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3、植物光合作用和呼吸作用都有的現(xiàn)象是

A.O2參與                 B.CO2參與            C.氣體交換             D.能量轉(zhuǎn)換

3、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物光合作用和呼吸作用都有的現(xiàn)象是

A.O2參與                 B.CO2參與            C.氣體交換             D.能量轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問題。

資料一:在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克斯)

光飽和時的光照強度(千勒克斯)

光飽和時的CO2吸收量

(mgCO2/100cm2葉.小時)

黑暗條件下CO2釋放量(mgCO2/100cm2葉.小時)

A

1

3

11

5.5

B

3

9

30

15

(1)當(dāng)光照強度超過9千勒克司時,B植物光合速率             (增加、不再增加變) ,造成這種現(xiàn)象的實質(zhì)是                 反應(yīng)跟不上               反應(yīng)。

(2)當(dāng)光照強度為3千勒克司時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為       。

(mgCO2/100cm2葉·小時)。資料二:右圖表示小麥的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a—f指O2或CO2的去向,據(jù)圖回答下題。

(3)圖中兩種膜所組成的結(jié)構(gòu),都有適應(yīng)其功能而增大膜面積的現(xiàn)象,它們增大膜面積的方式分別是                                          、

                                          。

(4)圖中c     (可以、不可以)表示葡萄糖的去向, 

原因是                                     。(5)給該植物供應(yīng)以H218O一段時間后檢測到植物體內(nèi)的有機物中存在18O,請寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑                                                             。

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用都有的現(xiàn)象是

A.最終合成有機物          B.最終分解有機物

C.氣體交換                D.能量轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源:湖北省孝感高中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

回答下列有關(guān)植物光合作用實驗的相關(guān)問題。

實驗一:葉綠體色素提取與分離

甲、乙所取的實驗材料都是新鮮菠菜葉,但兩同學(xué)的實驗結(jié)果有差異,

(1)如圖甲同學(xué)的實驗現(xiàn)象,問題可能是________操作所致。

(2)乙同學(xué)的實驗問題是________,可能是________操作所致。

實驗二:測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化,結(jié)果如乙圖所示。

(3)圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是________(2分)。

(4)B→C段曲線變化的原因是________,

(5)若在C點突然停止光照,[H]含量將________。

實驗三:采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定,其原理是:將對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計算出該葉片的光合作用強度,其單位是mg/(dm2·h)(實驗步驟如圖)。

(6)研究小組對記錄的多組實驗數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析,取平均值進行計算,得出了M值.若M=MB-MA則M表示________(2分)。

實驗四:研究環(huán)境因素對光合作用速率影響的實驗結(jié)論如圖。

(7)ab點之間限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是________;

(8)b點與c點相比較,c點時葉肉細胞中三碳化合物的含量________(填“高”、“低”、“基本一致”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題(括號內(nèi)填標號,橫線上填名稱)。

(1)1號結(jié)構(gòu)的特點是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將________。

(2)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細胞器為[ ]________。

(3)如果用某種藥物處理甲圖細胞,發(fā)現(xiàn)該細胞對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_________________________________。

(4)夏季白天甲圖細胞能進行下列各項生命活動中的________。(填入編號)

①光合作用、诩毎粑、奂毎鲋场、苄畔⒔涣

(5)用3H標記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因為__________________________________________。

(6)小麥根尖經(jīng)解離、染色后制成的臨時裝片,在其分生區(qū)細胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是____________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題(括號內(nèi)填標號,橫線上填名稱)。

(1)1號結(jié)構(gòu)的特點是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將________。

(2)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細胞器為[ ]________。

(3)如果用某種藥物處理甲圖細胞,發(fā)現(xiàn)該細胞對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_________________________________。

(4)夏季白天甲圖細胞能進行下列各項生命活動中的________。(填入編號)

①光合作用 ②細胞呼吸、奂毎鲋场、苄畔⒔涣

(5)用3H標記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因為__________________________________________。

(6)小麥根尖經(jīng)解離、染色后制成的臨時裝片,在其分生區(qū)細胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是____________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

)圖甲是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標號,橫線上填名稱):

 

(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細胞器為[  ]      ,與甲圖細胞相比,乙圖細胞中不具有的細胞器是[  ]    。

(2)夏季白天甲圖細胞能進行下列各項生命活動中的      。(填入編號)

①光合作用、诩毎粑、奂毎鲋场、軡B透吸水

(3)已知小麥根尖的細胞間隙中含有某種功能蛋白質(zhì),它是由核基因控制合成的。若把有關(guān)基因通過基因工程導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì),但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能,可能的原因是                           。

(4)用3H標記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因為_____________________________________________。

(5)取小麥根尖,經(jīng)解離、染色后制成臨時裝片,在其分生區(qū)細胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是      ,實驗用的醋酸洋紅液pH   7(填“大于”、“小于”或“等于”)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題(括號內(nèi)填標號,橫線上填名稱)。

(1)1號結(jié)構(gòu)的特點是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將________。

(2)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細胞器為[ ]________。

(3)如果用某種藥物處理甲圖細胞,發(fā)現(xiàn)該細胞對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_________________________________。

(4)夏季白天甲圖細胞能進行下列各項生命活動中的________。(填入編號)

①光合作用、诩毎粑、奂毎鲋场、苄畔⒔涣

(5)用3H標記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因為__________________________________________。

(6)小麥根尖經(jīng)解離、染色后制成的臨時裝片,在其分生區(qū)細胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是____________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(17分)請研究與光合作用、細胞呼吸等相關(guān)的生物新陳代謝問題:

 

 

 (1)寫出影響植物光合作用的化學(xué)元素及其作用(寫出2種常見的元素及其作用即可):

                                                        ;

           ,                                             。

(2)圖甲中所示的物質(zhì)①②④中,相當(dāng)于細胞有氧呼吸的終產(chǎn)物和反應(yīng)物的依次是        (填寫標號),在細胞有氧呼吸過程中出現(xiàn)的類似于②的物質(zhì)產(chǎn)生于細胞的                          中。如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去④,可以測出②的含量變化是           

(3)下列關(guān)于光合作用的敘述中,不正確的是(  )

A.A反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進行,B反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進行

B.光反應(yīng)需要光,不需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶

C.光反應(yīng)吸收光能形成ATP,暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲存在有機物中

D.光反應(yīng)分解水生成[H]并放出O2,暗反應(yīng)最終將CO2還原成(CH2O)

(4)小球藻在適宜條件(如一定的光合作用)下繁殖很快。在圖乙的裝置(a)和(b)中,用相同培養(yǎng)液,在適宜的光下分別培養(yǎng)小球藻,觀察最初的變化。

①B試管中小球藻繁殖速度的變化是        (加快、減慢),其原因是A瓶中                             。

②C試管中小球藻繁殖速度的變化是        (加快、減慢),其原因是D瓶中                              。

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科目:高中生物 來源:0103 模擬題 題型:讀圖填空題

下圖代表綠色植物和高等動物(人類)代謝的部分過程示意圖(字母代表物質(zhì),序號表示過程)。請據(jù)圖回答:
(1)若進入植物細胞中的水用18O來標記,在綠色植物的光合作用過程中18O可出現(xiàn)在___________中;在綠色植物進行有氧呼吸過程中18O可出現(xiàn)在____________中。
(2)在晴朗夏季的中午時分,綠色植物會因蒸騰作用過強而造成部分氣孔關(guān)閉。此時綠色植物在代謝過程中,能產(chǎn)生ATP的細胞器為_________________。
(3)在高等動物細胞中進行過程⑤的條件是__________。
(4)高等動物進行過程⑤和⑦時,都能產(chǎn)生的物質(zhì)是_______。
(5)在人體進食后,胰島素能促進細胞對物質(zhì)的氧化分解外,還包括______等作用。(填序號)

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