17、如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟的種子。48h后,預(yù)期所能觀察到的變化是
A.a(chǎn)瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C.a(chǎn)瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
17、A


科目:高中生物 來(lái)源:2010年云南省玉溪市高二下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:選擇題
如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟種子。48h后,預(yù)期所能觀察到的變化是
A. a瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C.a瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
科目:高中生物 來(lái)源:0111 期中題 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟的種子。48h后,預(yù)期所能觀察到的變化是 ( )
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A.a(chǎn)瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C.a(chǎn)瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟種子。48h后,預(yù)期所能觀察到的變化是
A. a瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C.a瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟的種子。48h后,預(yù)期所能觀察到的變化是 ( )
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A.a(chǎn)瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C.a(chǎn)瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟的種子。48h后,預(yù)期所能觀察到的變化是
A.a(chǎn)瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C.a(chǎn)瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通到水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟的種子。48小時(shí)后,預(yù)期所能觀察到的變化是
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A.a(chǎn)瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C.a(chǎn)瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟種子。48h后,預(yù)期所能觀察到的變化是
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A.a(chǎn)瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C.a(chǎn)瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟的種子。48h后,預(yù)期所能觀察到的變化是
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A.a(chǎn)瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C.a(chǎn)瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟的種子。48h后,預(yù)期所能觀察到的變化是
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A.a瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C.a瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
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