27、(10分)下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)①④方向所示的途徑表示 育種方式,⑦過程所示的育種方法叫做__________。
(2)②過程中常用的方法是______________,③、⑦過程中最常采用的藥劑是 。
(3)⑤過程發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的 時(shí)期,但是,一般發(fā)生在 細(xì)胞中才具有遺傳性。
(4)⑨過程叫 。⑩過程中影響植物根、芽發(fā)生的兩種激素是 。
(5)由⑧→⑩的過程中涉及到的生物技術(shù)有 。
(6)植物體細(xì)胞雜交技術(shù),解決了育種過程中的___________________問題。
27、AC
解析:據(jù)圖可看到同源染色體配對(duì)的現(xiàn)象,所以為減數(shù)分裂前期,前期發(fā)生了非姐妹染色單體的交叉互換,聯(lián)會(huì)就發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期。


科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇南京師大附中江寧分校高一下學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:![]()
(1)①→④方向所示的育種途徑,利用的遺傳學(xué)原理是__________。該育種方法得到的后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,所以短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種。
(2)②過程中常用的方法是__________,為確認(rèn)該過程得到的植株是否為單倍體,可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為__________。
(3)③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用__________來處理萌發(fā)的種子或幼苗。
(4)⑤→⑥方向所示的途徑育種方式可以提高_(dá)_________,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇南京師大附中江寧分校高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)①→④方向所示的育種途徑,利用的遺傳學(xué)原理是__________。該育種方法得到的后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,所以短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種。
(2)②過程中常用的方法是__________,為確認(rèn)該過程得到的植株是否為單倍體,可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為__________。
(3)③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用__________來處理萌發(fā)的種子或幼苗。
(4)⑤→⑥方向所示的途徑育種方式可以提高_(dá)_________,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。
科目:高中生物 來源:遼寧省期末題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源:0110 月考題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源: 題型:
(10分)下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)①④方向所示的途徑表示 育種方式,⑦過程所示的育種方法叫做__________。
(2)②過程中常用的方法是______________,③、⑦過程中最常采用的藥劑是 。
(3)⑤過程發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的 時(shí)期,但是,一般發(fā)生在 細(xì)胞中才具有遺傳性。
(4)⑨過程叫 。⑩過程中影響植物根、芽發(fā)生的兩種激素是 。
(5)由⑧→⑩的過程中涉及到的生物技術(shù)有 。
(6)植物體細(xì)胞雜交技術(shù),解決了育種過程中的___________________問題。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)圖中含有__________種育種方式,不含有的育種方式還有_____________。
(2)②過程中常用的方法是 ,為確認(rèn)該過程得到的植株是否為單倍體,可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為 。
(3)⑦過程所示的育種方法叫做 。③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用 來處理萌發(fā)的種子或幼苗,原理是抑制了細(xì)胞分裂時(shí) 的形成,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
(4)⑤→⑥方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)小麥銹病是由銹菌病引起的,導(dǎo)致小麥減產(chǎn)。現(xiàn)有純合的高稈(不抗倒伏)抗銹病的小麥(AABB)和矮稈不抗銹病的小麥(aabb),已知小麥高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性,抗銹。˙)對(duì)不抗銹。╞)為顯性。用最短的年限能得到矮稈抗病的優(yōu)良小麥(aaBB),你選用的育種方法是 ,育種原理為 ,育種過程包括_______(填圖中符號(hào))。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)①→④方向所示的途徑表示 育種,利用的遺傳學(xué)原理是 。該育種方法得到的后代會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象,短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種,育種進(jìn)程緩慢,過程復(fù)雜。
(2)②過程中常用的方法是 ,為確認(rèn)該過程得到的植株是否為單倍體,可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為 。
(3)⑦過程所示的育種方法叫做 。③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用 來處理萌發(fā)的種子或幼苗,原理是抑制了細(xì)胞分裂時(shí) 的形成,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
(4)與①→④方向所示的途徑相比,②→③方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點(diǎn)是 ;⑤→⑥方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點(diǎn)是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)①④方向所示的途徑表示________育種方式,依據(jù)的原理是________;⑥過程所示的育種方法叫做________,依據(jù)的原理是________。
(2)②③方向所示的途徑表示________育種方式,②過程中常用的方法是________,③、⑥過程中最常采用的藥劑是________。
(3)⑤過程的實(shí)質(zhì)是________,一般發(fā)生在________細(xì)胞中才具有遺傳性。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)①④方向所示的途徑表示________育種方式,依據(jù)的原理是________;⑥過程所示的育種方法叫做________,依據(jù)的原理是________。
(2)②③方向所示的途徑表示________育種方式,②過程中常用的方法是________,③、⑥過程中最常采用的藥劑是________。
(3)⑤過程的實(shí)質(zhì)是________,一般發(fā)生在________細(xì)胞中才具有遺傳性。
科目:高中生物 來源:(非常講練測(cè))2012高三生物一輪復(fù)習(xí)模塊測(cè)試2 題型:071
下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
(1)①④方向所示的途徑表示________育種方式,依據(jù)的原理是________;⑥過程所示的育種方法叫做________,依據(jù)的原理是________。
(2)②③方向所示的途徑表示________育種方式,②過程中常用的方法是________,③、⑥過程中最常采用的藥劑是________。
(3)⑤過程的實(shí)質(zhì)是________,一般發(fā)生在________細(xì)胞中才具有遺傳性。
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