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12、(8分,每空2分)以下是與“觀察植物細胞有絲分裂實驗”有關的內(nèi)容。

(1)在高等植物細胞中,有絲分裂常見于根尖         區(qū)細胞。

(2)右圖為普通光學顯微鏡觀察某植物根尖細胞有絲分裂過程中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,若要由視野A變?yōu)橐曇癇時,有關操作過程中的正確順序是            。(用下列供選的序號填寫:①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤向左下方移動裝片⑥向右上方移動裝片)

(3)上述視野中甲細胞細胞核中的DNA、染色體和染色單體的數(shù)目比例為        。請你在答題卡繪圖區(qū)畫出該細胞的下一個分裂時期的模式圖(假設該種植物體細胞中有2對共4條染色體)。

12、A

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(8分,每空2分)以下是與“觀察植物細胞有絲分裂實驗”有關的內(nèi)容。

(1)在高等植物細胞中,有絲分裂常見于根尖         區(qū)細胞。

(2)右圖為普通光學顯微鏡觀察某植物根尖細胞有絲分裂過程中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,若要由視野A變?yōu)橐曇癇時,有關操作過程中的正確順序是            。(用下列供選的序號填寫:①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤向左下方移動裝片⑥向右上方移動裝片)

(3)上述視野中甲細胞細胞核中的DNA、染色體和染色單體的數(shù)目比例為        。請你在答題卡繪圖區(qū)畫出該細胞的下一個分裂時期的模式圖(假設該種植物體細胞中有2對共4條染色體)。

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科目:高中生物 來源:上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型:071

回答關于“生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構基礎”方面的問題

Ⅰ.下圖代表自然界中處于不同分類地位的六種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ~Ⅵ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標志結(jié)構,請回答。(“[  ]”中填圖中序號,“________”上填文字。)

1.圖1中Ⅰ~Ⅵ的生物共同具有的化合物是________。

2.判定圖1中 I 所示的是動物細胞而不是高植物細胞的主要依據(jù)是________。若Ⅰ是一種嗅覺細胞,它只擁有一種類型的氣味受體,根本原因是________。

3.圖1中②和⑥在膜結(jié)構上的不同點表現(xiàn)在________(寫出2點)。

4.若圖1中的Ⅰ是一種干細胞,則由Ⅰ細胞到形成多個卵細胞的過程,必須經(jīng)過細胞的________分裂。若圖1中Ⅰ細胞是胰腺細胞,則結(jié)構③所起的主要作用的是:________。

5.已有研究顯示,引起圖1中Ⅰ所示細胞代表的生物產(chǎn)生腫瘤的生物致癌因子是圖1中6類生命形態(tài)中的[ 。輄_______。

6.下圖2中圖A、圖B在其上發(fā)生的生理過程,除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,

同時還能產(chǎn)生________等物質(zhì)。

Ⅱ.苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選,獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如圖3所示,其中①為土壤樣品。請回答:

7.如圖3,②中的培養(yǎng)基中應加入________作為碳源;③的作用是________。

8.④為對照、微生物在④中不生長、在⑤中生長,④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于:________;使用________法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細菌時為什么要進行倒置培養(yǎng)?________。

9.設計一個簡單實驗,比較不同菌株降解苯酚能力的大小。________。

Ⅲ.水華與藍細菌爆發(fā)有關?蒲腥藛T嘗試利用某種細菌限制藍細菌的數(shù)量,相關實驗的示意圖如圖4,圖中①~⑥表示實驗步驟。請仔細讀圖并分析回答:

10.不同于硅藻,藍細菌在細胞結(jié)構上最大的特點是________。圖中①過程培養(yǎng)基的成分包括________,此外還需要的條件適宜溫度和________等。

11.圖中⑤實驗組在每個培養(yǎng)皿中做三個重復實驗,可采取的做法是:________。

12.藍細菌通常呈藍綠色。觀察實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑,說明________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(08廣東實驗中學三模)(10分)請分析下表,回答有關實驗的問題。

組 別

材        料

實 驗 條 件

觀察內(nèi)容

A

人的口腔上皮細胞

0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、           染色劑

  DNA和RNA的分布                

B

              

鹽酸、蒸餾水、

龍膽紫溶液

植物細胞有絲分裂

C

哺乳動物成熟紅細胞

蒸餾水

細胞吸水漲破

D

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液、

清水

                  

E

冰箱、卡諾氏液等

染色體數(shù)目的變化

(1)請將表中的空白內(nèi)容填上

(2)A組實驗中,鹽酸的作用是                                           ,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。

(3)制作顯微裝片時,有些需要將細胞殺死,有些需要繼續(xù)保持細胞活性,上述實驗中,顯微鏡下觀察到的仍是活細胞的是        。(填組別字母)

(4)B組實驗中,操作步驟是                                  。

(5)某學生用取樣觀察并統(tǒng)計各時期的細胞數(shù)量。各時期細胞數(shù)記錄在下表中,請回答下列問題。

細胞周期階段

樣本1

樣本2

樣本3

總數(shù)

間期

Ml

M2

M3

M

分裂期

前期

A1

A2

A3

A

中期

B1

B2

B3

B

后期

Cl

C2

C3

C

末期

Dl

D2

D3

D

計數(shù)細胞的總數(shù)

N

若該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別所經(jīng)歷的時間長短,請分析:

①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么?                           

②表中M的數(shù)值與樣本1、樣本2、樣本3的關系是                  。

③洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型t=        表示。建立此數(shù)學模型的重要步驟之一是提出假設使研究對象得以簡化,在這里你所提出的假設是                        

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