33、(8分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:

(1)完成⑦過程生物的同化作用方式是____________________,圖中過程①和②分別稱為____________________。
(2)在完成圖中⑤過程的生物中,根瘤菌發(fā)揮了重要作用,它與豆科植物呈共生關(guān)系,具體表現(xiàn)為________________________________________________________________。根瘤菌代謝類型是____________________。
(3)植物完成圖中④過程的主要方式是________________________,
有些農(nóng)民將大豆的秸稈在農(nóng)田中燃燒以提高土壤肥力,這種做法的危害是________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)人們正致力于轉(zhuǎn)基因固氮植物的研究,科學(xué)家已通過__________________技術(shù)將根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到了水稻細(xì)胞中,并在水稻細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了固氮物質(zhì)。固氮基因控制固氮物質(zhì)合成的表達(dá)式是_________________________________________________。
33、(8分) (1)化能自養(yǎng)型能 光合作用和呼吸作用
(2)豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物,根瘤菌為豆科植物提供氮源 異養(yǎng)需氧型
(3)主動(dòng)運(yùn)輸 使大豆秸稈中的氮素、碳索以氣體形式丟失,土壤肥力降低,而且造成污染環(huán)境
(4)基因工程 


科目:高中生物 來源: 題型:
(8分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:
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(1)完成⑦過程生物的同化作用方式是____________________,圖中過程①和②分別稱為____________________。
(2)在完成圖中⑤過程的生物中,根瘤菌發(fā)揮了重要作用,它與豆科植物呈共生關(guān)系,具體表現(xiàn)為________________________________________________________________。根瘤菌代謝類型是____________________。
(3)植物完成圖中④過程的主要方式是________________________,
有些農(nóng)民將大豆的秸稈在農(nóng)田中燃燒以提高土壤肥力,這種做法的危害是________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)人們正致力于轉(zhuǎn)基因固氮植物的研究,科學(xué)家已通過__________________技術(shù)將根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到了水稻細(xì)胞中,并在水稻細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了固氮物質(zhì)。固氮基因控制固氮物質(zhì)合成的表達(dá)式是_________________________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
(20分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖。分析后回答:
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(1)圖中過程①稱為_________,過程②稱為_______________。
(2)反硝化細(xì)菌的生理過程是由圖中的哪個(gè)標(biāo)號(hào)體現(xiàn)的?_________。如果地球上沒有反硝化細(xì)菌這類生物,你預(yù)測會(huì)出現(xiàn)什么情況?______________________。
(3)如果土壤板結(jié)或長期水淹,陸生植物通過④過程獲得的氮素能否滿足其生理需要?_____。其原因是_______________________。
(4)如果圖示是一個(gè)封閉的大棚生態(tài)系統(tǒng),遇到連續(xù)陰雨天氣,你認(rèn)為采取何種措施對(duì)植物的生長較為有利?___________。采取這種措施的目的是__________________。
(5)施氮肥過多可能對(duì)植物及環(huán)境造成的影響主要有哪些方面?
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
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(1)動(dòng)植物遺體中的含氮有機(jī)物被腐生微生物分解成的物質(zhì)A是______________。
(2)如果B是藍(lán)藻,哪一過程在一定程度上阻抑了該系統(tǒng)的水華現(xiàn)象______________ ______________ (用標(biāo)號(hào)答)。
(3)培養(yǎng)完成⑦過程的微生物時(shí),所需的碳源是____________________________。
(4)N元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落間的循環(huán)起主要作用的是_______________________和____________________________。
(5)圖中分解者通過___________________________和____________________________兩種方式將生物組織內(nèi)的碳放回大氣中。
(6)若C是一個(gè)種群,用種群密度標(biāo)記調(diào)查法調(diào)查其數(shù)量。經(jīng)調(diào)查,第一次捕獲60個(gè),作上標(biāo)記,第二次捕獲20個(gè),其中有標(biāo)記的4個(gè),如果該種群平均每個(gè)個(gè)體重4kg則最少有B____________________________kg可維持生態(tài)平衡。
(7)圖中哪個(gè)標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小____________________________,如果該生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入長期大于輸出,則你認(rèn)為該標(biāo)號(hào)所示的內(nèi)容將發(fā)生的變化是__________________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:071
如圖是生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖,請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題:
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(1)動(dòng)植物遺體中的含氮有機(jī)物被腐生微生物分解成的物質(zhì)A是______________。
(2)如果B是藍(lán)藻,哪一過程在一定程度上阻抑了該系統(tǒng)的水華現(xiàn)象______________ ______________ (用標(biāo)號(hào)答)。
(3)培養(yǎng)完成⑦過程的微生物時(shí),所需的碳源是____________________________。
(4)N元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落間的循環(huán)起主要作用的是_______________________和____________________________。
(5)圖中分解者通過___________________________和____________________________兩種方式將生物組織內(nèi)的碳放回大氣中。
(6)若C是一個(gè)種群,用種群密度標(biāo)記調(diào)查法調(diào)查其數(shù)量。經(jīng)調(diào)查,第一次捕獲60個(gè),作上標(biāo)記,第二次捕獲20個(gè),其中有標(biāo)記的4個(gè),如果該種群平均每個(gè)個(gè)體重4kg則最少有B____________________________kg可維持生態(tài)平衡。
(7)圖中哪個(gè)標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小____________________________,如果該生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入長期大于輸出,則你認(rèn)為該標(biāo)號(hào)所示的內(nèi)容將發(fā)生的變化是__________________________________________。
科目:高中生物 來源:綿竹中學(xué)2007級(jí)第一次月考試卷、生物 題型:071
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖,請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題:
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⑴ 動(dòng)植物遺體中的含氮有機(jī)物被腐生微生物分解成的物質(zhì)A是 。
⑵ 如果B是藍(lán)藻,哪一過程在一定程度上阻抑了該系統(tǒng)的水華現(xiàn)象 (填標(biāo)號(hào))。
⑶ 培養(yǎng)完成⑦過程的微生物時(shí),所需的碳源是 。
⑷ 若C是一個(gè)種群,用種群密度標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量。
經(jīng)調(diào)查,第一次捕獲60個(gè),作上標(biāo)記,第二次捕獲20個(gè),其中有標(biāo)記的4個(gè),如果該種群平均每個(gè)個(gè)體重4kg,則B至少有 kg才可維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
⑸圖中 所(填標(biāo)號(hào))代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小。
科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖,請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題:
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⑴ 動(dòng)植物遺體中的含氮有機(jī)物被腐生微生物分解成的物質(zhì)A是 。
⑵ 如果B是藍(lán)藻,哪一過程在一定程度上阻抑了該系統(tǒng)的水華現(xiàn)象 (填標(biāo)號(hào))。
⑶ 培養(yǎng)完成⑦過程的微生物時(shí),所需的碳源是 。
⑷ 若C是一個(gè)種群,用種群密度標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量。
經(jīng)調(diào)查,第一次捕獲60個(gè),作上標(biāo)記,第二次捕獲20個(gè),其中有標(biāo)記的4個(gè),如果該種群平均每個(gè)個(gè)體重4kg,則B至少有 kg才可維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
⑸圖中 所(填標(biāo)號(hào))代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小。
科目:高中生物 來源:2011屆廣西桂林中學(xué)高三上學(xué)期11月月考試題(理綜)生物卷 題型:綜合題
生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖,請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題:![]()
⑴ 動(dòng)植物遺體中的含氮有機(jī)物被腐生微生物分解成的物質(zhì)A是 。
⑵ 如果B是藍(lán)藻,哪一過程在一定程度上阻抑了該系統(tǒng)的水華現(xiàn)象 (填標(biāo)號(hào))。
⑶ 培養(yǎng)完成⑦過程的微生物時(shí),所需的碳源是 。
⑷ 若C是一個(gè)種群,用種群密度標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量。
經(jīng)調(diào)查,第一次捕獲60個(gè),作上標(biāo)記,第二次捕獲20個(gè),其中有標(biāo)記的4個(gè),如果該種群平均每個(gè)個(gè)體重4kg,則B至少有 kg才可維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
⑸圖中 所(填標(biāo)號(hào))代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小。
科目:高中生物 來源:2010年西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
(8分)生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖如下:![]()
(1)上圖中過程①稱為 ,過程②稱為 。如果圖標(biāo)是一個(gè)封閉的大棚生態(tài)系統(tǒng),遇到連續(xù)陰雨天氣,你認(rèn)為采取何種措施對(duì)植物生長較為有利? 。采取這種措施的目的是_________________。
(2)在完成圖中⑤過程的生物中,根瘤菌是非常有名的,請(qǐng)你具體說出豆科植物與根瘤菌之間的互利關(guān)系:__________________________。
(3)完成圖中⑦過程的生物是 ,其代謝類型是 ,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 。
科目:高中生物 來源:2010年西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
(8分)生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖如下:
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(1)上圖中過程①稱為 ,過程②稱為 。如果圖標(biāo)是一個(gè)封閉的大棚生態(tài)系統(tǒng),遇到連續(xù)陰雨天氣,你認(rèn)為采取何種措施對(duì)植物生長較為有利? 。采取這種措施的目的是_________________。
(2)在完成圖中⑤過程的生物中,根瘤菌是非常有名的,請(qǐng)你具體說出豆科植物與根瘤菌之間的互利關(guān)系:__________________________。
(3)完成圖中⑦過程的生物是 ,其代謝類型是 ,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 。
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