1、下列名句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
A.有的學(xué)生考試前會(huì)出現(xiàn)失眠、煩躁等現(xiàn)象,這往往是因?yàn)樗麄兲诤蹩荚嚦煽?jī),心 理負(fù)擔(dān)過(guò)重所造成的。
B.聯(lián)想集團(tuán)了使客戶真正得到?jīng)]有后顧之憂的服務(wù),率先提出了對(duì)所售產(chǎn)品三年內(nèi)保 修,二十四小時(shí)服務(wù)的承諾。
C.最近一段時(shí)間,各種傳媒、報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量地報(bào)道了美國(guó)在阿富汗進(jìn)行的反對(duì)恐怖主義的戰(zhàn)爭(zhēng)。
D.語(yǔ)文教學(xué)要讓學(xué)生創(chuàng)新,必須利用語(yǔ)文學(xué)科特有的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特的能力結(jié)構(gòu),加強(qiáng)言語(yǔ)操作,創(chuàng)設(shè)大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生動(dòng)起來(lái),在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練中,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
1、D(A、成分贅余,應(yīng)刪去“所造成的”。B、搭配不當(dāng),“提出”應(yīng)改為“作出”。C、并列不當(dāng),媒體包括報(bào)紙、電視等。)


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列名句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
A.有的學(xué)生考試前會(huì)出現(xiàn)失眠、煩躁等現(xiàn)象,這往往是因?yàn)樗麄兲诤蹩荚嚦煽?jī),心 理負(fù)擔(dān)過(guò)重所造成的。
B.聯(lián)想集團(tuán)了使客戶真正得到?jīng)]有后顧之憂的服務(wù),率先提出了對(duì)所售產(chǎn)品三年內(nèi)保 修,二十四小時(shí)服務(wù)的承諾。
C.最近一段時(shí)間,各種傳媒、報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量地報(bào)道了美國(guó)在阿富汗進(jìn)行的反對(duì)恐怖主義的戰(zhàn)爭(zhēng)。
D.語(yǔ)文教學(xué)要讓學(xué)生創(chuàng)新,必須利用語(yǔ)文學(xué)科特有的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特的能力結(jié)構(gòu),加強(qiáng)言語(yǔ)操作,創(chuàng)設(shè)大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生動(dòng)起來(lái),在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練中,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省湘潭市高三第五次模擬考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
A.“貴州人和”足球隊(duì)總經(jīng)理宣布,如果球隊(duì)淘汰山東隊(duì)晉級(jí)足協(xié)杯決賽,每名隊(duì)員將獲得4瓶?jī)r(jià)值2萬(wàn)元的茅臺(tái)陳釀。
B.每到星期六,橘子洲頭都會(huì)舉辦精彩絕倫的大型焰火晚會(huì);隨之而來(lái)的巨大的交通壓力,擁擠的車(chē)流令市民嘆為觀止。
C.大力發(fā)展我國(guó)的旅游業(yè),需要對(duì)消費(fèi)人群的實(shí)際支付能力進(jìn)行區(qū)分定位,再制定適合不同消費(fèi)人群的旅游銷(xiāo)售方案。
D.新落成的高鐵車(chē)站的配套設(shè)施較以前的普通車(chē)站有了明顯改善,高清大屏幕24小時(shí)不間斷地提醒旅客警惕防騙防盜。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市高三4月月考語(yǔ)文卷(有解析) 題型:選擇題
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
A.我們可以從他的失敗這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題:一是他不善于把握擦肩而過(guò)的機(jī)遇,二是他一遇到挫折就一蹶不振。
B.他們只具有普通人的才智,所受的教育也很一般,但在日常生活中,他們善于抓住機(jī)會(huì)、制造機(jī)會(huì),最終走向成功的彼岸。
C.這次邂逅相逢,讓我們重新認(rèn)識(shí)了彼此,我們都不再是二十年前懵懂莽撞的少年了。
D.我們?cè)诓坏饺甑臅r(shí)間里,使塑料業(yè)務(wù)增長(zhǎng)了兩倍多。雖然功名顯赫,但我顯然已經(jīng)得罪了總部的一些強(qiáng)權(quán)人物。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
| A.“貴州人和”足球隊(duì)總經(jīng)理宣布,如果球隊(duì)淘汰山東隊(duì)晉級(jí)足協(xié)杯決賽,每名隊(duì)員將獲得4瓶?jī)r(jià)值2萬(wàn)元的茅臺(tái)陳釀。 |
| B.每到星期六,橘子洲頭都會(huì)舉辦精彩絕倫的大型焰火晚會(huì);隨之而來(lái)的巨大的交通壓力,擁擠的車(chē)流令市民嘆為觀止。 |
| C.大力發(fā)展我國(guó)的旅游業(yè),需要對(duì)消費(fèi)人群的實(shí)際支付能力進(jìn)行區(qū)分定位,再制定適合不同消費(fèi)人群的旅游銷(xiāo)售方案。 |
| D.新落成的高鐵車(chē)站的配套設(shè)施較以前的普通車(chē)站有了明顯改善,高清大屏幕24小時(shí)不間斷地提醒旅客警惕防騙防盜。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
A.引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命,但傳播速度快,如果不想辦法找到它的演變?cè),病情很容易迅速蔓延,給人類健康帶來(lái)巨大威脅。
B.參加研制神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者,在相關(guān)部門(mén)的大力支持下,在全國(guó)人民的熱切關(guān)注中,經(jīng)過(guò)不懈努力,神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射。
C.大觀園旅游紀(jì)念品商場(chǎng)里擺滿了名人字畫(huà)、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品,琳瑯滿目,美不勝收。游客們精挑細(xì)選,討價(jià)還價(jià),熱鬧極了。
D.2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,以“和”字為核心創(chuàng)意,既融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,又彰顯了奧運(yùn)新理念,獲得了觀眾的如潮好評(píng)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是( )
A.7月26日,著名科普作家高士其的兒子高志其與蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)蘇波副主任共同參觀了蘇州市科普教育成果展。
B.艾滋病(AIDS)是一種傳染病,其病毒通過(guò)性接觸、血液傳播等途徑侵入人體后,使人體喪失對(duì)病原體的免疫能力。
C.隨著副食品的極大豐富和人們餐飲水平的日益提高,糖尿病患者日漸增多,并開(kāi)始向中青年伸出魔爪。
D.每天,全球有5.5億用戶操著75種不同的語(yǔ)言在Facebook上評(píng)價(jià)、瀏覽、分享,全部用戶每月耗費(fèi)在這個(gè)社交網(wǎng)站上的時(shí)間總計(jì)高達(dá)7000億分鐘。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.“貴州人和”足球隊(duì)總經(jīng)理宣布,如果球隊(duì)淘汰山東隊(duì)晉級(jí)足協(xié)杯決賽,每名隊(duì)員將獲得4瓶?jī)r(jià)值2萬(wàn)元的茅臺(tái)陳釀。 |
| B.每到星期六,橘子洲頭都會(huì)舉辦精彩絕倫的大型焰火晚會(huì);隨之而來(lái)的巨大的交通壓力,擁擠的車(chē)流令市民嘆為觀止。 |
| C.大力發(fā)展我國(guó)的旅游業(yè),需要對(duì)消費(fèi)人群的實(shí)際支付能力進(jìn)行區(qū)分定位,再制定適合不同消費(fèi)人群的旅游銷(xiāo)售方案。 |
| D.新落成的高鐵車(chē)站的配套設(shè)施較以前的普通車(chē)站有了明顯改善,高清大屏幕24小時(shí)不間斷地提醒旅客警惕防騙防盜。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.我們可以從他的失敗這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題:一是他不善于把握擦肩而過(guò)的機(jī)遇,二是他一遇到挫折就一蹶不振。 |
| B.他們只具有普通人的才智,所受的教育也很一般,但在日常生活中,他們善于抓住機(jī)會(huì)、制造機(jī)會(huì),最終走向成功的彼岸。 |
| C.這次邂逅相逢,讓我們重新認(rèn)識(shí)了彼此,我們都不再是二十年前懵懂莽撞的少年了。 |
| D.我們?cè)诓坏饺甑臅r(shí)間里,使塑料業(yè)務(wù)增長(zhǎng)了兩倍多。雖然功名顯赫,但我顯然已經(jīng)得罪了總部的一些強(qiáng)權(quán)人物。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市天津一中高三4月月考語(yǔ)文卷(有解析) 題型:單選題
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
| A.我們可以從他的失敗這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題:一是他不善于把握擦肩而過(guò)的機(jī)遇,二是他一遇到挫折就一蹶不振。 |
| B.他們只具有普通人的才智,所受的教育也很一般,但在日常生活中,他們善于抓住機(jī)會(huì)、制造機(jī)會(huì),最終走向成功的彼岸。 |
| C.這次邂逅相逢,讓我們重新認(rèn)識(shí)了彼此,我們都不再是二十年前懵懂莽撞的少年了。 |
| D.我們?cè)诓坏饺甑臅r(shí)間里,使塑料業(yè)務(wù)增長(zhǎng)了兩倍多。雖然功名顯赫,但我顯然已經(jīng)得罪了總部的一些強(qiáng)權(quán)人物。 |
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