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4、下列有關(guān)免疫的相關(guān)敘述,不正確的是

A.每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

B.注射青霉素消滅病原菌屬于非特異性免疫

C.抗體有特異性,干擾素沒有特異性

D.吞噬細(xì)胞的吞噬活動(dòng)沒有特異性

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

4、C

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫的相關(guān)敘述,不正確的是

A.每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

B.注射青霉素消滅病原菌屬于非特異性免疫

C.抗體有特異性,干擾素沒有特異性

D.吞噬細(xì)胞的吞噬活動(dòng)沒有特異性

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省本溪市第一中學(xué)下學(xué)期高二期末考試(生物)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于免疫的敘述正確的是:
① 淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
② 一種抗原不僅可以和相應(yīng)的抗體結(jié)合,也可以與產(chǎn)生抗體的效應(yīng)細(xì)胞結(jié)合
③ 在特異性免疫發(fā)揮作用的主要是淋巴細(xì)胞
④ 當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí),可引起免疫缺陷病
⑤ 漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
⑥ 在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
⑦ 當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

A.①③④⑥B.①④⑥ C.②⑤⑦D.②⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省慶安三中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是(      )

A.記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體
B.B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂
C.在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D.當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是

A.記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體
B.B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂
C.在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D.當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:黑龍江省齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是

[  ]

A.記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體

B.B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂

C.在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

D.當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫的敘述正確的是(    )

① 淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

② 一種抗原不僅可以和相應(yīng)的抗體結(jié)合,也可以與產(chǎn)生抗體的效應(yīng)細(xì)胞結(jié)合

③ 在特異性免疫發(fā)揮作用的主要是淋巴細(xì)胞

④ 當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí),可引起免疫缺陷病

⑤ 漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激

⑥ 在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

⑦ 當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

A.①③④⑥    B.①④⑥    C.②⑤⑦    D.②⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年遼寧省本溪縣高二下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于免疫的敘述正確的是(   )
① 淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
② 一種抗原不僅可以和相應(yīng)的抗體結(jié)合,也可以與產(chǎn)生抗體的效應(yīng)細(xì)胞結(jié)合
③ 在特異性免疫發(fā)揮作用的主要是淋巴細(xì)胞
④ 當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí),可引起免疫缺陷病
⑤ 漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
⑥ 在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
⑦ 當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

A.①③④⑥B.①④⑥C.②⑤⑦D.②⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09洛陽市畢業(yè)班聯(lián)考)下列關(guān)于免疫的敘述正確的是

①淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

②抗原不僅可以和相應(yīng)的抗體結(jié)合也和產(chǎn)生抗體的效應(yīng)淋巴細(xì)胞結(jié)合

③吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用屬于細(xì)胞免疫

④當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí),可引起自身免疫疾病

⑤效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激

⑥在體液免疫過程中,每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

⑦當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

A.①⑥       B.①④⑥       C.②④⑤⑦       D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:071

(2008汕頭模擬)近幾年世界各地報(bào)道的禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病,也能感染人類,高致病性禽流感暴發(fā)的地區(qū),往往會(huì)蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失。我國參與了抗擊禽流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出禽流感疫苗。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(一)要抗擊禽流感,就必須了解免疫的機(jī)制:在免疫學(xué)上,侵入到家禽體內(nèi)的禽流感病毒屬于________,往往先通過________的作用阻止病毒的散播,再經(jīng)過________的作用予以徹底消滅。

(二)要研究禽流感,就需要大量的供應(yīng)實(shí)驗(yàn)用的病毒結(jié)晶。

那么在病禽中分離出禽流感樣本后,實(shí)驗(yàn)室中為了獲得大量的禽流感病毒還需要對(duì)禽流感病毒進(jìn)行培養(yǎng)。下列有關(guān)其培養(yǎng)的敘述正確是的

[  ]

A.用無菌的牛肉湯進(jìn)行培養(yǎng)

B.用動(dòng)物的活體組織或胚胎細(xì)胞培養(yǎng)

C.用普通培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

D.用含有細(xì)菌的培養(yǎng)基培養(yǎng)

(三)要研制禽流感疫苗,研究人員設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案如下:

(1)制備疫苗

將獲取的純化的禽流感病毒用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的________不被破壞且能被免疫細(xì)胞識(shí)別。這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗。

(2)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測(cè)疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力

①實(shí)驗(yàn)原理:通過接種疫苗,滅活的病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激B細(xì)胞,使之增殖、分化形成效應(yīng)B細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的________;當(dāng)________病毒再次入侵時(shí),機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。

②實(shí)驗(yàn)過程:將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組若干只動(dòng)物。

對(duì)照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再_____________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)組的處理:接種________________,一段時(shí)間后再接種病毒。

為確定該疫苗的有效濃度,不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種________的疫苗。

③分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。

若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體,則實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率________,存活率________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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