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16、 如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

 (1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為      ,該過(guò)程主要發(fā)生在      中,參與催化的酶主要是      。

(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為       ,該過(guò)程中的直接模板是       。

(3) 圖中a表示的分子作用是       。

16、 (1)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 RNA聚合酶 (2)翻譯 Mrna  (3)識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:綜合題

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
 
(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為   ▲  ,該過(guò)程主要發(fā)生在   ▲  中,參與催化的酶主要是   ▲  。
(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為   ▲  ,該過(guò)程中的直接模板是   ▲  。
(3) 圖中a表示的分子作用是   ▲  

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:綜合題

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

  

(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為   ▲   ,該過(guò)程主要發(fā)生在   ▲   中,參與催化的酶主要是   ▲   。

(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為   ▲   ,該過(guò)程中的直接模板是   ▲   。

(3) 圖中a表示的分子作用是   ▲   。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷理科) 題型:綜合題

1. 如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為   ▲   ,該過(guò)程主要發(fā)生在   ▲   中,參與催化的酶主要是   ▲   。

(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為   ▲   ,該過(guò)程中的直接模板是   ▲   。

(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做   ▲  

(4)圖中a表示   ▲   分子,它的作用是

   ▲  

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

 如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

 (1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為      ,該過(guò)程主要發(fā)生在      中,參與催化的酶主要是      。

(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為       ,該過(guò)程中的直接模板是       。

(3) 圖中a表示的分子作用是       。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1.    如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為   ,該過(guò)程主要發(fā)生在   中,參與催化的酶主要是   。

(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為   ,該過(guò)程中的直接模板是   。

(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做   。

(4)圖中a表示   分子,它的作用是   。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_______,該過(guò)程主要發(fā)生在________中,參與催化的酶主要是________。

(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_______,該過(guò)程中的直接模板是________。

(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做________。

(4)圖中a表示________分子,它的作用是____________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為       ,該過(guò)程主要發(fā)生在       中,參與催化的酶主要是   ▲   。

(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為       ,該過(guò)程中的直接模板是         。

(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做       

(4)圖中a表示       分子,它的作用是       。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為      ,該過(guò)程主要發(fā)生在      中,參與催化的酶主要是   ▲  
(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為      ,該過(guò)程中的直接模板是        
(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做      。
(4)圖中a表示      分子,它的作用是      。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度云南省昆明一中上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10)請(qǐng)根據(jù)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖回答問(wèn)題。
 
(1)填寫圖中號(hào)碼所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:
①__________   ②___________
③___________  ④____________
(2)圖中位于④內(nèi)的與反密碼子對(duì)應(yīng)的氨基酸的密碼子序列是__________________。
(3)合成②的過(guò)程在遺傳學(xué)上叫做_______。同一生物體不同的組織細(xì)胞中②的種類______(相同或者不相同),導(dǎo)致此現(xiàn)象的根本原因是_________。
(4)如本圖所示,儲(chǔ)存在________分子中的遺傳信息最終傳遞給_________分子,并通過(guò)其控制_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆度云南省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10)請(qǐng)根據(jù)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖回答問(wèn)題。

 

(1)填寫圖中號(hào)碼所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:

①__________    ②___________

③___________   ④____________

(2)圖中位于④內(nèi)的與反密碼子對(duì)應(yīng)的氨基酸的密碼子序列是__________________。

(3)合成②的過(guò)程在遺傳學(xué)上叫做_______。同一生物體不同的組織細(xì)胞中②的種類______(相同或者不相同),導(dǎo)致此現(xiàn)象的根本原因是_________。

(4)如本圖所示,儲(chǔ)存在________分子中的遺傳信息最終傳遞給_________分子,并通過(guò)其控制_____________。

 

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