欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

7、右圖是在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,細(xì)菌種群生長(zhǎng)速度的變化曲線。請(qǐng)你仔細(xì)分析曲線所

包括的內(nèi)容,分析在生長(zhǎng)速度的哪一段變化時(shí)期,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定,適于

科學(xué)研究之用(    )

A.①                             B.②

C.③                             D.④

7、B

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

右圖是在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,細(xì)菌種群生長(zhǎng)速度的變化曲線。請(qǐng)你仔細(xì)分析曲線所

包括的內(nèi)容,分析在生長(zhǎng)速度的哪一段變化時(shí)期,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定,適于

科學(xué)研究之用(    )

A.①                             B.②

C.③                             D.④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:北京市朝陽區(qū)2006-2007學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試、生物 題型:013

右圖是在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,細(xì)菌種群生長(zhǎng)速度的變化曲線.請(qǐng)你仔細(xì)分析曲線所包括的內(nèi)容,分析在生長(zhǎng)速度的哪一段變化時(shí)期,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定,適于做科學(xué)研究之用

[  ]

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.右圖為大腸桿菌DNA 分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖用文字回答

(1)圖中“1”表示堿基名稱是                “5”表示                    ;

(2)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上,則能在此圖的        成分(填寫編號(hào))的相應(yīng)位置上可以測(cè)到15N。

(3)DNA在復(fù)制的過程中DNA分子獨(dú)特的            提供精確的模板;                     原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行。由于新合成的DNA分子中,都保留了原來DNA的一條鏈,因此這種復(fù)制叫            。

Ⅱ.康貝格曾以噬菌體為引子,用四種脫氧核苷酸為原料,加入適當(dāng)?shù)腁TP和DNA聚合酶,在試管中把游離的脫氧核苷酸合成了噬菌體DNA。這種半人工合成的DNA能夠在寄主體內(nèi)繁殖。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)說明的問題是                                              。

(2)加入ATP的目的是               。說明該過程是                              。

(3)若DNA是在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成,則其場(chǎng)所是               ;若在真菌細(xì)胞內(nèi)合成,其場(chǎng)所可能是             ;若在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成,則其場(chǎng)所又可能是             

Ⅲ.右圖表示蛋白質(zhì)合成中的                過程,是在                  內(nèi)進(jìn)行的。A~E表示為結(jié)構(gòu):A              E             ,轉(zhuǎn)錄該信使RNA的基因堿基順序應(yīng)該是                               。在這段信使RNA中最多可包含         個(gè)密碼子,需要          個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到E上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ.右圖為大腸桿菌DNA 分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖用文字回答

(1)圖中“1”表示堿基名稱是               “5”表示                   ;
(2)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上,則能在此圖的       成分(填寫編號(hào))的相應(yīng)位置上可以測(cè)到15N。
(3)DNA在復(fù)制的過程中DNA分子獨(dú)特的           提供精確的模板;                    原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行。由于新合成的DNA分子中,都保留了原來DNA的一條鏈,因此這種復(fù)制叫           。
Ⅱ.康貝格曾以噬菌體為引子,用四種脫氧核苷酸為原料,加入適當(dāng)?shù)腁TP和DNA聚合酶,在試管中把游離的脫氧核苷酸合成了噬菌體DNA。這種半人工合成的DNA能夠在寄主體內(nèi)繁殖。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)說明的問題是                                             
(2)加入ATP的目的是              。說明該過程是                              。
(3)若DNA是在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成,則其場(chǎng)所是              ;若在真菌細(xì)胞內(nèi)合成,其場(chǎng)所可能是            ;若在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成,則其場(chǎng)所又可能是             。
Ⅲ.右圖表示蛋白質(zhì)合成中的               過程,是在                 內(nèi)進(jìn)行的。A~E表示為結(jié)構(gòu):A             E            ,轉(zhuǎn)錄該信使RNA的基因堿基順序應(yīng)該是                              。在這段信使RNA中最多可包含        個(gè)密碼子,需要         個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到E上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆江西省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ.右圖為大腸桿菌DNA 分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖用文字回答

(1)圖中“1”表示堿基名稱是                “5”表示                    ;

(2)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上,則能在此圖的        成分(填寫編號(hào))的相應(yīng)位置上可以測(cè)到15N。

(3)DNA在復(fù)制的過程中DNA分子獨(dú)特的            提供精確的模板;                     原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行。由于新合成的DNA分子中,都保留了原來DNA的一條鏈,因此這種復(fù)制叫            。

Ⅱ.康貝格曾以噬菌體為引子,用四種脫氧核苷酸為原料,加入適當(dāng)?shù)腁TP和DNA聚合酶,在試管中把游離的脫氧核苷酸合成了噬菌體DNA。這種半人工合成的DNA能夠在寄主體內(nèi)繁殖。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)說明的問題是                                              。

(2)加入ATP的目的是               。說明該過程是                              。

(3)若DNA是在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成,則其場(chǎng)所是               ;若在真菌細(xì)胞內(nèi)合成,其場(chǎng)所可能是             ;若在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成,則其場(chǎng)所又可能是              。

Ⅲ.右圖表示蛋白質(zhì)合成中的                過程,是在                  內(nèi)進(jìn)行的。A~E表示為結(jié)構(gòu):A              E             ,轉(zhuǎn)錄該信使RNA的基因堿基順序應(yīng)該是                               。在這段信使RNA中最多可包含         個(gè)密碼子,需要          個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到E上。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中,要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時(shí)以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。右下圖表示培養(yǎng)基的稀釋率(培養(yǎng)基的更新速率)與培養(yǎng)容器中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度、細(xì)菌代時(shí)(細(xì)菌數(shù)目增加一倍所需的時(shí)間)、細(xì)菌密謀的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是(   )

A.在稀釋率很低的情況下,稀釋率的增加會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌密度增加

B.稀釋率從a到b的變化過程中,細(xì)菌生長(zhǎng)速度不斷提高

C.稀釋率超過b點(diǎn)后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度過高導(dǎo)致細(xì)菌死亡率增大,細(xì)菌密度降低

D.為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)將稀釋率控制在b點(diǎn)附近

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(四川卷)理綜生物部分 題型:單選題

在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中,要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時(shí)以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。右下圖表示培養(yǎng)基的稀釋率(培養(yǎng)基的更新速率)與培養(yǎng)容器中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度、細(xì)菌代時(shí)(細(xì)菌數(shù)目增加一倍所需的時(shí)間)、細(xì)菌密謀的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

A.在稀釋率很低的情況下,稀釋率的增加會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌密度增加
B.稀釋率從a到b的變化過程中,細(xì)菌生長(zhǎng)速度不斷提高
C.稀釋率超過b點(diǎn)后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度過高導(dǎo)致細(xì)菌死亡率增大,細(xì)菌密度降低
D.為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)將稀釋率控制在b點(diǎn)附近

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

右下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

 (1)圖中的食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于

   ▲   (成分)。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的

能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主

要是遵循生態(tài)工程的   ▲   原理。 

(3)在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同

時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用

菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境

和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)了生態(tài)工

程的   ▲   原理。

(4)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于   ▲   ,其自我

調(diào)節(jié)能力較弱,穩(wěn)定性較差。

(5)有些科學(xué)家指出,人類長(zhǎng)期采用精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是水土流失的重要原因之一,還有一些外國(guó)專家來中國(guó)指導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)種植技術(shù),其基本思路是:不耕地,不除草,只收割人類需要的可食部分。請(qǐng)你分析說明這種種植方式的優(yōu)點(diǎn)有哪些?   ▲   。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:黑龍江省哈六中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

下面是在農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒基礎(chǔ)上構(gòu)建的植物抗蟲基因表達(dá)載體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)為了擴(kuò)大基因表達(dá)載體的數(shù)量,需將基因表達(dá)載體再植入農(nóng)桿菌中并對(duì)農(nóng)桿菌進(jìn)行培養(yǎng),此時(shí),在培養(yǎng)農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入________,該培養(yǎng)基按用途劃分屬于________。

(2)帶有抗蟲基因的農(nóng)桿菌進(jìn)入棉花細(xì)胞后,要檢測(cè)抗蟲基因是否插入到棉花的染色體DNA上,常用的方法是________;要檢測(cè)抗蟲基因在棉花體內(nèi)是否翻譯成蛋白質(zhì),必需先從轉(zhuǎn)基因棉花中提取蛋白質(zhì),再用相應(yīng)的________方法來確定是否已形成毒蛋白;如果在個(gè)體水平上鑒定抗蟲基因是否轉(zhuǎn)化成功,可以通過________實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)。

(3)Ti質(zhì)粒的分子大小有200 kb(千堿基對(duì))左右,然而能進(jìn)入植物細(xì)胞的只有一小部分約25 kb(稱為T-DNA)。在這一小部分的兩端各有一個(gè)25 bp(堿基對(duì))長(zhǎng)的重復(fù)序列LB和RB,這兩個(gè)序列對(duì)這一小部分DNA進(jìn)入植物細(xì)胞是不可缺少的。實(shí)驗(yàn)證明只要Ti質(zhì)粒上保留了這兩個(gè)序列,即使這兩個(gè)序列之間的其它序列被不同程度地改變(如插入一個(gè)外源DNA片段),這一小部分也仍然可以轉(zhuǎn)移并整合到植物的基因組中。

①在構(gòu)建的T-DNA過程中,還應(yīng)該具有________和________等結(jié)構(gòu),才能保證進(jìn)入植物體的抗蟲基因能夠順利表達(dá)。

②Ti質(zhì)粒不同于其它質(zhì)粒的最大特點(diǎn)就是它含有T-DNA,如果給你一個(gè)不含T-DNA的質(zhì)粒,你如何把它構(gòu)建成含有T-DNA的質(zhì)粒?________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省湖西中學(xué)高三診斷性考試二 題型:綜合題

(7分)右下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
  ▲  (成分)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的
能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主
要是遵循生態(tài)工程的  ▲  原理。 
(3)在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同
時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用
菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境
和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)了生態(tài)工
程的  ▲  原理。
(4)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于  ▲  ,其自我
調(diào)節(jié)能力較弱,穩(wěn)定性較差。
(5)有些科學(xué)家指出,人類長(zhǎng)期采用精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是水土流失的重要原因之一,還有一些外國(guó)專家來中國(guó)指導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)種植技術(shù),其基本思路是:不耕地,不除草,只收割人類需要的可食部分。請(qǐng)你分析說明這種種植方式的優(yōu)點(diǎn)有哪些?  ▲  

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案