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“同位素標記法”在生物科學(xué)的研究過程中具有重要意義。下列說法中，不正確的是

A．用同位素標記法研究原腸胚三個胚層的發(fā)育表明了神經(jīng)系統(tǒng)來自外胚層

B．用¹⁵N標記DNA的核苷酸弄清了DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制

C．用¹⁴C標記CO₂最終探明了CO₂中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D．用³¹P標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

（15分）美英兩國的兩位科學(xué)家聞為在胚胎干細胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得2007年度諾貝爾生理學(xué)或化學(xué)獎。通過“基閃靶向”技術(shù)可以對小鼠染色體組進行特異性的遺傳修飾，包括簡單的“基因敲除”、點突變的引入、染色體組大片段的刪除和重排以及外源基因定位整合等。下圖是“基因靶向”技術(shù)的主要步驟，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）ES細胞具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為              。寫出實驗過程中，裝置內(nèi)在功能上，具有            。

（2）在胚胎移植過程中，供、受體動物選擇好后，要用激素進行同崩發(fā)情處理時原因是                ，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

（3）復(fù)臺型免疫缺陷癥是一種遺傳病，實施基因治療的一般方法是取患者的            作為受體細胞，將正常的外源基因插入受體細胞后，再同輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因，但如果外源基因隨機插入會因位置效應(yīng)引起紊亂，而“基因靶同”技術(shù)很好地解決了這一問題。

（4）要檢測上述小鼠染色體的DNA上是否插入了靶基因可采用            ，DNA分子探針要用       標記。如果靶基因的核苷酸序列為―ACGTTT請寫出作為探針的DNA分子的脫氧核苷酸序列                。

（5）上述步驟所涉及的動物細胞培養(yǎng)過程中，進行傳代培養(yǎng)時用胰蛋R酶分散細胞，說明細胞間的物質(zhì)主要是            。改用胃蛋白酶行嗎?為什么?

（6）與動物細胞培養(yǎng)不同，植物組織培養(yǎng)最終能形成完整的植株，可應(yīng)用于快速繁殖。廣東省是我國甘蔗主產(chǎn)區(qū)之一，請簡述甘蔗大規(guī)模快速繁殖技術(shù)的過程：                。脫毒香蕉苗的獲得，可采用                的方法。

美英兩國的兩位科學(xué)家聞為在胚胎干細胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得2007年度諾貝爾生理學(xué)或化學(xué)獎。通過“基閃靶向”技術(shù)可以對小鼠染色體組進行特異性的遺傳修飾，包括簡單的“基因敲除”、點突變的引入、染色體組大片段的刪除和重排以及外源基因定位整合等。下圖是“基因靶向”技術(shù)的主要步驟，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）ES細胞具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為              。寫出實驗過程中，裝置內(nèi)在功能上，具有            。

（2）在胚胎移植過程中，供、受體動物選擇好后，要用激素進行同崩發(fā)情處理時原因是            ，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育

（3）復(fù)臺型免疫缺陷癥是一種遺傳病，實施基因治療的一般方法是取患者的            作為受體細胞，將正常的外源基因插入受體細胞后，再同輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因，但如果外源基因隨機插入會因位置效應(yīng)引起紊亂，而“基因靶同”技術(shù)很好地解決了這一問題。

（4）要檢測上述小鼠染色體的DNA上是否插入了靶基因可采用            ，DNA分子探針要用       標記。如果靶基因的核苷酸序列為—ACGTTT請寫出作為探針的DNA分子的脫氧核苷酸序列                。

（5）上述步驟所涉及的動物細胞培養(yǎng)過程中，進行傳代培養(yǎng)時用胰蛋R酶分散細胞，說明細胞間的物質(zhì)主要是            。改用胃蛋白酶行嗎?為什么?         

（6）與動物細胞培養(yǎng)不同，植物組織培養(yǎng)最終能形成完整的植株，可應(yīng)用于快速繁殖。廣東省是我國甘蔗主產(chǎn)區(qū)之一，請簡述甘蔗大規(guī)�？焖俜敝臣夹g(shù)的過程：           。脫毒香蕉苗的獲得，可采用                的方法。

科學(xué)的研究方法可以更簡便地研究某些生物學(xué)問題，如同位素標記法，在細胞學(xué)和遺傳學(xué)上都具有重要的用途。下列關(guān)于同位素標記法在生物學(xué)研究上應(yīng)用的敘述中，錯誤的是

A．用³H標記亮氨酸，可以探究出豚鼠胰腺細胞分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌的過程

B．探究光合作用中O₂的來源可以設(shè)置兩組，一組給綠色植物提供C¹⁸O₂+H₂O，另一組提供CO₂+H₂¹⁸O

C．噬菌體侵染細菌的實驗中，對噬菌體的DNA進行標記要用³⁵P

D．將用¹⁵N標記的DNA放在含¹⁴N的脫氧核苷酸中復(fù)制一代，可以得到兩種DNA分子：一種全部含¹⁴N，另一種同時含有¹⁵N和¹⁴N

（一）下圖表示植物生長素對植物生長的促進作用的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線HB段說明；                           ；
（2）曲線上C點表示                             ；
（3）若某植物頂芽的生長素濃度為g時，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，則側(cè)芽生長素濃度范圍
是                 。zxxk
（4）若用燕麥幼苗做向光性實驗，并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素
含量之比為1：2，則據(jù)圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍
是           。
（二）植物的生長發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)，其中生長素的作用主要是促進植物的生長。圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實驗結(jié)果，圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內(nèi)運輸方向的實驗設(shè)計思路。請回答下列問題：

（1）生長素是由植物生長旺盛部位產(chǎn)生的，例如                   （寫出兩處）
（2）圖一所示實驗結(jié)果說明生長素對幼根生長的影響是                              
                            。此實驗的對照組是                 中培養(yǎng)的幼苗。
（3）圖二所示實驗結(jié)果是，只有甲、丁兩組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長，說明生長素的運輸方向是                                                。
（三）萘乙酸（NAA）是科學(xué)家通過化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長素相似的物質(zhì)，其生理作用也與濃度密切相關(guān)，探究萘乙酸（NAA）對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。
原理（略）
材料用具（略）zxxk
實驗過程與方法：
（1）取材：取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條，剪成5～7cm，每段插條的芽數(shù)相同。
（2）實驗：① 將插條分別用不同方法處理如圖1；② 將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持溫度（25～30℃）
（3）記錄：小組分工，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型如圖2

（1）該實驗的觀察指標是                    ，無關(guān)變量是                （至 少說出兩個）。
（2）從圖2中可以得出的結(jié)論是                                           。
（3）插條若沒有生出不定根，其原因最可能是                               。

（一）下圖表示植物生長素對植物生長的促進作用的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線HB段說明；                            ；

（2）曲線上C點表示                              ；

（3）若某植物頂芽的生長素濃度為g時，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，則側(cè)芽生長素濃度范圍

是                  。zxxk

（4）若用燕麥幼苗做向光性實驗，并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素

含量之比為1：2，則據(jù)圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍

是            。

（二）植物的生長發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)，其中生長素的作用主要是促進植物的生長。圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實驗結(jié)果，圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內(nèi)運輸方向的實驗設(shè)計思路。請回答下列問題：

（1）生長素是由植物生長旺盛部位產(chǎn)生的，例如                    （寫出兩處）

（2）圖一所示實驗結(jié)果說明生長素對幼根生長的影響是                              

                             。此實驗的對照組是                  中培養(yǎng)的幼苗。

（3）圖二所示實驗結(jié)果是，只有甲、丁兩組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長，說明生長素的運輸方向是                                                 。

（三）萘乙酸（NAA）是科學(xué)家通過化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長素相似的物質(zhì)，其生理作用也與濃度密切相關(guān)，探究萘乙酸（NAA）對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。

原理（略）

材料用具（略）zxxk

實驗過程與方法：

（1）取材：取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條，剪成5～7cm，每段插條的芽數(shù)相同。

（2）實驗：①  將插條分別用不同方法處理如圖1；②  將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持溫度（25～30℃）

（3）記錄：小組分工，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型如圖2

（1）該實驗的觀察指標是                     ，無關(guān)變量是                 （至 少說出兩個）。

（2）從圖2中可以得出的結(jié)論是                                            。

（3）插條若沒有生出不定根，其原因最可能是                                。

生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體，是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。

（1）烏魚具有較高營養(yǎng)價值并有多種藥用價值。在養(yǎng)殖烏魚時，為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響，一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習。他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進行分析，結(jié)果如右表。

① 烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__  ____價值，因它與泥鰍之間存在___    ___,所以它們屬于兩個不同物種。

② 根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是______     ____。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是                  。池塘中               兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營養(yǎng)關(guān)系標明，占有兩個營養(yǎng)級的生物是          。在池塘空地種植農(nóng)作物，可利用信息素防治有害昆蟲，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的       信息。若該池塘被嚴重破壞后，經(jīng)若干年形成了一片草地，該過程屬于群落的___    ___演替。

③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)，C元素是以           的形式進行傳遞的。在整個生長季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ)如下表。

烏魚能從魚塘獲取能量的量是___ _      ____kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網(wǎng)）描述小球藻吸收該物質(zhì)后，多氯聯(lián)苯進入烏魚體內(nèi)的途徑     __                      _。

（2）某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時，對某植物光合作用速率的情況進行了探究，設(shè)計了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。

①將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，圖B中c點的含義表示                          。裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的___   ___點。 

② 在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。

③ 如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設(shè)置C？如何處理實驗數(shù)據(jù)以獲得真光合速率？

添加裝置C：___________      _______________________________。

數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率：___________________      ___________。

生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體，是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。

（1）烏魚具有較高營養(yǎng)價值并有多種藥用價值。在養(yǎng)殖烏魚時，為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響，一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習。他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進行分析，結(jié)果如下表。

① 烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__  ____價值，因它與泥鰍之間存在___  ___,所以它們屬于兩個不同物種。

② 根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是______     ____。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是                  。池塘中               兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營養(yǎng)關(guān)系標明，占有兩個營養(yǎng)級的生物是          。在池塘空地種植農(nóng)作物，可利用信息素防治有害昆蟲，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的       信息。若該池塘被嚴重破壞后，經(jīng)若干年形成了一片草地，該過程屬于群落的___    ___演替。

③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)，C元素是以           的形式進行傳遞的。在整個生長季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ）如下表。烏魚能從魚塘獲取能量的量是___ ____kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網(wǎng)）描述小球藻吸收該物質(zhì)后，多氯聯(lián)苯進入烏魚體內(nèi)的途徑                        _。

（2）某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時，對某植物光合作用速率的情況進行了探究，設(shè)計了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。

①將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，圖B中c點的含義表示             。裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的         點。 

② 在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的                  段獲得的。

③如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設(shè)置C？如何處理實驗數(shù)據(jù)以獲得真光合速率？添加裝置C：                                                       。

數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率：                                              。

生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體，是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。

（1）烏魚具有較高營養(yǎng)價值并有多種藥用價值。在養(yǎng)殖烏魚時，為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響，一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習。他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進行分析，結(jié)果如右表。

① 烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值，因它與泥鰍之間存在_________，所以它們屬于兩個不同物種。

② 根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是__________________。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是______________________。池塘中_______________________兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營養(yǎng)關(guān)系標明，占有兩個營養(yǎng)級的生物是_______________。在池塘空地種植農(nóng)作物，可利用信息素防治有害昆蟲，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______________________信息。若該池塘被嚴重破壞后，經(jīng)若干年形成了一片草地，該過程屬于群落的______演替。

③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)，C元素是以_______________________的形式進行傳遞的。在整個生長季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ)如下表。

烏魚能從魚塘獲取能量的量是_______kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網(wǎng)）描述小球藻吸收該物質(zhì)后，多氯聯(lián)苯進入烏魚體內(nèi)的途徑__________________________。

（2）某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時，對某植物光合作用速率的情況進行了探究，設(shè)計了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。

①將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，圖B中c點的含義表示______________________。裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的______點。

② 在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。

③ 如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設(shè)置C？如何處理實驗數(shù)據(jù)以獲得真光合速率？

添加裝置C：__________________________________________。

數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率：______________________________。