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2、校園安全已成為社會關注的熱點問題,班級準備開展以“注意安全,珍愛生命”為主題的語文綜合性學習活動,請你為班級“回答方案”的制定,提供如下材料:

       (1)設計三種活動方式:                                                    。

       (2)請對下列材料分析研究,把研究的結論告知活動籌備組。

       材料一:2008年7月,江夏區(qū)劉老板之子劉欣被四人綁架,他先佯裝聽話,待看守的綁匪松懈打盹時,解開綁繩跑回家并報了案。

       材料二:八年級的小琴受網(wǎng)友蠱惑輟學到廣州,準備打工,但被網(wǎng)友騙入傳銷團伙,多次逃離無效后,小琴在一張紙幣上寫下“我被騙傳銷關四樓,求助”的句子,趁機丟出窗外,被好心人發(fā)現(xiàn)報告而獲救。

       材料三:玉樹地震中,被壓在地下的小玉朗開始大哭,但不久他想起老師的話,不哭不叫,靜下心來積蓄力量,等聽到有人走來,他大聲呼喊,最終被發(fā)現(xiàn)而獲救。

       材料四:剛參加完高考的19歲的任斌在回家的路上,遇到兩個歹徒搶劫其手機,為此,這個勇敢的青年與兩個歹徒殊死搏斗,身中11刀死亡。

       研究的結論是:                                                                                              

2、①如收集安全事故資料    問卷調(diào)查    講演匯演     安全知識講座等。

②結論:遇到災難或危險,要冷靜,想辦法自救,千萬不要硬抗。

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:問答題

校園安全已成為社會關注的熱點問題,班級準備開展以“注意安全,珍愛生命”為主題的語文綜合性學習活動,請你為班級“回答方案”的制定,提供如下材料:
(1)設計三種活動方式:_______________、_______________、_______________。
(2)請對下列材料分析研究,把研究的結論告知活動籌備組。
  材料一:2008年7月,江夏區(qū)劉老板之子劉欣被四人綁架,他先佯裝聽話,待看守的綁匪松懈打盹時,解開綁繩跑回家并報了案。
  材料二:八年級的小琴受網(wǎng)友蠱惑輟學到廣州,準備打工,但被網(wǎng)友騙入傳銷團伙,多次逃離無效后,小琴在一張紙幣上寫下“我被騙傳銷關四樓,求助”的句子,趁機丟出窗外,被好心人發(fā)現(xiàn)報告而獲救。
  材料三:玉樹地震中,被壓在地下的小玉朗開始大哭,但不久他想起老師的話,不哭不叫,靜下心來積蓄力量,等聽到有人走來,他大聲呼喊,最終被發(fā)現(xiàn)而獲救。
  材料四:剛參加完高考的19歲的任斌在回家的路上,遇到兩個歹徒搶劫其手機,為此,這個勇敢的青年與兩個歹徒殊死搏斗,身中11刀死亡。
研究的結論是:_______________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:

校園安全已成為社會關注的熱點問題,班級準備開展以“注意安全,珍愛生命”為主題的語文綜合性學習活動,請你為班級“回答方案”的制定,提供如下材料:

       (1)設計三種活動方式:                、                  、                  。

       (2)請對下列材料分析研究,把研究的結論告知活動籌備組。

       材料一:2008年7月,江夏區(qū)劉老板之子劉欣被四人綁架,他先佯裝聽話,待看守的綁匪松懈打盹時,解開綁繩跑回家并報了案。

       材料二:八年級的小琴受網(wǎng)友蠱惑輟學到廣州,準備打工,但被網(wǎng)友騙入傳銷團伙,多次逃離無效后,小琴在一張紙幣上寫下“我被騙傳銷關四樓,求助”的句子,趁機丟出窗外,被好心人發(fā)現(xiàn)報告而獲救。

       材料三:玉樹地震中,被壓在地下的小玉朗開始大哭,但不久他想起老師的話,不哭不叫,靜下心來積蓄力量,等聽到有人走來,他大聲呼喊,最終被發(fā)現(xiàn)而獲救。

       材料四:剛參加完高考的19歲的任斌在回家的路上,遇到兩個歹徒搶劫其手機,為此,這個勇敢的青年與兩個歹徒殊死搏斗,身中11刀死亡。

       研究的結論是:                                                                                              

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