7、請你根據(jù)下面的寫作內(nèi)容與要求寫一篇英語短文,介紹李華的情況。
【寫作內(nèi)容】:
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姓名 |
李華 |
性別 |
女 |
年齡 |
20 |
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文化程度 |
高中 |
身體狀況 |
健康 |
身高 |
1.60m |
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經(jīng)歷 |
在一家公司當過一年秘書 |
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技能 |
英語說寫能力較突出,在校期間曾獲英語競賽一等獎;會操作電腦,打字每分鐘80字;有駕照。 |
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【寫作要求】:
1.標題:Personal Brief Introduction
2.只能用5個句子表達全部所給的內(nèi)容;
[評分標準] 句子結構準確,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫。
7、Personal Brief Introduction
Lihua, who is a girl of 20 years old, is 1.60 metres tall and in good health. She has once worked as a secretary in a company for a year after she graduated from high school. She speaks and writes English so well that she has won first prize in the English contest during her school years. Having a good command of computer, she can type 80 words per minute. And she has a driving license as well.


科目:高中英語 來源: 題型:
請你根據(jù)下面的寫作內(nèi)容與要求寫一篇英語短文,介紹李華的情況。
【寫作內(nèi)容】:
姓名 | 李華 | 性別 | 女 | 年齡 | 20 |
文化程度 | 高中 | 身體狀況 | 健康 | 身高 | 1.60m |
經(jīng)歷 | 在一家公司當過一年秘書 | ||||
技能 | 英語說寫能力較突出,在校期間曾獲英語競賽一等獎;會操作電腦,打字每分鐘80字;有駕照。 | ||||
【寫作要求】:
1.標題:Personal Brief Introduction
2.只能用5個句子表達全部所給的內(nèi)容;
[評分標準] 句子結構準確,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫。
科目:高中英語 來源:廣東省增城中學2010屆高三第三次綜合測試英語試題 題型:056
寫作內(nèi)容:
你校將舉辦暑假短期英語會話班,請根據(jù)以下內(nèi)容寫一篇書面通知,介紹有關情況:
1.辦班目的:提高學生聽力和口語能力;
2.時間:7月27日至8月5日;
3.地點:教學大樓221室;
4.學習內(nèi)容:Look Ahead;
5.報名地點:教師辦公室;
6.補充說明:美籍教師Mr.Black夫婦每星期將兩次來班上與學生會話。
寫作要求:
1.標題:English Conversation Class;
2.必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容;
3.將5個句子組織成連貫的短文。
評分標準:
句子結構準確,信息內(nèi)容完整連貫。
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科目:高中英語 來源:廣東省期末題 題型:寫作題
【寫作要求】 1.只能使用5個句子表達全部內(nèi)容;將5個句子組織成連貫的短文; 2.文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。3. 注意日記的格式。
【評分標準】 句子結構準確,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫
科目:高中英語 來源:吉林省月考題 題型:寫作題
科目:高中英語 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編(天利38套)·英語 題型:056
寫作
書面表達
現(xiàn)在很多中學生出國留學。據(jù)《環(huán)球時報》報道,澳大利亞駐華使館2002年簽發(fā)的留學簽證有50%給了高中生。假設你是名叫李華的學生,請給某報編輯寫一封信,根據(jù)以下所給要求,明確表示贊成還是反對中學生出國留學(只能選擇一種觀點)。字數(shù)100~120。
贊成的觀點:
1.與中國教育相比,國外教育有諸多優(yōu)點,如:……
2.在國外接受教育,可以培養(yǎng)學生多方面的能力,如:……
反對的觀點:
1.與中國教育相比,國外教育可能存在諸多問題,如:……
2.過早留學,可能給學生在精神上、學習上及經(jīng)濟上造成諸多負面影響,如:……
注:除以上內(nèi)容,你還可陳述贊成或反對的其他理由。
Dear editor,
I think/don't think… _________________________________________________
科目:高中英語 來源:設計必修一英語外研 題型:056
寫作
請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
情景說明:
越來越多的學生眼睛近視,請你根據(jù)下面的敘述,以“How to Protect Your Eyes”為題,說明保護視力的重要性及其主要措施。
1.眼睛是心靈(soul)的窗戶,對我們來說非常重要;
2.應該注意用眼衛(wèi)生,看書時間不宜過長;
3.看書時眼睛與書要保持一定的距離;
4.不能在昏暗的(dim)的地方看書,也不能在車上或床上看書;
5.堅持每天做眼保健操。
寫作要求:
1.標題:How to Protect Your Eyes
2.必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容
3.將5個句子組織成連貫的短文
科目:高中英語 來源:設計必修一英語譯林 題型:056
寫作
請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
情景說明:
越來越多的學生眼睛近視,請你根據(jù)下面的敘述,以“How to Protect Your Eyes”為題,說明保護視力的重要性及其主要措施。
1.眼睛是心靈(soul)的窗戶,對我們來說非常重要;
2.應該注意用眼衛(wèi)生,看書時間不宜過長;
3.看書時眼睛與書要保持一定的距離;
4.不能在昏暗的(dim)的地方看書,也不能在車上或床上看書;
5.堅持每天做眼保健操。
寫作要求:
1.標題:How to Protect Your Eyes
2.必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容
3.將5個句子組織成連貫的短文
科目:高中英語 來源:遼寧省沈陽二中2008-2009學年高三上學期期中考試(英語) 題型:056
寫作
你們學校在征集改善道路交通狀況的文章,請你根據(jù)題目要求及下面圖畫的內(nèi)容提示,為學校的壁報寫一篇稿件。談談你對交通狀況的思考。
注意:
1.詞數(shù)不少于120;
2.應包括圖畫中的全部內(nèi)容;
3.標題與開頭已為你寫好。
參考詞匯:行人pedestrian; 人行橫道zebra crossing; 隔離護欄divider;
What’s Wrong with Them?
Take a look at the road conditions of today.
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科目:高中英語 來源:廣東省惠陽高級中學2011-2012學年高一上學期第二次段考英語試題 題型:056
寫作
四川“5.12”特大地震發(fā)生之后,你們學校普及地震知識,請你根據(jù)下列提示寫一份地震知識匯報。
[寫作內(nèi)容]
How to stay safe during an earthquake?
地震突如其來(unexpected),可能會隨時發(fā)生;
最好的方法是作好充分準備,裝備好(be equipped with)救生包(emergency kit),里面有電筒(flashlight)、電池、食物和急救包(first-aid kit);
當?shù)卣鸢l(fā)生時最好躲在桌子下面或者用墊子(cushion)保護頭部免受傷害;
與此同時,留意電臺有關地震的最新消息。
[寫作要求]
句子結構準確,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫。
How to stay safe during an earthquake?
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科目:高中英語 來源: 題型:
【寫作情景】假若你是某高中學生李華,進入高中后, 你覺得學英語的方式與初中有很大的不同。 你給自己的英語老師寫了一封信,講述自己的英語學習情況。請你根據(jù)下面的提示補全此信。
【寫作內(nèi)容】
開始學習高中英語時,覺得英語比以前要難得多,幾乎喪失信心;
后來逐漸意識到英語的重要性;
每天努力學習英語,例如多讀書,多背誦等;
向老師和同學請教更好的學習英語的方法;
他們的幫助和您的鼓勵使我取得了很大的進步,現(xiàn)在對英語越來越感興趣。
【寫作要求】字數(shù)在100字左右。
參考詞匯:背誦:recite 高級的: senior
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high student.
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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Thank you so much for your great help in your class.
Wish you all the best.
Yours,
Li Hua
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