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.假設你是李華，請根據(jù)下表提示給你的筆友Jack寫信，向他介紹你的兩位朋友劉偉和張達休假計劃，并順便征詢Jack對你的休假有何建議。

.假設你是李華，請根據(jù)下表提示給你的筆友Jack寫信，向他介紹你的兩位朋友劉偉和張達休假計劃，并順便征詢Jack對你的休假有何建議。

假設你是李華，請根據(jù)下表提示給你的筆友Jack寫信，向他介紹你的兩位朋友劉偉和張達休假計劃，并順便征詢Jack對你的休假有何建議。

假設你是李華，請根據(jù)下表提示給你的筆友Jack寫信，向他介紹你的兩位朋友劉偉和張達休假計劃，并順便征詢Jack對你的休假有何建議。

注意：1．詞數(shù)：ll0左右。   

2．文章的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear Jack，

I am writing to tell you about my friends’plans for the holidavs ．

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假設你是李華，請根據(jù)下表提示給你的筆友Jack寫信，向他介紹你的兩位朋友劉偉和張達高考后的休假計劃，并順便征詢Jack對你的休假有何建議。

注意：  養(yǎng)老院： rest home

1.詞數(shù)：100詞左右。    2.文章的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear Jack，

I am writing to tell you about my friends’plans for the holidays after the College Entrance Examination.

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Looking forward to hearing from you soon.

                                                               Yours ever,

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Li Hua

假設你是李華，請你根據(jù)以下提示用英語給魔術(shù)師(magician)劉謙(Lu Chen)寫一封信。

從小就對魔術(shù)著迷，夢想成為一名魔術(shù)師；2. 評價春節(jié)晚會上他的節(jié)目；

3.  買了劉謙魔術(shù)表演的DVD，非常喜歡； 4. 請劉謙教一個簡單的魔術(shù)，以便在圣誕晚會上表演。

注意：1.詞數(shù)：120左右；2. 信的開關(guān)和結(jié)尾已寫好，但不計入總詞數(shù)；3. 可適當增加細節(jié)， 以使行文連貫。

Dear Mr. Lu Chen,

My name is Li Hua…

                                                             Sincerely yours

                                                             Li Hua

假設你是李華，請你根據(jù)以下提示用英語給魔術(shù)師(magician)劉謙(Lu Chen)寫一封信。
從小就對魔術(shù)著迷，夢想成為一名魔術(shù)師；2. 評價春節(jié)晚會上他的節(jié)目；
3. 買了劉謙魔術(shù)表演的DVD，非常喜歡；4. 請劉謙教一個簡單的魔術(shù)，以便在圣誕晚會上表演。
注意：1.詞數(shù)：120左右；2. 信的開關(guān)和結(jié)尾已寫好，但不計入總詞數(shù)；3. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr. Lu Chen,
My name is Li Hua…
Sincerely yours
Li Hua

假設你是李華，請你根據(jù)以下提示用英語給魔術(shù)師(magician)劉謙(Lu Chen)寫一封信。

從小就對魔術(shù)著迷，夢想成為一名魔術(shù)師；2. 評價春節(jié)晚會上他的節(jié)目；

3. 買了劉謙魔術(shù)表演的DVD，非常喜歡；4. 請劉謙教一個簡單的魔術(shù)，以便在圣誕晚會上表演。

注意：1.詞數(shù)：120左右；2. 信的開關(guān)和結(jié)尾已寫好，但不計入總詞數(shù)；3. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

Dear Mr. Lu Chen,

My name is Li Hua…

Sincerely yours

Li Hua

假設你是李華，你的朋友Lily向你詢問有關(guān)CCTV International的情況，請根據(jù)下面表格內(nèi)的提示用英文寫一封回信，向你的同學介紹CCTV International。