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19、

已知番茄的果實紅色對黃色為顯性,現(xiàn)用純種紅果番茄作父本,純種黃果番茄作母本進行雜交,當年收獲的番茄都是黃果番茄,下列各項敘述是對本次實驗的有關解釋,其中正確的是

  A.由于收獲的番茄全為黃果,表現(xiàn)為母本的性狀,因此可以推斷番茄果實顏色的遺傳方式為細胞質遺傳

  B.在收獲的番茄中,果肉、種皮和種子中胚的基因型都是相同的

  C.若收獲75粒種子,則需要150個花粉參與受精作用

  D.若番茄果實的顏色是由細胞核中遺傳物質控制,讓當年獲得的種子長成的植株自交,所結番茄都是紅果

 

19、D

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知番茄的果實紅色對黃色為顯性,現(xiàn)用純種紅果番茄作父本,純種黃果番茄作母本進行雜交,當年收獲的番茄全部都是黃果番茄,下列各項敘述是對本次實驗的有關解釋,其中正確的是

(  )

A.由于收獲的番茄全為黃果,表現(xiàn)為母本的性狀,因此可以推斷番茄果實顏色的遺傳方式為細胞質遺傳

B.在收獲的番茄中,果肉、種皮和種子中胚的基因型都是相同的

C.若形成75粒種子,則需要150個花粉參與受精作用

D.若番茄果實的顏色是由細胞核中遺傳物質控制的,讓當年獲得的種子長成的植株自交,所結番茄都是紅果

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

已知番茄的果實紅色對黃色為顯性,現(xiàn)用純種紅果番茄作父本,純種黃果番茄作母本進行雜交,當年收獲的番茄全部都是黃果番茄,下列各項敘述是對本次實驗的有關解釋,其中正確的是


  1. A.
    由于收獲的番茄全為黃果,表現(xiàn)為母本的性狀,因此可以推斷番茄果實顏色的遺傳方式為細胞質遺傳
  2. B.
    在收獲的番茄中,果肉、種皮和種子中胚的基因型都是相同的
  3. C.
    若形成75粒種子,則需75個花粉粒參與受精作用
  4. D.
    若番茄果實的顏色是由細胞核中遺傳物質控制的,讓當年獲得的種子長成的植株自交,所結番茄是紅果和黃果

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知番茄的果實紅色對黃色為顯性,現(xiàn)用純種紅果番茄作父本,純種黃果番茄作母本進行雜交,當年收獲的番茄都是黃果番茄,下列各項敘述是對本次實驗的有關解釋,其中正確的是

  A.由于收獲的番茄全為黃果,表現(xiàn)為母本的性狀,因此可以推斷番茄果實顏色的遺傳方式為細胞質遺傳

  B.在收獲的番茄中,果肉、種皮和種子中胚的基因型都是相同的

  C.若收獲75粒種子,則需要150個花粉參與受精作用

  D.若番茄果實的顏色是由細胞核中遺傳物質控制,讓當年獲得的種子長成的植株自交,所結番茄都是紅果

 

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科目:高中生物 來源:藁城市一中2008-2009第二學期第一次月考生物試題全國通用 題型:013

已知番茄的果實紅色對黃色為顯性,現(xiàn)用純種紅果番茄作父本,純種黃果番茄作母本進行雜交,當年收獲的番茄全部都是黃果番茄,下列各項敘述是對本次實驗的有關解釋,其中正確的是

[  ]

A.由于收獲的番茄全為黃果,表現(xiàn)為母本的性狀,因此可以推斷番茄果實顏色的遺傳方式為細胞質遺傳

B.在收獲的番茄中,果肉、種皮和種子中胚的基因型都是相同的

C.若形成75粒種子,則需75個花粉粒參與受精作用

D.若番茄果實的顏色是由細胞核中遺傳物質控制的,讓當年獲得的種子長成的植株自交,所結番茄是紅果和黃果

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知蕃茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性。甲圖為紅果高莖蕃茄植株連續(xù)測交二代的結果。

據圖分析回答:

(1)該紅果高莖番茄植株的基因型是        。它的遺傳遵循              定律。

(2)乙圖為用該紅果高莖番茄植株的花粉進行有關操作的示意圖,試分析回答:

圖中的植株A稱為               ,該植株基因型及比例是                。

植株C可能有                  種基因型,          種表現(xiàn)型。

(3)證明植株B是純合體的方法有                   、                至少出寫出兩種)。

(4)如果該紅果高莖番茄植株自交,所結果實的顏色有                      

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科目:高中生物 來源:2008屆寧夏省中衛(wèi)一中高三第二學期第一次模擬、理科綜合試卷生物部分 題型:071

已知蕃茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性。甲圖為紅果高莖蕃茄植株連續(xù)測交二代的結果。

據圖分析回答:

(1)該紅果高莖番茄植株的基因型是________。它的遺傳遵循________定律。

(2)乙圖為用該紅果高莖番茄植株的花粉進行有關操作的示意圖,試分析回答:

①圖中的植株A稱為________,該植株基因型及比例是________。

②植株C可能有________種基因型,________種表現(xiàn)型。

(3)證明植株B是純合體的方法有________、________(至少出寫出兩種)

(4)如果該紅果高莖番茄植株自交,所結果實的顏色有________

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性,二室(M)對多室(m)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對問源染色體上。育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據圖回答問題。

(1)圖I過程培育植物體A主要應用了        原理。在植株上,番茄的韌皮部細胞通常無法分裂、分化形成完整植株,原因是                  

(2)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行II、Ⅲ有關實驗,則培育植物體B的方法稱為           。植物體C的基因型有             。植物花粉離體培養(yǎng)形成的植株一定高度不育嗎?         

(3)在圖中Ⅳ過程中,第一步需先用        處理番茄和馬鈴薯細胞

(4)若現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強度大于800勒克斯時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細胞制成原生質體,并將兩者相混,使之融合,誘導產生細胞團。然后,放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng),結果有的細胞團不能分化,有的能分化發(fā)育成植株。在大于800勒克斯光照下培養(yǎng),能分化的細胞團的基因型是                  。該植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出現(xiàn)不能生長的植株的概率是        。

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科目:高中生物 來源: 題型:

48.(8分)已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性,二室(M)對多室(m)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對問源染色體上。育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據圖回答問題。

(1)圖I過程培育植物體A主要應用了        原理。在植株上,番茄的韌皮部細胞通常無法分裂、分化形成完整植株,原因是                  

(2)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行II、Ⅲ有關實驗,則培育植物體B的方法稱為           。植物體C的基因型有             。植物花粉離體培養(yǎng)形成的植株一定高度不育嗎?         

(3)在圖中Ⅳ過程中,第一步需先用        處理番茄和馬鈴薯細胞

(4)若現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強度大于800勒克斯時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細胞制成原生質體,并將兩者相混,使之融合,誘導產生細胞團。然后,放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng),結果有的細胞團不能分化,有的能分化發(fā)育成植株。在大于800勒克斯光照下培養(yǎng),能分化的細胞團的基因型是                  。該植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出現(xiàn)不能生長的植株的概率是        。

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知二倍體番茄紅果(A)對黃果(a)為顯性,雙子房(B)對多子房(b)為顯性,高蔓(C)對矮蔓(c)為顯性,F(xiàn)有三個純系品種:Ⅰ(黃色、多子房、高蔓),Ⅱ(黃色、雙子房、矮蔓),Ⅲ(紅色、雙子房、高蔓),為了快速獲取紅色、多子房、矮蔓純系新品種。

(1)請完善以下實驗步驟。

第一步:Ⅰ×Ⅱ→獲得植株Ⅳ,讓Ⅳ自交,從子代中選取黃色、多子房、矮蔓植株Ⅴ。

第二步:

第三步:

(2)將上述植株的離體細胞與的離體細胞融合,形成雜種細胞。

①促進融合時常采用的化學誘導劑是__________________________。

②請畫出該融合細胞中控制紅色與黃色這對性狀的染色體組成圖,并標明相關基因。

(3)據報道,番茄紅素具有一定的防癌效果?茖W家將含有酵母S—腺苷基蛋氨酸脫羧酶基因(簡稱S基因)cDNA片斷導入普通番茄植株,培育了番茄紅素高的新品種。

①獲得cDNA片斷的方法是____________________。

②假設S基因的一條鏈A和T的總量為2400個,占該片斷總堿基的60%,用PCR擴增該基因,該基因復制n次共要dGTP_______________個。

③為確保S基因在番茄中表達,在構建基因表達載體時應插入特定的_________________。

④將基因表達載體導入番茄的方法有農桿菌轉化法_____________和__________等。

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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省深圳市高三第一次調研考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

已知二倍體番茄紅果(A)對黃果(a)為顯性,雙子房(B)對多子房(b)為顯性,高蔓(C)對矮蔓(c)為顯性,F(xiàn)有三個純系品種:Ⅰ(黃色、多子房、高蔓),Ⅱ(黃色、雙子房、矮蔓),Ⅲ(紅色、雙子房、高蔓),為了快速獲取紅色、多子房、矮蔓純系新品種。
(1)請完善以下實驗步驟。
第一步:Ⅰ×Ⅱ→獲得植株Ⅳ,讓Ⅳ自交,從子代中選取黃色、多子房、矮蔓植株Ⅴ。
第二步:
第三步:
(2)將上述植株的離體細胞與的離體細胞融合,形成雜種細胞。
①促進融合時常采用的化學誘導劑是__________________________。
②請畫出該融合細胞中控制紅色與黃色這對性狀的染色體組成圖,并標明相關基因。
(3)據報道,番茄紅素具有一定的防癌效果?茖W家將含有酵母S—腺苷基蛋氨酸脫羧酶基因(簡稱S基因)cDNA片斷導入普通番茄植株,培育了番茄紅素高的新品種。
①獲得cDNA片斷的方法是____________________。
②假設S基因的一條鏈A和T的總量為2400個,占該片斷總堿基的60%,用PCR擴增該基因,該基因復制n次共要dGTP_______________個。
③為確保S基因在番茄中表達,在構建基因表達載體時應插入特定的_________________。
④將基因表達載體導入番茄的方法有農桿菌轉化法_____________和__________等。

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