9、
(1)圖A中表示感受器的是編號 ,感受器受到刺激后產生興奮,圖中ABCD處首先測到局部電流的是 處 (填箭頭旁字母)。
(2)圖A中共有突觸結構 個; 若箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向,其中表示錯誤的是 (填箭頭旁字母)。
|
|
|
|
|
|
(3)圖B表示神經元之間興奮傳遞的過程,結構乙是結構甲中⑤的放大。突觸由結構甲中的_________(填標號)共同構成。結構乙的結構特點是________________________。
(4)圖C中促進②進行分解的激素有______________________,⑥代表的物質有______________。
(5)圖D中A結構的名稱為_______________________;人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強,這種反射屬于_________反射。
科目:高中生物 來源: 題型:
(1)圖A中表示感受器的是編號 ,感受器受到刺激后產生興奮,圖中ABCD處首先測到局部電流的是 處 (填箭頭旁字母)。
(2)圖A中共有突觸結構 個; 若箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向,其中表示錯誤的是 (填箭頭旁字母)。
(3)圖B表示神經元之間興奮傳遞的過程,結構乙是結構甲中⑤的放大。突觸由結構甲中的_________(填標號)共同構成。結構乙的結構特點是________________________。
(4)圖C中促進②進行分解的激素有______________________,⑥代表的物質有______________。
(5)圖D中A結構的名稱為_______________________;人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強,這種反射屬于_________反射。
科目:高中生物 來源:貴州省云峰中學2010屆高三下學期3月月考生物試題 題型:071
(1)圖A中表示感受器的是編號________,感受器受到刺激后產生興奮,圖中ABCD處測不到局部電流的是________處(填箭頭旁字母)。
(2)圖A中共有突觸結構________個;圖B中結構乙的結構特點是________。
(3)圖C中促進②進行分解的激素有________,⑥代表的物質有________。圖D中A結構的名稱為________。
科目:高中生物 來源: 題型:
(09姜堰中學聯(lián)考)(1)圖A中表示感受器的是編號 ,感受器受到刺激后產生興奮,圖中ABCD處測不到局部電流的是 處 (填箭頭旁字母)。
(2)圖A中共有突觸結構 個;圖B中結構乙的結構特點是___________________。
(3)圖C中促進②進行分解的激素有___________________,⑥代表的物質有__ __。圖D中A結構的名稱為_______________。
科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農二師華山中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共8分)圖一是神經元的結構示意圖,A、B分別表示神經元的結構;圖二是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題:
(1)圖一結構中涉及到的神經元與突觸分別為________________個。
(2)圖二中表示感受器的是________(填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是__________________________。
(3)從圖一可知,神經細胞因具較多的____________,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳導功能相適應。
(4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結構⑤___ _____(填結構名稱)的數量將________(填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數量,從而有利于智力開發(fā)。
(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢運動障礙,對刺激________(填“有”或“無”)感覺。
(6)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了________(填圖中的序號)的興奮傳導。
科目:高中生物 來源:陜西省模擬題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
3.根據下圖回答問題:(18分)
![]()
(1)突觸由_____________________________組成。甲圖中存在________個突觸。
(2)當神經纖維受到刺激后,膜外局部電流的移動方向是由_________________________________。
(3)若下圖表示槍烏賊離體神經纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是 ( )
![]()
A. 曲線a代表正常海水中膜電位的變化
B. 兩種海水中神經纖維的靜息電位相同
C. 低Na+海水中神經纖維靜息時,膜內Na+濃度高于膜外
D. 正常海水中神經纖維受刺激時,膜外Na+濃度高于膜內
(4)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質使突觸后膜具有產生 的作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不做出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有 作用。
![]()
(5)多數魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變,經研究發(fā)現,魚類的眼和松果體能感知光照變化而產生興奮,當興奮到達腎腺時,其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細胞的色素顆粒聚集,使體顏色變淺;而當興奮到達副交感神經時,其神經末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細胞的素顆粒擴散,使體表顏色加深。為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,科研人員進行了相關實驗,請完善下列實驗內容。實驗對象:體長約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條,藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。實驗步驟:第一步:將鯽魚平均分成三組,編號為甲乙丙,分別放大三個玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時間。
第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2ml乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入 ,而丙組鯽魚腹腔中注入 作為對照。
第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置 處,2小時后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。
預期實驗結果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年天津市高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
根據下圖回答問題:
![]()
(1)突觸由_____________________________組成。甲圖中存在________個突觸。
(2)當神經纖維受到刺激后,膜外 局部電流的移動方向是由________________。
(3)若下圖表示槍烏賊離體神經纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是 ( )
![]()
A. 曲線a代表正常海水中膜電位的變化
B. 兩種海水中神經纖維的靜息電位相同
C. 低Na+海水中神經纖維靜息時,膜內Na+濃度高于膜外
D. 正常海水中神經纖維受刺激時,膜外Na+濃度高于膜內
(4)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質使突觸后膜具有產生 的作用,如果大腦皮層發(fā)出 的指令是對這個刺激不做出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有 作用。
![]()
(5)多數魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變,經研究發(fā)現,魚類的眼和松果體能感知光照變化而產生興奮,當興奮到達腎腺時,其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細胞的色素顆粒聚集,使體顏色變淺;而當興奮到達副交感神經時,其神經末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細胞的 素顆粒擴散,使體表顏色加深。為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,科研人員進行了相關實驗,請完善下列實驗內容。實驗對象:體長約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條 藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等
實驗步驟:第一步:將鯽魚平均分成三組,編號為甲乙丙,分別放大三個玻璃缸中置 于背光處飼養(yǎng)一段時間。
第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2ml乙酰膽堿,乙組鯽魚腹 腔中注入 ,而丙組鯽魚腹腔中注入 作為對照。
第三 步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置 處,2小時后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。
預期實驗結果:甲、 乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是 。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某研究所的科研人員為了探究神經系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關系,選取體征相同以及對飼喂信號(鈴聲)反應一致的空腹實驗狗,分組編號后,按下表中實驗措施進行了不同實驗;甲、乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線,請分析回答問題。
| 編號 | 實驗措施 |
|
|
|
| 實驗結果 |
|
|
|
|
| 胰島素變化 |
|
|
|
|
| 曲線(10-5 mg/dL) | 血糖變化曲線 |
|
|
|
| (mg/dL) |
|
|
|
|
| 一 | ① | 不處理 | a | Ⅰ |
| 二 |
|
|
|
|
| ② | 給予飼喂信號后飼喂食物 |
|
|
|
| ③ | 給予飼喂信號不飼喂食物(假飼) | e | Ⅴ |
|
| 三 |
|
|
|
|
| ④ | 注射胰島素溶液 | b |
|
|
| ⑤ | 注射葡萄糖溶液 |
| Ⅱ |
|
![]()
(1)根據不同的實驗措施,在上表中補充填出對應的胰島素和血糖含量變化曲線標號。
(2)根據胰島素和血糖含量變化曲線,實驗④可以得出的結論是________________________________________________________________________。
(3)③號狗的實驗結果說明________和________兩種方式共同參與了胰島素分泌和血糖平衡的調節(jié),調節(jié)該過程的神經中樞位于________和________,感受假飼刺激的感覺器官是________;________的結構決定了該感覺器官產生的興奮在反射弧中的傳導是單向的;Ⅴ曲線回升的血糖來源于________。
(4)④⑤兩組實驗體現了血糖變化與胰島素分泌的相互關系,但還不夠嚴謹,需要增加一組對照實驗,增加對照實驗的實驗措施是________________________________________________________________________。
(5)研究者給健康狗注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調節(jié)研究,若要判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞,則應在狗飽足狀態(tài)下,通過測定胰島素含量、血糖含量或________來確定。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某研究所的科研人員為了探究神經系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關系,選取體征相同以及對飼喂信號(鈴聲)反應一致的空腹實驗狗,分組編號后,按下表中實驗措施進行了不同實驗;甲、乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線,請分析回答問題。
| 編號 | 實驗措施 |
|
|
|
| 實驗結果 |
|
|
|
|
| 胰島素變化 |
|
|
|
|
| 曲線(10-5 mg/dL) | 血糖變化曲線 |
|
|
|
| (mg/dL) |
|
|
|
|
| 一 | ① | 不處理 | a | Ⅰ |
| 二 |
|
|
|
|
| ② | 給予飼喂信號后飼喂食物 |
|
|
|
| ③ | 給予飼喂信號不飼喂食物(假飼) | e | Ⅴ |
|
| 三 |
|
|
|
|
| ④ | 注射胰島素溶液 | b |
|
|
| ⑤ | 注射葡萄糖溶液 |
| Ⅱ |
|
![]()
(1)根據不同的實驗措施,在上表中補充填出對應的胰島素和血糖含量變化曲線標號。
(2)根據胰島素和血糖含量變化曲線,實驗④可以得出的結論是________________________________________________________________________。
(3)③號狗的實驗結果說明________和________兩種方式共同參與了胰島素分泌和血糖平衡的調節(jié),調節(jié)該過程的神經中樞位于________和________,感受假飼刺激的感覺器官是________;________的結構決定了該感覺器官產生的興奮在反射弧中的傳導是單向的;Ⅴ曲線回升的血糖來源于________。
(4)④⑤兩組實驗體現了血糖變化與胰島素分泌的相互關系,但還不夠嚴謹,需要增加一組對照實驗,增加對照實驗的實驗措施是________________________________________________________________________。
(5)研究者給健康狗注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調節(jié)研究,若要判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞,則應在狗飽足狀態(tài)下,通過測定胰島素含量、血糖含量或________來確定。
科目:高中生物 來源:2010年山東省威海市高三第二次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(14分)某研究所的科研人員為了探究神經系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關系,選取體征相同以及對飼喂信號(鈴聲)反應一致的空腹實驗狗,分組編號后,按下表中實驗措施進行了不同實驗;甲、乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線,請分析回答:
| 編號 | 實驗措施 | 實驗結果 | ||
| 胰島素變化曲線(10-5mg/dL) | 血糖變化曲線(mg/dL) | |||
| 一 | ① | 不處理 | a | Ⅰ |
| 二 | ② | 給予飼喂信號后飼喂食物 | | |
| ③ | 給予飼喂信號不飼喂食物(假飼) | e | Ⅴ | |
| 三 | ④ | 注射胰島素溶液 | b | |
| ⑤ | 注射葡萄糖溶液 | | Ⅱ | |
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com