5、在制果酒.果醋.腐乳時(shí),發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求分別是( )
A.無(wú)氧.有氧.有氧 B.有氧.無(wú)氧.有氧
C.無(wú)氧.有氧.無(wú)氧 D.兼氧.無(wú)氧.無(wú)氧
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在制果酒.果醋.腐乳時(shí),發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求分別是( )
A.無(wú)氧.有氧.有氧 B.有氧.無(wú)氧.有氧
C.無(wú)氧.有氧.無(wú)氧 D.兼氧.無(wú)氧.無(wú)氧
科目:高中生物 來(lái)源:河北省期中題 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源:河北省期中題 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源:江蘇期中題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
29.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是
A參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至漏度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C.在腐乳制作過(guò)稃中發(fā)揮作用的微生物主要是毛霉
D.在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三最后一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列與果酒、果醋、泡菜和腐乳制作相關(guān)的敘述,不正確的是
| A.在葡萄酒的制作過(guò)程中,密封時(shí)間越長(zhǎng),酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多 |
| B.果醋發(fā)酵可以先無(wú)氧發(fā)酵再有氧發(fā)酵 |
| C.毛霉、酵母菌兩種生物屬于真菌,其中酵母菌是單細(xì)胞生物 |
| D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA |
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省汾陽(yáng)中學(xué)高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是
| A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體 |
| B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋 |
| C.在腐乳制作過(guò)程中起作用的主要是毛霉 |
| D.在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量 |
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市高三3月第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是( 。
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C.在果醋、腐乳制作過(guò)程中都需要氧氣的參與
D.在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三最后一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下列與果酒、果醋、泡菜和腐乳制作相關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A.在葡萄酒的制作過(guò)程中,密封時(shí)間越長(zhǎng),酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
B.果醋發(fā)酵可以先無(wú)氧發(fā)酵再有氧發(fā)酵
C.毛霉、酵母菌兩種生物屬于真菌,其中酵母菌是單細(xì)胞生物
D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA,
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與果酒、果醋、泡菜和腐乳制作相關(guān)的敘述,不正確的是
A.在葡萄酒的制作過(guò)程中,密封時(shí)間越長(zhǎng),酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
B.果醋發(fā)酵可以先無(wú)氧發(fā)酵再有氧發(fā)酵
C.毛霉、酵母菌兩種生物屬于真菌,其中酵母菌是單細(xì)胞生物
D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
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