2、下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息,他(如喪考妣),悲痛萬(wàn)分。
B.這個(gè)人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(聞過(guò)則喜),不然,他會(huì)跟你翻臉。
C.他是學(xué)雷鋒的老模范了,十幾年來(lái),光在路邊(信手拈來(lái))的螺絲釘就有三大筐。
D.文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟,而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是(寥若晨星)啊。
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
2、D
二、填空題


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; )
A.聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息,他(如喪考妣),悲痛萬(wàn)分。
B.這個(gè)人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(聞過(guò)則喜),不然,他會(huì)跟你翻臉。
C.他是學(xué)雷鋒的老模范了,十幾年來(lái),光在路邊(信手拈來(lái))的螺絲釘就有三大筐。
D.文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟,而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是(寥若晨星)啊。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; )
A.規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場(chǎng)人來(lái)人往,擠得(不可開交)。
B.(巧奪天工)的大自然刺激了她的感官,也撫慰了她的心靈。
C.他出獄后,仍不思悔改,和一個(gè)盜車犯(同心同德),半年之內(nèi)偷了三輛車。
D.他的作文想象豐富,表達(dá)流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如(天馬行空),很有特點(diǎn)。
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下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; )
A.全校學(xué)生排列在操場(chǎng)上,人很多,卻很整齊,可說(shuō)是(鱗次櫛比)了。
B.打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的,如果我們稍有放松,假貨又會(huì)(東山再起)。
C.他總認(rèn)為語(yǔ)文難學(xué),其實(shí)無(wú)論哪一科,不經(jīng)過(guò)刻苦努力,決不會(huì)(一氣呵成)的。
D.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個(gè)人主義和(自私自利)的思想意識(shí)。
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下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; )
A.今年的招生、考試、錄取工作進(jìn)展順利,未發(fā)生一起(徇私枉法)的事件。
B.看他緊鎖眉頭,沉默不語(yǔ)的樣子,恐怕有(難言之隱)。C.人家都在捐錢物,你卻(細(xì)大不捐),真是不好意思。D.人民的力量大如天,團(tuán)結(jié)起來(lái),可以(移天易日)。
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A.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得(繪聲繪色)。
B.桂林山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,令人陶醉,令人(流連忘返)。
C.美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的(危言危行),只能搬起石頭打自己的腳。
D.高考復(fù)習(xí)階段,有些同學(xué)天天開夜車,搞得白天上課精神不好,這樣就象(緣木求魚)一樣,效果是不會(huì)好的。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
A.今年的招生、考試、錄取工作進(jìn)展順利,未發(fā)生一起(徇私枉法)的事件 。
B.看他緊鎖眉頭,沉默不語(yǔ)的樣子,恐怕有(難言之隱)。
C.人家都在捐錢物,你卻(細(xì)大不捐),真是不好意思。
D.人民的力量大如天,團(tuán)結(jié)起來(lái),可以(移天易日)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得(繪聲繪色)。
B.桂林山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,令人陶醉,令人(流連忘返)。
C. 美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的(危言危行),只能搬起石頭打自己的腳。
D.高考復(fù)習(xí)階段,有些同學(xué)天天開夜車,搞得白天上課精神不好,這樣就象(緣木求魚)一樣,效果是不會(huì)好的。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場(chǎng)人來(lái)人往,擠得(不可開交)。
B.(巧奪天工)的大自然刺激了她的感官,也撫慰了她的心靈。
C.他出獄后,仍不思悔改,和一個(gè)盜車犯(同心同德),半年之內(nèi)偷了三輛車。
D.他的作文想象豐富,表達(dá)流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如(天馬行空),很有特點(diǎn)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A 這些年輕的科學(xué)家決心以(無(wú)所不為)的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。
B.書中主人公的命運(yùn)和你(息息相關(guān)),當(dāng)“惡運(yùn)”來(lái)臨,你想扔下書逃走,可辦不到,就像你不能擺脫自己的命運(yùn)。
C.實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是偉大的事業(yè),要靠全國(guó)人民長(zhǎng)時(shí)期地艱苦奮斗,不可能(一揮而就)。
D.為貧困地區(qū)的所捐的衣物,已把倉(cāng)庫(kù)堆滿了,簡(jiǎn)直到了(無(wú)以復(fù)加)的地步。
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