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14、為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥,并盡快得出結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),取等量砂土分別裝于兩個(gè)容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌。有關(guān)敘述不正確的是

①a組為對(duì)照組,b組為實(shí)驗(yàn)組

②向a、b中噴入等量“敵草隆”,再置于同一恒溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間

③檢測(cè)“敵草隆”消失的情況,預(yù)計(jì)a組“敵草隆”含量不變,b組全部消失

④只用砂土,實(shí)驗(yàn)效果不如幾種典型土壤混合后的好

A.①②         B.①③      C.③④      D.①④

14、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三綜合練習(xí)生物試卷 題型:選擇題

為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥,并盡快得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),取等量砂土分裝于相同的兩容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌,下列有關(guān)事項(xiàng)肯定錯(cuò)誤的是(     )

A.a(chǎn)組為實(shí)驗(yàn)組,b組為對(duì)照組

B.向a、b中噴入等量敵草隆,再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間

C.檢測(cè)敵草隆消失的情況,預(yù)計(jì)a組敵草隆含量不變,b組敵草隆全部分解。

D.只用砂土,實(shí)驗(yàn)效果不如幾種典型土壤混合后的好

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥,并盡快得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),取等量砂土分裝于相同的兩容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌,下列有關(guān)事項(xiàng)肯定錯(cuò)誤的是


  1. A.
    a組為實(shí)驗(yàn)組,b組為對(duì)照組
  2. B.
    向a、b中噴入等量敵草隆,再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間
  3. C.
    檢測(cè)敵草隆消失的情況,預(yù)計(jì)a組敵草隆含量不變,b組敵草隆全部分解。
  4. D.
    只用砂土,實(shí)驗(yàn)效果不如幾種典型土壤混合后的好

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥,并盡快得出結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),取等量砂土分別裝于兩個(gè)容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌。有關(guān)敘述不正確的是

①a組為對(duì)照組,b組為實(shí)驗(yàn)組

②向a、b中噴入等量“敵草隆”,再置于同一恒溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間

③檢測(cè)“敵草隆”消失的情況,預(yù)計(jì)a組“敵草隆”含量不變,b組全部消失

④只用砂土,實(shí)驗(yàn)效果不如幾種典型土壤混合后的好

A.①②         B.①③      C.③④      D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥,并盡快得出結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),取等量砂土分別裝于兩個(gè)容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌。有關(guān)敘述不正確的是

①a組為對(duì)照組,b組為實(shí)驗(yàn)組

②向a、b中噴入等量“敵草隆”,再置于同一恒溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間

③檢測(cè)“敵草隆”消失的情況,預(yù)計(jì)a組“敵草隆”含量不變,b組全部消失

④只用砂土,實(shí)驗(yàn)效果不如幾種典型土壤混合后的好

A.①②         B.①③      C.③④      D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源:四川省廣元中學(xué)2010屆高三第四次月考、生物試卷 題型:013

為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥,并盡快得出結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),取等量砂土分別裝于兩個(gè)容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌。有關(guān)敘述不正確的是

①a組為對(duì)照組,b組為實(shí)驗(yàn)組

②向a、b中噴入等量“敵草隆”,再置于同一恒溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間

③檢測(cè)“敵草隆”消失的情況,預(yù)計(jì)a組“敵草隆”含量不變,b組全部消失

④只用砂土,實(shí)驗(yàn)效果不如幾種典型土壤混合后的好

[  ]
A.

①②

B.

①③

C.

③④

D.

①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了了解土壤微生物能否分解農(nóng)藥,并盡快得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取等量砂土分裝于相同的兩容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌。下列有關(guān)事項(xiàng)的敘述中不正確的是(  )

A.向a、b中噴入等量的“敵草隆”,再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間

B.檢測(cè)“敵草隆”的消失情況,預(yù)計(jì)a的“敵草隆”含量不變,b的部分減少

C.只有砂土,實(shí)驗(yàn)效果不如用幾種典型土壤混合后的好

D.各再增加c組作為對(duì)照,不噴入“敵草隆”,其他處理與a、b組相同

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了了解土壤微生物能否分解農(nóng)藥,并盡快得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取等量砂土分裝于相同的兩容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌。下列有關(guān)事項(xiàng)的敘述中正確的是(  )

①向a、b中噴入等量的“敵草隆”,再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間

②檢測(cè)“敵草隆”的消失情況,預(yù)計(jì)a中的“敵草隆”含量不變,b中的全部消失

③只用砂土,實(shí)驗(yàn)效果不如用幾種典型土壤混合后的好

④各再增加c組作為對(duì)照,不噴入“敵草隆”,其他處理與a、b組相同

A.①    B.②③

C.①③   D.①③④

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

為了了解土壤微生物能否分解農(nóng)藥,并盡快得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取等量砂土分裝于相同的兩容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌。下列有關(guān)敘述中正確的是


  1. A.
    向a、b中噴入等量的“敵草隆”,再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間
  2. B.
    檢測(cè)“敵草隆”的消失情況,預(yù)計(jì)a的“敵草隆”含量不變,b的全部消失
  3. C.
    只用砂土,實(shí)驗(yàn)效果比用幾種典型土壤混合后的好
  4. D.
    各再增加c組作為對(duì)照,不噴入“敵草隆”,其它處理與a、b組相同。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了了解土壤微生物能否分解農(nóng)藥,并盡快得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取等量砂土分裝于相同的兩容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌。下列有關(guān)事項(xiàng)的敘述中正確的是

  A.向a、b中噴入等量的“敵草隆”,再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間

  B.檢測(cè)“敵草隆”的消失情況,預(yù)計(jì)a的“敵草隆”含量不變,b的全部消失

  C.只用砂土,實(shí)驗(yàn)效果不如用幾種典型土壤混合后的好

D.各再增加c組作為對(duì)照,不噴人“敵草隆”,其它處理與a、b組相同。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:福建省古田一中2011屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

為了了解土壤微生物能否分解農(nóng)藥,并盡快得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取等量砂土分裝于相同的兩容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌。下列有關(guān)敘述中正確的是

[  ]

A.向a、b中噴入等量的“敵草隆”,再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間

B.檢測(cè)“敵草隆”的消失情況,預(yù)計(jì)a的“敵草隆”含量不變,b的全部消失

C.只用砂土,實(shí)驗(yàn)效果比用幾種典型土壤混合后的好

D.各再增加c組作為對(duì)照,不噴入“敵草隆”,其它處理與a、b組相同。

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