34、下圖是甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答

(1)請用“+”(促進(jìn))或“一”(抑制)表示圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì)。
A._________B._________C._________D._________
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時,甲狀腺受下丘腦分泌的(E) _________和垂體分泌的(F) _________的調(diào)節(jié),使激素G的分泌量增加。
(3)下丘腦和垂體的活動,又受血液中_________激素含量多少的_________調(diào)節(jié)。
34、(1)+ + 一 一 ( )
(2)促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素
(3)甲狀腺 反饋


科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答
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(1)請用“+”(促進(jìn))或“一”(抑制)表示圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì)。
A._________B._________C._________D._________
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時,甲狀腺受下丘腦分泌的(E) _________和垂體分泌的(F) _________的調(diào)節(jié),使激素G的分泌量增加。
(3)下丘腦和垂體的活動,又受血液中_________激素含量多少的_________調(diào)節(jié)。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省肇慶市第四中學(xué)高二第一次月考理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答: ![]()
(1)A、B均為內(nèi)分泌腺,B為 。
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時,A受刺激分泌激素a叫 ,促進(jìn)B釋放激素b叫 ,促進(jìn)甲狀腺分泌激素c ,增加細(xì)胞新陳代謝。
(3)下丘腦和垂體的活動,又受血液中c含量多少的調(diào)節(jié)和控制,甲狀腺激素的這種調(diào)節(jié)方式稱為 ____________調(diào)節(jié)。
(4)激素a的英文簡稱是 。
科目:高中生物 來源:2014屆廣東省肇慶市高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)A、B均為內(nèi)分泌腺,B為 。
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時,A受刺激分泌激素a叫 ,促進(jìn)B釋放激素b叫 ,促進(jìn)甲狀腺分泌激素c ,增加細(xì)胞新陳代謝。
(3)下丘腦和垂體的活動,又受血液中c含量多少的調(diào)節(jié)和控制,甲狀腺激素的這種調(diào)節(jié)方式稱為 ____________調(diào)節(jié)。
(4)激素a的英文簡稱是 。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東省高二上學(xué)期統(tǒng)一測試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答
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(1)當(dāng)受到寒冷刺激時,甲狀腺受下丘腦分泌的 和垂體分泌的 的調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加,這種調(diào)節(jié)方式為 。
(2)下丘腦和垂體的活動,又受血液中 含量多少的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。(3)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因?yàn)槿钡鈺斐?u> 分泌不足,導(dǎo)致過程 (填序號)加強(qiáng)所致。(4)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的 激素,促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山西省運(yùn)城市高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答
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(1)當(dāng)受到寒冷刺激時,甲狀腺受下丘腦分泌的 和垂體分泌的 的調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加,這種調(diào)節(jié)方式為 。
(2)下丘腦和垂體的活動,又受血液中 含量多少的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
(3)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。@是因?yàn)槿钡鈺斐?u> 分泌不足,導(dǎo)致過程 (填序號)加強(qiáng)所致。
(4)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的 激素,促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如_________________。
(2)圖中的“激素Ⅰ”和“激素Ⅲ”分別是_______________和______________。其中“激素Ⅱ”的作用是 。
(3)血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定,因?yàn)榧谞钕偌に氐暮吭黾拥揭欢ǔ潭葧r,就會__________下丘腦和垂體的活動,這種調(diào)節(jié)方式的作用稱為____________調(diào)節(jié)。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省延長縣中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是甲狀腺活動的分級調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
注:+表示促進(jìn),—表示抑制
(1)圖中的“激素I”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是 、
和 。
(2)圖中“激素Ⅲ”的分泌增多反而會抑制下丘腦和垂體的活動,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北武漢五校高一下學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:(共6分)![]()
(1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如 。(2分)
(2)圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是 和 。
(3)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示 和 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:綜合題
下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如 。
(2)圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是 和 。
(3)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示 和 。
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如_________________。
(2)圖中的“激素Ⅰ”和“激素Ⅲ”分別是_______________和______________。其中“激素Ⅱ”的作用是 。
(3)血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定,因?yàn)榧谞钕偌に氐暮吭黾拥揭欢ǔ潭葧r,就會__________下丘腦和垂體的活動,這種調(diào)節(jié)方式的作用稱為____________調(diào)節(jié)。
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