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我校將以班級(jí)為單位舉行“安全教育周’’活動(dòng)。作為班委成員的你，請(qǐng)根據(jù)下面的要求，完成活動(dòng)內(nèi)容。（9分）

（1）擬寫(xiě)一條體現(xiàn)活動(dòng)主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(必須用上一種修辭手法。)（2分）

（2）你準(zhǔn)備在班上開(kāi)展哪些活動(dòng)。(寫(xiě)出兩種活動(dòng)形式)（4分）

①                                     ②                                   

（3）課間時(shí)，假如有幾個(gè)同學(xué)在教室追逐打鬧，你該怎樣對(duì)他們進(jìn)行勸阻：（3分）

我校將以班級(jí)為單位舉行“安全教育周’’活動(dòng)。作為班委成員的你，請(qǐng)根據(jù)下面的要求，完成活動(dòng)內(nèi)容。（9分）

（1）擬寫(xiě)一條體現(xiàn)活動(dòng)主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(必須用上一種修辭手法。)（2分）

（2）你準(zhǔn)備在班上開(kāi)展哪些活動(dòng)。(寫(xiě)出兩種活動(dòng)形式)（4分）

①                                     ②                                    

（3）課間時(shí)，假如有幾個(gè)同學(xué)在教室追逐打鬧，你該怎樣對(duì)他們進(jìn)行勸阻：（3分）

我校將以班級(jí)為單位舉行“安全教育周’’活動(dòng)。作為班委成員的你，請(qǐng)根據(jù)下面的要求，完成活動(dòng)內(nèi)容。

1．?dāng)M寫(xiě)一條體現(xiàn)活動(dòng)主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（必須用上一種修辭手法。）

2．你準(zhǔn)備在班上開(kāi)展哪些活動(dòng)。（寫(xiě)出兩種活動(dòng)形式。）

①             

②             

3．課間時(shí)。假如有幾個(gè)同學(xué)在教室追逐打鬧，你該怎樣對(duì)他們進(jìn)行勸阻：

語(yǔ)文綜合實(shí)踐。（12分）

第八屆江蘇讀書(shū)節(jié)以“同享閱讀快樂(lè)、共建美好江蘇”為主題，從4月20日起至10月31日，將組織開(kāi)展12項(xiàng)活動(dòng)。由省語(yǔ)委、省教育廳、省文明辦主辦的“中華誦·愛(ài)祖國(guó)愛(ài)江蘇愛(ài)家鄉(xiāng)”經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)作為其中一項(xiàng)重要活動(dòng)，將在全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展。據(jù)此，新華中學(xué)九（2）班開(kāi)展語(yǔ)文專(zhuān)題活動(dòng)——《走近文學(xué)大師》，請(qǐng)你參加并完成相關(guān)任務(wù)。

1.活動(dòng)一：尋找大師，景仰魅力

文學(xué)天空，群星璀璨，什么樣的人才稱(chēng)得上文學(xué)大師呢？同學(xué)們認(rèn)為“文學(xué)大師”必須是在文學(xué)領(lǐng)域有突出成就、為大家所公認(rèn)，且德高望重的作家，必須具有偉大的作品和深邃的思想。

請(qǐng)你說(shuō)出下面四位大師分別是誰(shuí)，并仿照示例從中選擇一位進(jìn)行介紹，說(shuō)說(shuō)選中他們?yōu)椤拔膶W(xué)大師”的理由。（6分）

    示例：屈原——中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，我國(guó)最早的大詩(shī)人和偉大的政治家。創(chuàng)造了“香草美人”的傳統(tǒng)審美意象。代表作《離騷》是中國(guó)古代詩(shī)歌史上最長(zhǎng)的一首浪漫主義的政治抒情詩(shī)。

        圖一                  圖二                  圖三                  圖四

（1）四位大師分別是：                                    

（2）（２分）

2.活動(dòng)二：走進(jìn)經(jīng)典，走向大師

我等一百八人，上應(yīng)天星，生死一處。今者天子寬恩降詔，赦罪招安，大小眾人，盡皆釋其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫負(fù)天子洪恩。汝等軍校，也有自來(lái)落草的，也有隨眾上山的，亦有軍官失陷的，亦有擄掠來(lái)的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名進(jìn)發(fā)；如不愿去的，就這里報(bào)名相辭。我自赍發(fā)你等下山，任從生理。       (選自《水滸傳》)

（1）這段話(huà)出自作品中的哪一個(gè)人物？         （1分）

（2）從這段話(huà)中可知粱山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同，可以分為三種類(lèi)型。請(qǐng)各舉一例加以說(shuō)明。（3分）

①官逼民反型，代表人物是：          。②戰(zhàn)敗投降型，代表人物是：            。

③自愿上山型，代表人物是：          。

3.活動(dòng)三：走近大師，走進(jìn)生活

大師如璀璨夜空中的繁星映照蒼穹。他們的思想能量是可以感受到的，有時(shí)甚至是一股強(qiáng)大的力量可以注入讀者的精神世界。法國(guó)國(guó)王路易十六被革命者囚禁在獄中時(shí)，讀了伏爾泰和盧梭的著作，哀嘆說(shuō)：“這兩個(gè)人亡了法國(guó)！”而斯托夫人的一部《湯姆叔叔的小屋》引發(fā)解放黑奴的南北戰(zhàn)爭(zhēng) ……

請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)應(yīng)該通過(guò)什么樣的途徑才能做到“走近文學(xué)大師”？（2分）