17、下圖表示微生物的生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)能完成圖A生理過(guò)程的微生物能參與圖C中的〔 〕 ,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。
(2)能完成圖B生理過(guò)程的微生物能參與圖C中的〔 〕 。該微生物的代謝類型為 。其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與酵母菌的主要區(qū)別為 ,其基因結(jié)構(gòu)與酵母菌的主要區(qū)別為 。
(3)假如圖A是玉米的生理過(guò)程,則完成暗反應(yīng)的場(chǎng)所是 。用碘液檢測(cè)葉片中的淀粉粒發(fā)現(xiàn)只有在 細(xì)胞中出現(xiàn)。
17、(1)① 生物固氮 生產(chǎn)者
(2)② 硝化作用 自養(yǎng)需氧型 無(wú)成形細(xì)胞核
編碼區(qū)是連續(xù)的,無(wú)外顯子和內(nèi)含子之分
(3)葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞 維管束鞘細(xì)胞


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示微生物的生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
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(1)能完成圖A生理過(guò)程的微生物能參與圖C中的〔 〕 ,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。
(2)能完成圖B生理過(guò)程的微生物能參與圖C中的〔 〕 。該微生物的代謝類型為 。其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與酵母菌的主要區(qū)別為 ,其基因結(jié)構(gòu)與酵母菌的主要區(qū)別為 。
(3)假如圖A是玉米的生理過(guò)程,則完成暗反應(yīng)的場(chǎng)所是 。用碘液檢測(cè)葉片中的淀粉粒發(fā)現(xiàn)只有在 細(xì)胞中出現(xiàn)。
科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省青島市高三期末檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示某生物體內(nèi)細(xì)胞的部分生命活動(dòng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:![]()
(1)用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體,可用______________進(jìn)行染色觀察。
(2)正常情況下,該生物細(xì)胞中最多含有 條染色體,正常情況下,在顯微鏡下一定能觀察到同源染色體的是圖中的
(填字母)細(xì)胞。?
(3)正常情況下,f細(xì)胞的細(xì)胞核中有 個(gè)染色體組。
(4)若a細(xì)胞核中的每對(duì)同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,則g細(xì)胞中帶有15N標(biāo)記的染色單體所占的比例為 ;作出這一推論的理論依據(jù)是 。
(5)e細(xì)胞和f細(xì)胞功能不同的根本原因是 。?
(6) 正常情況下,如果h細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是_________。
(7)若e、f已失去分裂能力,其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?nbsp; 。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市高三期末檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示某生物體內(nèi)細(xì)胞的部分生命活動(dòng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
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(1)用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體,可用______________進(jìn)行染色觀察。
(2)正常情況下,該生物細(xì)胞中最多含有 條染色體,正常情況下,在顯微鏡下一定能觀察到同源染色體的是圖中的 (填字母)細(xì)胞。?
(3)正常情況下,f細(xì)胞的細(xì)胞核中有 個(gè)染色體組。
(4)若a細(xì)胞核中的每對(duì)同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,則g細(xì)胞中帶有15N標(biāo)記的染色單體所占的比例為 ;作出這一推論的理論依據(jù)是 。
(5)e細(xì)胞和f細(xì)胞功能不同的根本原因是 。?
(6) 正常情況下,如果h細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是_________。
(7)若e、f已失去分裂能力,其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?nbsp; 。
科目:高中生物 來(lái)源:浙江省溫州市十校聯(lián)合體2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:071
下圖表示某農(nóng)作物葉片細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖。其中A、B、C代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①、②、③、④代表物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)結(jié)構(gòu)①進(jìn)出膜的方式為_(kāi)_______,在________(寫(xiě)場(chǎng)所)參與細(xì)胞呼吸的檸檬酸循環(huán)。
(2)④代表的物質(zhì)是________。
(3)結(jié)構(gòu)B________(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱)中進(jìn)行的主要生理作用包括兩個(gè)階段,則②參與反應(yīng)的是________階段;若該細(xì)胞突然停止光照,則短時(shí)間內(nèi)B中RuBP化合物含量將________。(填“上升、下降、不變”)
(4)黑暗條件下細(xì)胞每小時(shí)消耗8×10-5 mol O2,釋放11×10-5 mol CO2,則相同時(shí)間內(nèi)需氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假設(shè)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸均消耗C6H12O6)________。
(5)某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1 cm2的葉圓片烘干后稱其重量。M處的實(shí)驗(yàn)條件是將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=________g.cm-2.h-1。
科目:高中生物 來(lái)源:上海市吳淞中學(xué)2011屆高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:071
下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:[請(qǐng)?jiān)冢邸 。葜刑罹幪?hào),橫線上填文字。]
(1)此圖表示植物細(xì)胞的模式圖,與動(dòng)物細(xì)胞相比,此細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是________。
(2)核孔的作用是________。
(3)與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是________(填編號(hào));能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是________(填名稱)。
(4)與②的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ 。輄_______。
(5)細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量大約有95%來(lái)自[ 。輄_______。該細(xì)胞器生理活動(dòng)所發(fā)生的物質(zhì)變化可用下列反應(yīng)式表示:________。
(6)能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是[ 。輄_______,膜的構(gòu)成成分主要是________。
(7)植物體內(nèi)的有機(jī)酸、生物堿等物質(zhì)主要存在于[ ]________。
科目:高中生物 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2012屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:071
下圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是_________。用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體,需先用_________進(jìn)行染色。圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是_________(填字母序號(hào))。
(2)圖中細(xì)胞c為_(kāi)________時(shí)期,細(xì)胞h的名稱是_________;正常情況下會(huì)發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是_________(填字母序號(hào))。
(3)細(xì)胞d到細(xì)胞f的過(guò)程被稱為_(kāi)________,細(xì)胞e和細(xì)胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同的根本原因是兩種細(xì)胞內(nèi)_________(物質(zhì))不相同。
(4)若干個(gè)細(xì)胞f可組成一個(gè)完整的_________,這是動(dòng)物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
(5)圖示細(xì)胞的生理活動(dòng)中,發(fā)生可遺傳變異的類型有_________。
(6)若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中只有性染色體沒(méi)有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是_________。
科目:高中生物 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2012屆高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:071
下圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是_________。用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體,需先用_________進(jìn)行染色。圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是_________(填字母序號(hào))。
(2)圖中細(xì)胞c為_(kāi)________時(shí)期,細(xì)胞h的名稱是_________;正常情況下會(huì)發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是_________(填字母序號(hào))。
(3)細(xì)胞d到細(xì)胞f的過(guò)程被稱為_(kāi)________,細(xì)胞e和細(xì)胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同的根本原因是兩種細(xì)胞內(nèi)_________(物質(zhì))不相同。
(4)若干個(gè)細(xì)胞f可組成一個(gè)完整的_________,這是動(dòng)物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
(5)圖示細(xì)胞的生理活動(dòng)中,發(fā)生可遺傳變異的類型有_________。
(6)若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中只有性染色體沒(méi)有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是_________。
科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省鹽城市2011屆高三第一次調(diào)研考試生物試題 題型:071
下圖表示一哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答。
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(1)該物種含有的染色體數(shù)為_(kāi)________。圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是_________(填寫(xiě)字母序號(hào))。
(2)生物體內(nèi)細(xì)胞a所代表的一類細(xì)胞被稱為_(kāi)________。圖中細(xì)胞g的名稱是_________。
(3)從物質(zhì)組成上分析,造成細(xì)胞e和細(xì)胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)差異的主要原因是兩種細(xì)胞內(nèi)_________不完全相同。
(4)若干個(gè)細(xì)胞f可組成一個(gè)完整的_________,這是動(dòng)物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
(5)圖示細(xì)胞的生理活動(dòng)中,可發(fā)生的變異類型有_________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖A、B分別表示高等植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)結(jié)核病菌與圖中所示細(xì)胞最明顯地區(qū)別是 。
(2)在A、B兩種細(xì)胞中都存在,其生理過(guò)程都有水產(chǎn)生的細(xì)胞器有[ ] 和[ ] 。
(3)在細(xì)胞有絲分裂的分裂期,A細(xì)胞中直接發(fā)揮作用的細(xì)胞器是[ ] ,B細(xì)胞中直接發(fā)揮作用的細(xì)胞器是[ ] 。
(4)在傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)中,決定傘帽形狀的物質(zhì)是[ ] 。
(5)細(xì)胞中的相關(guān)細(xì)胞器可組成“生產(chǎn)流水線”共同完成某項(xiàng)生命活動(dòng)。請(qǐng)舉出一例圖中B細(xì)胞中的生命活動(dòng)名稱,并說(shuō)出相關(guān)的細(xì)胞器。
科目:高中生物 來(lái)源:福建省廈門(mén)六中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中生物試題 題型:071
下圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(序號(hào)和名稱全對(duì)才給分)
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(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)________顯微鏡才能觀察到。
(2)該圖表示植物細(xì)胞,主要依據(jù)是圖中有[ ]________(它能支持和保護(hù)細(xì)胞)等結(jié)構(gòu)。
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ 。輄_______
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ 。輄_______供給。
(5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是_________。
(6)細(xì)胞器膜、________和________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,廈門(mén)是個(gè)缺少淡水資源的城市可以模擬生物膜的________功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。
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