9、某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處是不正確的
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植物細(xì)胞工程 |
動(dòng)物細(xì)胞工程 |
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技術(shù)手段 |
植物組織培養(yǎng)，植物體細(xì)胞雜交 |
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合，單克隆抗體的制備 |
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特殊處理 |
機(jī)械法去除細(xì)胞壁 |
胰蛋白酶處理，制成細(xì)胞懸液 |
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融合方法 |
物理方法、化學(xué)方法 |
物理方法、化學(xué)方法、生物方法 |
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典型應(yīng)用 |
人工種子、雜種植株 |
單克隆抗體的制備 |
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培養(yǎng)液區(qū)別 |
生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響 愈傷組織的生長(zhǎng)和分化 |
動(dòng)物血清不可缺少 |
A．0 B．1 C．2 D．3
9、（1）細(xì)胞的組成成分 調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng) 營(yíng)養(yǎng)液中無(wú)機(jī)鹽的組成和比例（營(yíng)養(yǎng)液的配方） 選擇
（2）主動(dòng)運(yùn)輸 根變黑（爛根） 根進(jìn)行無(wú)氧呼吸，細(xì)胞內(nèi)積累酒精
（3）增大光照強(qiáng)度 CO2濃度 遮光 紅（藍(lán)紫）
（4）①將生長(zhǎng)狀況相同的番茄平均分成若干組
②配置對(duì)應(yīng)組數(shù)的系列濃度梯度的2，4，-D溶液
③分別用不通濃度的2，4，-D溶液處理對(duì)應(yīng)組的番茄花蕾
④統(tǒng)計(jì)分析不同處理組的番茄坐果率，確定最適施用濃度
解析：
本題考查的知識(shí)點(diǎn)如下：
1.組成細(xì)胞的化合物中的無(wú)機(jī)鹽的作用以及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)牡认嚓P(guān)問(wèn)題
2.影響光和作用速率的因素
3.其他植物激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1. 組成細(xì)胞的化合物中的無(wú)機(jī)鹽的作用以及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)牡认嚓P(guān)問(wèn)題（第（1）（2）小題）
題中在無(wú)土栽培所用營(yíng)養(yǎng)液中的無(wú)機(jī)鹽的作用是①構(gòu)成細(xì)胞的組成成分②調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)；植物因種類和生長(zhǎng)發(fā)育階段不同對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整無(wú)機(jī)鹽的組成和比例，以便供作物選擇性的通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿諢o(wú)機(jī)鹽離子；栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢，所以根會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精而毒害植物，這樣作物根部可能出現(xiàn)變黑、腐爛等癥狀！
2.影響光和作用速率的因素（第（3）題）
本題以圖示的形式反映了隨著光照強(qiáng)度的變化光和作用速率的變化。在曲線中在B點(diǎn)以前主要是圖中橫坐標(biāo)所示的因素在影響光合作用的速率，本題中即為光照強(qiáng)度；在B―C之間影響光和作用速率的因素是除橫坐標(biāo)以外的因素，如溫度，CO2、水分、無(wú)機(jī)鹽等，但本題中的前提是溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，故而此時(shí)限制光和作用速率的主要因素是CO2；C點(diǎn)以后，光照過(guò)強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，降低光和作用速率，欲保證作物的最大光合速率可以適當(dāng)遮光；如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用紅光、藍(lán)紫光最有效，因?yàn)樯刂饕者@段波長(zhǎng)的光。
3.其他植物激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（第（4）題）
本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路較簡(jiǎn)單，只要設(shè)置一系列濃度梯度的2，4，-D溶液來(lái)處理番茄花蕾，通過(guò)統(tǒng)計(jì)坐果率來(lái)判斷最適濃度即可。
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處是不正確的（ ）
| 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 | |
| 技術(shù)手段 | 植物組織培養(yǎng)，植物體細(xì)胞雜交 | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合，單克隆抗體的制備 |
| 特殊處理 | 機(jī)械法去除細(xì)胞壁 | 胰蛋白酶處理，制成細(xì)胞懸液 |
| 融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 |
| 典型應(yīng)用 | 人工種子、雜種植株 | 單克隆抗體的制備 |
| 培養(yǎng)液區(qū)別 | 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化 | 動(dòng)物血清不可缺少 |
A．1 B．2 C．3 D．4
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處錯(cuò)誤 （ ）
| 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 | |
| 技術(shù)手段 | 植物組織培養(yǎng)，植物體細(xì)胞雜交 | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合 單克隆抗體制備等 |
| 特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 胃蛋白酶處理制細(xì)胞懸浮液 |
| 融合方法 | 物理方法 化學(xué)方法 生物方法 | 物理方法 化學(xué)方法 生物方法 |
| 典型應(yīng)用 | 無(wú)病毒植物的培育、人工種子、種部植物雜交等 | 單克隆抗體的制備等 |
| 培養(yǎng)基區(qū)別 | 所用的糖必須為葡萄糖 | 所用的糖為葡萄糖且動(dòng)物血清不可缺少 |
A．0 B．1 C．2 D．3
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處是不正確的( )
| 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 | |
| 技術(shù)手段 | 植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交 | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合 單克隆抗體的制備等 |
| 特殊處理 | 機(jī)械法去除細(xì)胞壁 | 胰蛋白酶處理 制細(xì)胞懸浮液 |
| 融合方法 | 物理方法 化學(xué)方法 | 物理方法 化學(xué)方法 生物方法 |
| 典型應(yīng)用 | 人工種子 雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
| 培養(yǎng)液區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分 | 動(dòng)物血清不可缺少 |
A．0 B．1 C．2 D．3
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
28．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的4項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為不正確的是
| 比較內(nèi)容 | 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 | |
| A | 特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液 |
| B | 融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 | 物理方法、化學(xué)方法 |
| C | 典型應(yīng)用 | 無(wú)病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等 | 單克隆抗體的制備等 |
| D | 培養(yǎng)基 的主要區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分 | 葡萄糖和動(dòng)物血清不可缺少 |
科目：高中生物 來(lái)源：2013屆北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的4項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為不正確的是
| | 比較內(nèi)容 | 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 |
| A | 特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液 |
| B | 融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 | 物理方法、化學(xué)方法 |
| C | 典型應(yīng)用 | 無(wú)病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等 | 單克隆抗體的制備等 |
| D | 培養(yǎng)基 的主要區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分 | 葡萄糖和動(dòng)物血清不可缺少 |
科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處錯(cuò)誤？
| | 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 |
| 技術(shù)手段 | 植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交 | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合 單抗制備等 |
| 特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 胰蛋白酶處理制細(xì)胞懸浮液 |
| 融合方法 | 物理方法 化學(xué)方法 | 物理方法 化學(xué)方法 生物方法 |
| 典型應(yīng)用 | 人工種子 種間植物 | 單克隆抗體的制備 |
| 培養(yǎng)液區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分 | 動(dòng)物血清不可缺少 |
科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河六高高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 （ ）
| | 比較內(nèi)容 | 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 |
| A | 特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液 |
| B | 融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 | 物理方法、化學(xué)方法 |
| C | 典型應(yīng)用 | 人工種子、種間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
| D | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 乳糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分 | 動(dòng)物血清不可缺少 |
科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省鶴崗市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 （ ）
| | 比較內(nèi)容 | 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 |
| A | 特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液 |
| B | 融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 | 物理方法、化學(xué)方法 |
| C | 典型應(yīng)用 | 人工種子、種間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
| D | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 乳糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分 | 動(dòng)物血清不可缺少 |
科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東佛山市佛山一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處是不正確的
| A．0 | B．1 | C．2 | D．3 |
科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)一中高二下學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有哪幾處是不正確的
| | 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 |
| ①技術(shù)手段 | 植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交 | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合、細(xì)胞核移植等 |
| ②特殊處理 | 機(jī)械法去除細(xì)胞壁 | 胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液 |
| ③融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 |
| ④典型應(yīng)用 | 人工種子、雜種植株 | 單克隆抗體的制備 |
| ⑤培養(yǎng)液區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分 | 常添加動(dòng)物血清 |
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