23、最近，你校組織學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查“富民政策”實(shí)施后，農(nóng)村物質(zhì)和精神方面的新面貌。下列四幅圖畫(huà)描繪了你們?cè)谵r(nóng)村的所見(jiàn)所聞。請(qǐng)根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
注意：
1．詞數(shù)：120左右；開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2．運(yùn)用想象，可適當(dāng)發(fā)揮；
3．參考詞匯：富民政策rich-peasant policy；
Last weekend, our school organized a social activity．
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23、Last weekend, our school organized a social activity．We are required to find out how much the countryside has changed since the “rich-peasant policy” was carried out in the country．
The countryside takes on a new look both in living environment and mental outlook．Hills are covered with trees and gardens are filled with flowers．Rivers are clean with bridges over them, which makes the traffic very convenient．Peasants are living in the beautiful houses which are equipped with fine furniture．What impressed us most is that peasants are paying special attention to their cultural life．Because they have much money and less physical burden, they have more time for leisure．People look more energetic and younger for their age．
This activity was really a big surprise for us．What we saw in the countryside was far better than we expected．
科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
最近，你校組織學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查“富民政策”實(shí)施后，農(nóng)村物質(zhì)和精神方面的新面貌。下列四幅圖畫(huà)描繪了你們?cè)谵r(nóng)村的所見(jiàn)所聞。請(qǐng)根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
注意：1．詞數(shù)：120左右；開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2．運(yùn)用想象，可適當(dāng)發(fā)揮；
3．參考詞匯：富民政策rich-peasant policy；
Last weekend, our school organized a social activity.____________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
最近，你校組織學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查“富民政策”實(shí)施后，農(nóng)村物質(zhì)和精神方面的新面貌。下列四幅圖畫(huà)描繪了你們?cè)谵r(nóng)村的所見(jiàn)所聞。請(qǐng)根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
注意：
1．詞數(shù)：120左右；開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2．運(yùn)用想象，可適當(dāng)發(fā)揮；
3．參考詞匯：富民政策rich-peasant policy；
Last weekend, our school organized a social activity．
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題 題型：056
書(shū)面表達(dá)
最近，你校組織學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查“富民政策”實(shí)施后，農(nóng)村物質(zhì)和精神方面的新面貌。下列四幅圖畫(huà)描繪了你們?cè)谵r(nóng)村的所見(jiàn)所聞。請(qǐng)根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
注意：1．詞數(shù)：120左右；開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2．運(yùn)用想象，可適當(dāng)發(fā)揮；
3．參考詞匯：富民政策rich-peasant policy；
Last weekend, our school organized a social activity．
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2010屆黑龍江省高三上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷 題型：書(shū)面表達(dá)
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá) (滿分25分)
最近，你校組織學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查“富民政策”實(shí)施后，農(nóng)村物質(zhì)和精神方面的新面貌。下列四幅圖畫(huà)描繪了你們?cè)谵r(nóng)村的所見(jiàn)所聞。請(qǐng)根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
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注意：
1．詞數(shù)：120左右；開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2．運(yùn)用想象，可適當(dāng)發(fā)揮；
3．參考詞匯：富民政策rich-peasant policy；
Last weekend, our school organized a social activity．
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá) (滿分25分)
最近，你校組織學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查“富民政策”實(shí)施后，農(nóng)村物質(zhì)和精神方面的新面貌。下列四幅圖畫(huà)描繪了你們?cè)谵r(nóng)村的所見(jiàn)所聞。請(qǐng)根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
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Last weekend, our school organized a social activity.
Last weekend, our school organized a social activity.