科目:高中語文 來源:廣東省深圳高級中學2011-2012學年高二上學期期末語文試題 題型:022
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。________,隨風直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
科目:高中語文 來源:2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、語文(全國卷Ⅱ)(吉林 黑龍江 云南 貴州 新疆 青!「拭C 內(nèi) 題型:022
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
楊花落盡子規(guī)啼,________。________,隨風直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
予謂菊,________;牡丹,________;蓮,________。(周敦頤《愛·蓮說》
科目:高中語文 來源:2007年高考語文第一輪復習測試題 題型:048
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
聞樂天授江州司馬
元稹
殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。
垂死病中驚坐起,暗風吹雨入寒窗。
問題:這兩首詩表達了同樣的思想感情,請用一句話概括出來。
科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一首詩,回答問題。(6分)
聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄 [李白]
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
(1)填空:“楊花”在舊體詩中常象征____ ,本詩首句通過各種意象,渲染出在____ 季節(jié)的一種_____氣氛。(2)作者為什么要把“愁心”寄與“明月”?
科目:高中語文 來源: 題型:
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)北冥有魚,________。________,不知其幾千里也;化而為鳥,________。 ,不知其幾千里也;怒而飛,________。(《莊子·逍遙游》)
(2) 楊花落盡子規(guī)啼,_____________。____________,隨風直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
予謂菊,________;牡丹,________;蓮,________。(周敦頤《愛蓮說》
科目:高中語文 來源:練考新教堂·高三語文 題型:048
閱讀下面一首詩,完成下題
聞王昌齡左遷龍櫟,遙有此寄李 白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
(1)填空:“楊花”在舊體詩中常象征________,本詩首句通過各種意象,渲染出在________季節(jié)的一種________氣氛。
(2)作者為什么要把“愁心”寄與“明月”?
_______________________________________________________
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀下面兩首詩,然后做題。
聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
聞樂天授江州司馬
元稹
殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。
垂死病中驚坐起,暗風吹雨入寒窗。
(1)這兩首詩表達了同樣的思想感情,請用一句話概括出來。
______________________________________________________
(2)兩首詩在表現(xiàn)手法上有同有異,其相同之處是都在開頭通過___________營造了一種__________的氣氛。不同之處可以從兩首詩的第三句上看出,李白詩___________,元稹詩_____________,表達了對朋友遭貶事件的強烈反應。
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