己的靈魂是那么不干凈,每一次閱讀都像是一次凈化,像是跳進清流洗了一次澡。據(jù)說田園牧歌是虛幻的,但難道許多現(xiàn)代派作品中的浮躁、失落、異化和頹唐能成為人類的精神營養(yǎng)?

我們有時會覺得托爾斯泰太像一位“教主”。然而他的勸諭總是通過“真正的小說”來實現(xiàn)的。小說就是小說,小說不是哲學,小說是入俗而不是說教。和托爾斯泰比較一下,薩特的小說是不是太“非小說化”了?托翁總是不動聲色地通過人物達到他的目的。真理從來都是淺近的,就像太陽,懸在你的頭上,就那么一個圓,帶給你光和熱。讀《復活》或《安娜?卡列寧娜》,你感覺到的是手法?語言?結構?全不是。這一切那么完善地綜合著,任何一面都不特別突出,一切均水乳交融,以求突出人物來傳達作家所要傳達的“教諭”。這才是大師,自然、大方、有力。在托翁面前,現(xiàn)代許多“實驗性小說”是不是太喜歡花樣百出,因而太有些小氣?

文學上“尋根”的說法往往顯得可笑。我們的許多作家像一棵樹,站在大地上卻還是喋喋不休:“我們的根在哪里?”而暮年的托爾斯泰還是對來訪的朋友說起他正在寫一本書:“我的余生不長了,然而生存一刻就要工作一刻,我正在寫有關政府和人民關系的書!鄙⒉降臅r候,托翁常常會突然停下來,“一位老農,剛磨完了一把鐮刀。托爾斯泰伯爵和他說了幾句話,丟下手杖,一下子奪過鐮刀,麻利地割著草以試一試刀刃”!拔覀冇鲆妰晌幌憧痛虬绲睦项^,背著旅行袋,拄著拐杖,腳上纏著布片,快步走過。托爾斯泰叫住他們,說了一會兒話,又從懷里掏出錢包,給了他們一些錢”。真不知道托爾斯泰和兩個老頭說了些什么,想必不是“今天天氣哈哈哈”。他一生都努力地想使自己不要遠離人民。

閱讀托爾斯泰的小說、日記和關于他的回憶錄,一次次地讓人感動。我想,面對托爾斯泰的著作的就會清清楚楚地知道什么是大師,知道托爾斯泰與某些“大師級”作家分量的不同。

17.下列對這篇文章賞析正確的兩項是(    )(    )(4分)

A.作者此文的在于批評“現(xiàn)代派作家”只追求文學技藝而忽視作品的內容的傾向。

B.此文將托爾斯泰與現(xiàn)代派作家進行對比,其目的在于說明托爾斯泰才是真正的文學大師。

C.托爾斯泰之所以是真正的文學大師,因為他的作品充滿了對人的深深的愛,而非語言技巧。

D.作者寫托爾斯泰“試一試刀刃”和“給了他們一些錢”的目的在于說明托翁和人民的密切關系。

E.在此文中作者充分肯定了宗教對托爾斯泰創(chuàng)作所起到的積極作用。

18.根據(jù)文意,分別解釋文章第一段與第六段中劃線句子的含義。(6分)

                                                                       

                                                                           

                                                                       

                                                                         

19.從作品的內容和形式方面歸納作者認為海明威等現(xiàn)代派作家與托爾斯泰相比不是真正文學大師的理由是:(6分)

    ①內容上,現(xiàn)代派作家的作品                                                

    ②形式上,現(xiàn)代派作家的作品                                               

20.作者認為托爾斯泰是“真正的大師”,理由是什么?請你寫出三點。(9分)

    ①                                                                       

    ②                                                                        

                                                                       

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,然后完成16-19題

另一種呼喚

黃曉萍

兩幅古人物畫,在我心中激起的反響,竟比文字更強烈。它從形象到神韻,從志氣到精神,無不是一種完整,說完美也是可以的。我所指的,是鐘馗與屈原。

我們那地方,鐘馗像常用來鎮(zhèn)邪避妖打鬼,年三十往家門上貼,怪有人緣地同主人共享年夜飯,差不多同祖宗同一檔次,敬祖宗的美酒,鐘馗也飲一斛。畫上的鐘馗總丑得那么正氣,短髯黑黑撐出扇面形狀,立立的怒中帶笑,就看你帶著何種心情去凝望了。

屈原像民間不常見。他出于文字經典,是我爺爺鄉(xiāng)土師爺身份的徽章,輕易不示人。畫中的屈原是那么飄逸,“天問”中找不到頭,那頭是橫的,山羊胡子與飄飄怒發(fā)和離體襟衫生出一股寒風,我總覺得他很冷。學業(yè)稍進之后讀“離騷”,先讀出大氣磅礴文采飛揚,后悟出身世際遇情系蒼生。這時再看那幅天問,很感同身受詩人的無可奈何。爺爺說這書我是讀進去了。最近另見到一幅明朝陳洪緩作的“屈子行吟圖”,大不是“天問”的情結,“天問”中的激蕩沒有了。在這幅行吟圖中,廣袖長袍翹頭履上,皺褶如破箐冷流,原是懸寶劍的腰,懸了一根拐杖,怎么看怎么蒼涼。難道說屈原那九死不悔的人格精神,就來自于這巴楚東吳間的滄桑行吟,長歌當哭的嗟嘆?我觀他峨冠頂戴下,瘦長的臉凄苦而平和。他不再問天了,天已有病還問它何來我想他這是去投江。他本是投江而去的,英雄氣短并不影響他精神長存,文化人沒有一個能如屈原集政治與文才于一身的。他所生活的年代七國爭霸天下大亂,強秦壓境蘇秦說合六國,張儀說反六國。書生們搖舌成歷史,真是一部熱鬧春秋。屈原為楚國三閭大夫,懷王的愛臣,為楚懷王謀策《憲令》,圖國富民安。以荊楚的富庶,除苛政而安民強國,并不是空談。他向志蘇秦,主張合縱抗秦,失誤并不在謀略而是在宮幃。以色惑君又握有大權的女人往往是很壞事的,屈原就遭了女禍,還有男人的舌箭。君臣恩斷義絕,他被發(fā)配了,充軍了。他嶺南嶺北美人香草,引出一部言志《離騷》,未必不是一曲有志不得伸展的牢騷。

文人迂腐而可愛。靈魂的屈原成為國寶,昭示著文化的不朽,也從另一個側面反映出文人脆弱的心態(tài)。每當自身怯力之時,總是會從古人身上找出些說法來充實和鼓勵自己。把氣節(jié)化為一種文化內涵,他們去叩過孔子、孟子、勞資、墨子的門,更多的人請出屈原詢問過去未來。劉勰、司馬遷、李白、梁啟超……他們將“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”鏤石成印懸于案頭,撰成六書旌于中堂,曲成宮商蕩滌五腑六根濁氣。至于屈原投江之舉,被頌為洗卻塵世骯臟。皎潔永恒,使瀚海書林梅香荷香桔香千古。

那日走江,峽中山光水色令人頓生一路沖動。江是長江,峽是三峽,我能麻木嗎?行至秭歸,這種沖動變得具體。秭歸是屈原故里,拜謁大文豪,想說點什么,又怕說不出點道理來,心生惶恐,看看總是可以的。

兩千余年的古城仍是一座古城,不城不鄉(xiāng)似城似鄉(xiāng),古墻豁口取民宅一堵風火墻,斑駁出悠悠歲月。剃頭匠挑子橫著橫著量完小巷,不緊不慢的吆喝聲古歌一樣綿長。這出大思想家、大政治家、大詩人的秭歸有廟有祠供奉屈原,有石牌坊旌幟屈原,一派蒼樸古雅終未曾把它經營成旅游勝地文化名城。在這里,我聽到另一種呼喚。

長江彎彎回浪,臨北岸有一片軟水,江中的激流沖南岸峭崖,使北岸的軟水溫柔而明凈。軟水叫屈原沱。傳說屈原有位賢德的姐姐叫女,兄弟做大官時她是農婦,概無錦衣富貴。兄弟被流放她歸來故里等待兄弟。流放人永遠在流放,呼喚聲天天在呼喚:“兄弟,屈子,歸來兮!”汨羅江中一縷英魂托夢姐姐,他已憤怒地隨水而去,他將留戀地隨水而歸。次日女翹首江邊,一條大紅魚溯流而上,面對女要,魚頭點三下魚尾搖三下,巨口一張吐出個宛然生前的屈原,那魚頓時失影。傳說凄美而離奇,人民性極強,秭歸人都能言說而且不走樣。這故事的純樸,還在于呼喚魂兮歸來的是姐姐而不是戀人或者母親。屈原在秭歸,同于鐘馗在我的家鄉(xiāng),又成了家家門上一幅畫,概無官爵,一個巴東小老頭,還原于民間,我想這當是屈原最好的歸宿。

秭歸城秋風陣陣,屈原沱清波漪漣,《離騷》在故里,化為清風一片,凈水一片。

注:箐(qìng),山間的大竹林,泛指樹木叢生的山谷。

 (選自《百年百篇經典美文》)

16.文章主要是寫屈原,卻為什么要從鐘馗像寫起?(6分)

答:

17.結合文章內容,理解下列兩個句子的含義(6分)

(1)屈原像“是我爺爺鄉(xiāng)土師爺身份的徽章”

答:

(2)我總深得他很冷。

   答:

18.聯(lián)系全文內容回答:“另一種呼喚”呼喚的是什么?(5分)

答:

19.下列對文章內容的賞析,不正確的兩項是  (4分)

A.文章題目命名為“另一種呼喚”,表明作者極力反對把屈原的形象神化的觀點。

B.文中寫到劉勰梁啟超等人把屈原的名句懸于案頭,說明了屈原對后世影響深遠。

C.文章對屈原故里秭歸古城的描寫,是為了批評現(xiàn)代人沒有把它經營成旅游勝地。

D.作者認為屈原懷石投江和寫《離騷》是文人的迂腐,但不影響屈原精神光照千古。

E.文章結尾一段的描寫,是對家鄉(xiāng)人把屈原像貼在門上、他魂歸故里的形象化描寫。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案