21、根據(jù)下述材料,按要求作文
現(xiàn)今中學(xué)生的心理承受力差異較大,有的像雞蛋殼那樣脆弱,有的卻很堅(jiān)韌。那么你是怎樣的呢?從后面兩個(gè)題目中,選擇一個(gè)適合你的情況的題目,舉出實(shí)例,寫一篇關(guān)于你自己的心理承受力的文章。
要求:①把不選的題目劃去;也可兩個(gè)都劃去,另擬一個(gè)適合表現(xiàn)你的心理承受力的題目。
②可任意運(yùn)用敘述、描寫、抒情、說(shuō)明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。
③不可寫成詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)體裁。
④不少于600字。
堅(jiān)韌--我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱
21、略


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下述材料,按要求作文
現(xiàn)今中學(xué)生的心理承受力差異較大,有的像雞蛋殼那樣脆弱,有的卻很堅(jiān)韌。那么你是怎樣的呢?從后面兩個(gè)題目中,選擇一個(gè)適合你的情況的題目,舉出實(shí)例,寫一篇關(guān)于你自己的心理承受力的文章。
要求:①把不選的題目劃去;也可兩個(gè)都劃去,另擬一個(gè)適合表現(xiàn)你的心理承受力的題目。
②可任意運(yùn)用敘述、描寫、抒情、說(shuō)明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。
③不可寫成詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)體裁。
④不少于600字。
堅(jiān)韌--我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:056
根據(jù)下述材料,按要求作文。
在一次“共和國(guó)同齡人”座談會(huì)上,一位著名的作家說(shuō):本來(lái),我們中國(guó)已經(jīng)擁有多達(dá)3億兒童,但有些大學(xué)生還口口聲聲自稱“男孩子”“女孩子”。咱們中國(guó)孩子的隊(duì)伍已經(jīng)夠龐大了,仍然有一些人往孩子們的隊(duì)伍里擠,我們中國(guó)的青年到哪去了?美國(guó),一位中學(xué)教師在開學(xué)的第一堂課上講的是這樣的話:“先生們、女士們,從今天起,你們就是美利堅(jiān)合眾國(guó)的公民了!
現(xiàn)在不少高中生、大學(xué)生“男孩子”“女孩子”的心態(tài)相當(dāng)嚴(yán)重,沒(méi)有青年人應(yīng)有的豪情和責(zé)任感。那么你是怎樣的呢?從下面兩個(gè)題目中選擇一個(gè)適合你的情況的題目,舉出實(shí)例,寫一篇關(guān)于你自己心態(tài)的文章。
要求:①把不選的題目劃去,也可兩個(gè)都劃去,另擬一個(gè)適合表現(xiàn)你自己心態(tài)的題目。②可任意運(yùn)用敘述、描寫、抒情、說(shuō)明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。③不可寫成詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)體裁。④不少于800字。責(zé)任/我渴望……
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:056
根據(jù)下述材料,按要求作文。
在一次“共和國(guó)同齡人”座談會(huì)上,一位著名的作家說(shuō):本來(lái),我們中國(guó)已經(jīng)擁有多達(dá)3億兒童,但有些大學(xué)生還口口聲聲自稱“男孩子”“女孩子”。咱們中國(guó)孩子的隊(duì)伍已經(jīng)夠龐大了,仍然有一些人往孩子們的隊(duì)伍里擠,我們中國(guó)的青年到哪去了?美國(guó),一位中學(xué)教師在開學(xué)的第一堂課上講的是這樣的話:“先生們、女士們,從今天起,你們就是美利堅(jiān)合眾國(guó)的公民了!
現(xiàn)在不少高中生、大學(xué)生“男孩子”“女孩子”的心態(tài)相當(dāng)嚴(yán)重,沒(méi)有青年人應(yīng)有的豪情和責(zé)任感。那么你是怎樣的呢?從下面兩個(gè)題目中選擇一個(gè)適合你的情況的題目,舉出實(shí)例,寫一篇關(guān)于你自己心態(tài)的文章。
要求:①把不選的題目劃去,也可兩個(gè)都劃去,另擬一個(gè)適合表現(xiàn)你自己心態(tài)的題目。②可任意運(yùn)用敘述、描寫、抒情、說(shuō)明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。③不可寫成詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)體裁。④不少于800字。責(zé)任/我渴望……
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:3+X高考沖刺(語(yǔ)文) 題型:056
根據(jù)下面材料,按要求作文。
現(xiàn)今中學(xué)生“逆反心理”強(qiáng),有些大人埋怨說(shuō):“這些孩子,你說(shuō)東,他偏說(shuō)西,跟人擰著干。唉!我們小時(shí)候……他們?cè)趺磿?huì)有這種逆反心理呢?”有的中學(xué)生說(shuō):“記得小時(shí)候爸爸說(shuō)過(guò):好人都是機(jī)智勇敢、堅(jiān)貞不屈的,壞人則各個(gè)膽小如鼠、面目猙獰。結(jié)果是善有善報(bào),惡有惡報(bào)。年齡稍長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)爸爸的判斷也不見得完全正確……”你這方面情況和看法如何?結(jié)合實(shí)際,舉出實(shí)例,寫一篇關(guān)于你自己“逆反心理”情況和看法的文章。
[要求](1)可任意運(yùn)用敘述、描寫、議論、說(shuō)明和抒情表達(dá)方式中的幾種。
(2)不能寫成詩(shī)歌、小說(shuō)或戲劇等文學(xué)體裁。
(3)標(biāo)題自擬。
(4)不少于800字。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷 題型:寫作題
閱讀下面的材料,按要求作文。(40分)
魯國(guó)有一條法律:魯國(guó)人在其他諸侯國(guó)中做奴隸,有能把他們贖出來(lái)的人,可以到國(guó)庫(kù)中領(lǐng)取贖金。有一次,孔子的弟子子貢(端木賜)在一個(gè)諸侯國(guó)中贖了一個(gè)魯國(guó)人,(回國(guó)后)拒絕收下國(guó)家給他的贖金。孔子說(shuō):“賜(子貢的名)呀,你采取的不是好辦法。圣人所做之事,可以改變風(fēng)俗習(xí)慣,影響老百姓的行為,不只是個(gè)人的事情,F(xiàn)今,魯國(guó)富人少而窮人多,你收回國(guó)家的贖金并不會(huì)損害你的行為的價(jià)值,而你不肯拿回你的贖金,(從今以后,)魯國(guó)人就不肯再替淪為奴隸的本國(guó)同胞贖身了。
根據(jù)材料表達(dá)的主旨,結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與閱讀積累,寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng) 歷、感受和見解,可以講述自己身邊的故事,也可以發(fā)表評(píng)論,
【注意】①角度自選,立意自定 ,題目自擬。②除詩(shī)歌外,文體不限。③少于800字。④不得抄襲。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷 題型:作文題
閱讀下面的材料,按要求作文。(40分)
魯國(guó)有一條法律:魯國(guó)人在其他諸侯國(guó)中做奴隸,有能把他們贖出來(lái)的人,可以到國(guó)庫(kù)中領(lǐng)取贖金。有一次,孔子的弟子子貢(端木賜)在一個(gè)諸侯國(guó)中贖了一個(gè)魯國(guó)人,(回國(guó)后)拒絕收下國(guó)家給他的贖金?鬃诱f(shuō):“賜(子貢的名)呀,你采取的不是好辦法。圣人所做之事,可以改變風(fēng)俗習(xí)慣,影響老百姓的行為,不只是個(gè)人的事情,F(xiàn)今,魯國(guó)富人少而窮人多,你收回國(guó)家的贖金并不會(huì)損害你的行為的價(jià)值,而你不肯拿回你的贖金,(從今以后,)魯國(guó)人就不肯再替淪為奴隸的本國(guó)同胞贖身了。
根據(jù)材料表達(dá)的主旨,結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與閱讀積累,寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng) 歷、感受和見解,可以講述自己身邊的故事,也可以發(fā)表評(píng)論,
【注意】①角度自選,立意自定 ,題目自擬。②除詩(shī)歌外,文體不限。③少于800字。④不得抄襲。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的材料,按要求作文。
一張雪一樣白的紙片如是說(shuō):“我生來(lái)純潔無(wú)瑕,愿今后永葆這分純潔。我寧可被焚化為灰燼,也不愿黑色玷污我,不愿臟物靠近我。”墨水瓶聽了白紙的話,在自己黑色的心中暗笑,后來(lái)便再也不敢接近白紙。彩筆聽了白紙的話,也再不敢去碰它了。果然這張白紙得以永葆自己的潔白和純凈了:潔白,純凈,又空空如也。
讀了上面的材料,你一定有很多體會(huì)和感悟,請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活闡述自己的感悟,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的材料,按要求作文。
一張雪一樣白的紙片如是說(shuō):“我生來(lái)純潔無(wú)瑕,愿今后永葆這分純潔。我寧可被焚化為灰燼,也不愿黑色玷污我,不愿贓物靠近我!蹦柯犃税准埖脑挘谧约汉谏男闹邪敌,后來(lái)便再也不敢接近白紙。彩筆聽了白紙的話,也再不敢去碰它了。果然這張白紙得以永葆自己的潔白和純凈了:潔白,純凈,又空空如也。
讀了上面的材料,你一定有很多體會(huì)和感悟,請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活闡述自己的感悟,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
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