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（16分）以下是某生物興趣小組進(jìn)行的光合作用實驗。利用打孔器對爬山虎和石榴的幼嫩葉片打孔，獲取一批直徑為0.8cm的葉圓片。設(shè)法使葉圓片內(nèi)細(xì)胞間隙中的氣體排出、葉圓片沉到蒸餾水中，置于黑暗中待用。取4支試管，按下表中“處理”的步驟操作，之后將4支試管同時置于60W的白熾燈下，各試管與白熾燈的距離均為20cm，觀察葉圓片上浮的情況。實驗結(jié)果見下表中的“結(jié)果”。

請分析回答下列問題。

（1）試解釋2號和4號試管中的葉圓片上浮的原因：                                     。

（2）試解釋1號和3號試管中的葉圓片到實驗結(jié)束時仍沉沒水底的原因：                                 。

（3）為什么不同植物的葉圓片在相同條件下上浮所需的時間不同？有的同學(xué)認(rèn)為是由于不同植物的葉圓片重量不同，有的同學(xué)認(rèn)為是由于不同植物的光合作用速率不同，有的同學(xué)認(rèn)為是由于不同植物的葉細(xì)胞間隙大小不同（細(xì)胞間隙越大積聚氣體的速度越快）。同學(xué)們利用電子天平測量相同數(shù)量的爬山虎和石榴的葉圓片重量，發(fā)現(xiàn)兩者等重。那么，應(yīng)如何針對上述問題展開進(jìn)一步的探究？如果你是小組成員，請你簡要說明實驗思路。

①                                                                           ；

某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實驗，觀察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

（10分）某生物興趣小組探究某植物光合強(qiáng)度，設(shè)計了如圖裝置進(jìn)行實驗。假設(shè)實驗期間均處于適宜且相對穩(wěn)定的環(huán)境條件下。請分析回答有關(guān)問題：

1.實驗一：測定植物呼吸作用強(qiáng)度時，燒杯中加入_____________（NaHCO₃/NaOH溶液）。將裝置置于_____________條件下。1小時后裝置中紅墨水滴向左移動，原因是__________________________。讀取移動刻度為2cm。
2.實驗二：測定植物的凈光合作用強(qiáng)度時，燒杯中加入_____________（NaHCO₃/NaOH溶液）。將裝置置于_____________條件下。1小時后裝置紅墨水滴移動的方向是___________，移動刻度為10cm。
3.根據(jù)上述實驗。假設(shè)紅墨水滴每移動1cm，植物體內(nèi)的O₂增加或減少1g，且晝夜溫度控制相等，那么該植物的呼吸作用速率是_________g/小時；給予光照12小時，黑暗12小時，則24小時葡萄糖的積累量是___________g。
4.實驗三：假如實驗裝置移到不夠穩(wěn)定的環(huán)境條件下，增加一對照裝置，玻璃鐘罩內(nèi)植物以已死亡植物代替，實驗裝置中另放入一只昆蟲，其他均與原裝置相同。在光照下1小時，讀取對照裝置紅墨水滴左移0.5cm，實驗裝置紅墨水滴右移0.4cm。光照24小時后，玻璃鐘罩內(nèi)昆蟲仍然成活還是死亡？_________，請用數(shù)據(jù)說明你的理由____________________。

（18分）某生物興趣小組對某野生植物進(jìn)行了研究，圖1示其向性運(yùn)動的觀察實驗，圖2示其根尖的結(jié)構(gòu)，圖3示其葉片結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照強(qiáng)度（LX）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
開始時CO2量（單位）	5.[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0
12h后CO2量（單位）	4.5	5.1	3.5	5.4	1.9	5.9	2.0	5.8

某生物興趣小組利用如圖裝置(若干個)開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實驗研究，實驗開始時打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，8小時后，觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。

請根據(jù)以上圖表回答下列問題：

(1)上表探究性實驗課題中的自變量是____________________________。研究不同植物的光合作用，最好選擇的容器標(biāo)號是____________。

(2)若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管左側(cè)液面的變化是________(填上升或下降)，植物的凈光合作用速率是________mL/h。為了更準(zhǔn)確地測定，應(yīng)對實驗結(jié)果進(jìn)行校正(排除非生物因素對實驗結(jié)果的影響)，如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低，則校正之后的凈光合速率比原來________(大或小)。

(3)利用圖示裝置測量天竺葵植株的呼吸速率，實驗思路是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實驗，觀察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．該實驗研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響

B．A點(diǎn)和B點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

C．B點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用

D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗，則B點(diǎn)向右移動

某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10 ℃、20 ℃和30 ℃下進(jìn)行實驗，觀察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．該實驗研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響

B．A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

C．B點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用

D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗，則B點(diǎn)向右移動

（10分）某生物興趣小組探究某植物光合強(qiáng)度，設(shè)計了如圖裝置進(jìn)行實驗。假設(shè)實驗期間均處于適宜且相對穩(wěn)定的環(huán)境條件下。請分析回答有關(guān)問題：

1.實驗一：測定植物呼吸作用強(qiáng)度時，燒杯中加入_____________（NaHCO₃/NaOH溶液）。將裝置置于_____________條件下。1小時后裝置中紅墨水滴向左移動，原因是__________________________。讀取移動刻度為2cm。

2.實驗二：測定植物的凈光合作用強(qiáng)度時，燒杯中加入_____________（NaHCO₃/NaOH溶液）。將裝置置于_____________條件下。1小時后裝置紅墨水滴移動的方向是___________，移動刻度為10cm。

3.根據(jù)上述實驗。假設(shè)紅墨水滴每移動1cm，植物體內(nèi)的O₂增加或減少1g，且晝夜溫度控制相等，那么該植物的呼吸作用速率是_________g/小時；給予光照12小時，黑暗12小時，則24小時葡萄糖的積累量是___________g。

4.實驗三：假如實驗裝置移到不夠穩(wěn)定的環(huán)境條件下，增加一對照裝置，玻璃鐘罩內(nèi)植物以已死亡植物代替，實驗裝置中另放入一只昆蟲，其他均與原裝置相同。在光照下1小時，讀取對照裝置紅墨水滴左移0.5cm，實驗裝置紅墨水滴右移0.4cm。光照24小時后，玻璃鐘罩內(nèi)昆蟲仍然成活還是死亡？_________，請用數(shù)據(jù)說明你的理由____________________。