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17、噬菌體在大腸桿菌體內進行復制時,下列說法正確的是

A.模板和酶來自細菌,脫氧核苷酸原料來自噬菌體

B.模板DNA和酶來自噬菌體,能量和脫氧核苷酸原料來自細菌

C.DNA模板來自噬菌體,脫氧核苷酸原料、酶、能量來自細菌

D.模板DNA、原料、能量均來自細菌

17、(1) x  顯性        

(2) 常  隱性       

(3) 3/4 (2分)

(4) 妊娠期早期進行基因診斷(或體外受精進行基因診斷)

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相關習題

科目:高中生物 來源:2014屆云南省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體在大腸桿菌體內進行復制時,下列說法正確的是

A.模板和酶來自細菌,脫氧核苷酸原料來自噬菌體

B.模板DNA和酶來自噬菌體,能量和脫氧核苷酸原料來自細菌

C.DNA模板來自噬菌體,脫氧核苷酸原料、酶、能量來自細菌

D.模板DNA、原料、能量均來自細菌

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

噬菌體在大腸桿菌體內進行復制時,下列說法正確的是


  1. A.
    模板和酶來自細菌,脫氧核苷酸原料來自噬菌體
  2. B.
    模板DNA和酶來自噬菌體,能量和脫氧核苷酸原料來自細菌
  3. C.
    DNA模板來自噬菌體,脫氧核苷酸原料、酶、能量來自細菌
  4. D.
    模板DNA、原料、能量均來自細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體在大腸桿菌體內進行復制時,下列說法正確的是

A.模板和酶來自細菌,脫氧核苷酸原料來自噬菌體

B.模板DNA和酶來自噬菌體,能量和脫氧核苷酸原料來自細菌

C.DNA模板來自噬菌體,脫氧核苷酸原料、酶、能量來自細菌

D.模板DNA、原料、能量均來自細菌

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市高三10月份練習生物試卷 題型:選擇題

噬菌斑(如下圖1)是在長滿細菌的培養(yǎng)基上,由一個噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌后產生的一個不長細菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線如下圖2。下列有關該曲線的敘述中正確的是

A.曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細菌

B.曲線a~b段細菌細胞中正旺盛地進行噬菌體DNA復制和蛋白質的合成

C.由b到c對應時間內噬菌體共繁殖了10代

D.限制d~e段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細菌幾乎全部裂解

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌斑(如下圖1)是在長滿細菌的培養(yǎng)基上,由一個噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌后產生的一個不長細菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線如下圖2。下列有關該曲線的敘述中正確的是





A.曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細菌

B.曲線a~b段細菌細胞中正旺盛地進行噬菌體DNA復制和蛋白質的合成

C.由b到c對應時間內噬菌體共繁殖了10代

D.限制d~e段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細菌幾乎全部裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌斑(如下圖1)是在長滿細菌的培養(yǎng)基上,由一個噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌后產生的一個不長細菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線(下圖2),下列有關該曲線的敘述中正確的是

A.曲線a—b段噬菌斑數(shù)量不變,說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細菌

B.曲線a—b段細菌細胞中正旺盛地進行細菌DNA的復制和有關蛋白質的合成

C.由b到c對應時間內噬菌體共繁殖了10代

D.限制d—e段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細菌已經絕大部分被裂解

 

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省無錫市玉祁高中高三10月份練習生物試卷 題型:單選題

噬菌斑(如下圖1)是在長滿細菌的培養(yǎng)基上,由一個噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌后產生的一個不長細菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線如下圖2。下列有關該曲線的敘述中正確的是

A.曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細菌
B.曲線a~b段細菌細胞中正旺盛地進行噬菌體DNA復制和蛋白質的合成
C.由b到c對應時間內噬菌體共繁殖了10代
D.限制d~e段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細菌幾乎全部裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

同位素示蹤法是生物學實驗中經常應用的一項重要方法,它可以研究細胞內的元素或化 合物的來源、組成、分布和去向等,進而了解細胞的結構和功能、化學物質的變化、反應機理等。用于示蹤技術的放射性同位素一般是構成細胞化合物的重要元素,如3H、14C、15N、18O、32P、35S、131I等。下列關于同位素示蹤法的敘述錯誤的是


  1. A.
    將用14N標記了DNA的大腸桿菌在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖一代,若子代大腸桿菌的DNA分子中既有14N,又有15N,則可說明DNA的半保留復制
  2. B.
    將洋蔥根尖培養(yǎng)在含同位素標記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,經過一次分裂,子代細胞中的放射性會出現(xiàn)在細胞質和細胞核中
  3. C.
    用DNA探針進行基因鑒定時,如果待測DNA是雙鏈,則需要采用加熱的方法使其形成單鏈,才可用于檢測。
  4. D.
    由噬菌體侵染細菌實驗可知,進入細菌體內的是噬菌體的DNA,而不是噬菌體的蛋白質,進而證明了DNA是噬菌體的遺傳物質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌斑(如圖 l )是在長滿細菌的培養(yǎng)基上,由一個噬菌體侵染細菌后,不斷裂解細菌產生的一個不長細菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法,測得工噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線(如圖 2 )。下列有關該曲線的敘述中錯誤的是









A.曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細菌

B.曲線a~b段細菌細胞中正旺盛地進行細菌 DNA 的復制和有關蛋白質的合成

C.由b到c對應時間內噬菌體共繁殖了10代

D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細菌已經絕大部分被裂解

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省原名校高考考前壓軸統(tǒng)一考試理綜生物試卷 題型:選擇題

同位素示蹤法是生物學實驗中經常應用的一項重要方法,它可以研究細胞內的元素或化  合物的來源、組成、分布和去向等,進而了解細胞的結構和功能、化學物質的變化、反應機理等。用于示蹤技術的放射性同位素一般是構成細胞化合物的重要元素,如3H、14C、15N、18O、32P、35S、131I等。下列關于同位素示蹤法的敘述錯誤的是

A.將用14N標記了DNA的大腸桿菌在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖一代,若子代大腸桿菌的DNA分子中既有14N,又有15N,則可說明DNA的半保留復制

B.將洋蔥根尖培養(yǎng)在含同位素標記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,經過一次分裂,子代細胞中的放射性會出現(xiàn)在細胞質和細胞核中

C.用DNA探針進行基因鑒定時,如果待測DNA是雙鏈,則需要采用加熱的方法使其形成單鏈,才可用于檢測。

D.由噬菌體侵染細菌實驗可知,進入細菌體內的是噬菌體的DNA,而不是噬菌體的蛋白質,進而證明了DNA是噬菌體的遺傳物質。

 

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