植物的根能向地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素此時(shí)對(duì)根細(xì)胞所起的主要作用是

1. A.
   防止衰老
2. B.
   促進(jìn)生長(zhǎng)
3. C.
   抑制生長(zhǎng)
4. D.
   促進(jìn)細(xì)胞分裂

植物的根能向地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素此時(shí)對(duì)根細(xì)胞所起的主要作用是   (    )

A．防止衰老                  B．促進(jìn)生長(zhǎng)

C．抑制生長(zhǎng)                  D．促進(jìn)細(xì)胞分裂

植物的根能向地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素此時(shí)對(duì)根細(xì)胞所起的主要作用是

A．防止衰老                  B．促進(jìn)生長(zhǎng)

C．抑制生長(zhǎng)                  D．促進(jìn)細(xì)胞分裂

植物的根能向地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素此時(shí)對(duì)根細(xì)胞所起的主要作用是 （　 ）

A、防止衰老　　　　 B、促進(jìn)生長(zhǎng)　　　　 C、抑制生長(zhǎng)　　　　 D、促進(jìn)細(xì)胞分裂

生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，乙烯有抑制植物生長(zhǎng)的作用。右圖是盆栽植物平放時(shí)，根與莖的生長(zhǎng)情況。現(xiàn)已知，近地側(cè)生長(zhǎng)素（IAA）濃度高于背地側(cè)；根對(duì)IAA的敏感性高于莖。

有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

（1）此人設(shè)置的空白對(duì)照組是______。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是______，因變量是______。

（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知圖中根向地生長(zhǎng)的原因是______。

（4）請(qǐng)你用表格形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。

生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，乙烯有抑制植物生長(zhǎng)的作用。右下圖是盆栽植物平放時(shí)，根與莖的生長(zhǎng)情況�，F(xiàn)已知，近地側(cè)生長(zhǎng)素（IAA）濃度高于背地側(cè)；根對(duì)IAA的敏感性高于莖。

有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。
（1）此人設(shè)置的空白對(duì)照組是                                        。
（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是             ，因變量是                 。
（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知圖中根向地生長(zhǎng)的原因是                                   
                                                        。
（4）請(qǐng)用表格形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路：

（10分）生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，乙烯有抑制植物生長(zhǎng)的作用。右圖是盆栽植物平放時(shí)，根與莖的生長(zhǎng)情況。現(xiàn)已知，近地側(cè)生長(zhǎng)素（IAA）濃度高于背地側(cè)；根對(duì)IAA的敏感性高于莖。有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

（1）此人設(shè)置的空白對(duì)照組的方法是                                       。
（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是                        ，因變量是                       。
（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知圖中根向地生長(zhǎng)的原因是                                。
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，乙烯有抑制植物生長(zhǎng)的作用。右圖是盆栽植物平放時(shí)，根與莖的生長(zhǎng)情況�，F(xiàn)已知，近地側(cè)生長(zhǎng)素（IAA）濃度高于背地側(cè)；根對(duì)IAA的敏感性高于莖。

有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。
（1）此人設(shè)置的空白對(duì)照組是______。
（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是______，因變量是______。
（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知圖中根向地生長(zhǎng)的原因是______。
（4）請(qǐng)你用表格形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。

生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，乙烯有抑制植物生長(zhǎng)的作用。右圖是盆栽植物平放時(shí)，根與莖的生長(zhǎng)情況。現(xiàn)已知，近地側(cè)生長(zhǎng)素（IAA）濃度高于背地側(cè)；根對(duì)IAA的敏感性高于莖。

有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

（1）此人設(shè)置的空白對(duì)照組是______。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是______，因變量是______。

（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知圖中根向地生長(zhǎng)的原因是______。

（4）請(qǐng)你用表格形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。