7、人工控制不同光照下測定燕麥胚芽鞘中生長素含量的相對濃度(如圖2所示),測定結(jié)果可以說明

A.光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照導(dǎo)致生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞已合成的生長素
7、B
二、多項選擇


科目:高中生物 來源:2010年山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
人工控制不同光照下測定燕麥胚芽鞘中生長素含量的相對濃度(如圖所示),測定結(jié)果可以說明
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A.光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照導(dǎo)致生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞已合成的生長素
科目:高中生物 來源: 題型:
人工控制不同光照下測定燕麥胚芽鞘中生長素含量的相對濃度(如圖所示),測定結(jié)果可以說明
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A.光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照導(dǎo)致生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞已合成的生長素
科目:高中生物 來源: 題型:
人工控制不同光照下測定燕麥胚芽鞘中生長素含量的相對濃度(如圖2所示),測定結(jié)果可以說明
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A.光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照導(dǎo)致生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞已合成的生長素
科目:高中生物 來源: 題型:
人工控制不同光照下測定燕麥胚芽鞘中生長素含量的相對濃度(如下圖所示),測定結(jié)果可以說明
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A.光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照導(dǎo)致生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞已合成的生長素
科目:高中生物 來源: 題型:
人工控制不同光照下測定燕麥胚芽鞘中生長素含量的相對濃度(如圖2所示),測定結(jié)果可以說明 ( )
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A.光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照導(dǎo)致生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞已合成的生長素
科目:高中生物 來源:2010年山西省太原五中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
人工控制不同光照下測定燕麥胚芽鞘中生長素含量的相對濃度(如圖所示),測定結(jié)果可以說明 ![]()
| A.光照抑制生長素的合成 |
| B.光照促使生長素向下運輸 |
| C.單側(cè)光照導(dǎo)致生長素向背光側(cè)運輸 |
| D.光照可破壞已合成的生長素 |
科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題
在人工控制的不同條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長素含量的相對濃度(如下圖所示),測定結(jié)果可以說明
A. 光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞乙合成的生長素
科目:高中生物 來源:2010年河南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
在人工控制的不同條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長素含量的相對濃度(如右圖所示),測定結(jié)果可以說明( )
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A. 光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞乙合成的生長素
科目:高中生物 來源: 題型:
在人工控制的不同條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長素含量的相對濃度(如下圖所示),測定結(jié)果可以說明
A. 光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞乙合成的生長素
科目:高中生物 來源: 題型:
在人工控制的不同條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長素含量的相對濃度(如右圖所示),測定結(jié)果可以說明( )
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A. 光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞乙合成的生長素
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