科目:高中生物 來源:2013屆度江西省上饒市高一下學(xué)期期中考試生物 題型:選擇題
下列生物中根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞液濃度最大的是
A.水綿 B.水稻 C.玉米 D.仙人掌
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年度江西省上饒市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物 題型:單選題
下列生物中根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞液濃度最大的是
A.水綿 B.水稻 C.玉米 D.仙人掌
科目:高中生物 來源:江西省上饒市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
下列生物中根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞液濃度最大的是
水綿
水稻
玉米
仙人掌
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高二第一次聯(lián)考理綜生物部分(帶解析) 題型:綜合題
(22分)下表為無土栽培時(shí)所用的一種非完全培養(yǎng)液的主要配方,試根據(jù)表中內(nèi)容,回答下列問題。每1000ml蒸餾水中加入:
| 成分 | KH2PO4 | KNO3 | Ca(NO3)2 | MgSO4 |
| 含量 | 0.2g | 1.0g | 1.0g | 0.4g |
科目:高中生物 來源:2012屆重慶市“名校聯(lián)盟”高二第一次聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:綜合題
(22分)下表為無土栽培時(shí)所用的一種非完全培養(yǎng)液的主要配方,試根據(jù)表中內(nèi)容,回答下列問題。每1000ml蒸餾水中加入:
|
成分 |
KH2PO4 |
KNO3 |
Ca(NO3)2 |
MgSO4 |
|
含量 |
0.2g |
1.0g |
1.0g |
0.4g |
(1)該培養(yǎng)液中所含的 元素不是礦質(zhì)元素, 屬于能被植物再度利用的大量元素。
(2)該培養(yǎng)液中的元素是以 形式被植物細(xì)胞吸收的,這種吸收方式主要是
過程。
(3)該培養(yǎng)液的濃度一般不會(huì)高于植物根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的 濃度。如果培養(yǎng)液的濃度過高,植物則不能生長(zhǎng),甚至死亡,這種結(jié)果的原因:
。
(4)生物科技小組的同學(xué)利用無土栽培技術(shù)培養(yǎng)番茄,他們按照番茄對(duì)礦質(zhì)養(yǎng)料的需求配置了標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)養(yǎng)液,然后將番茄苗置入其中靜置培養(yǎng),培養(yǎng)過程中又及時(shí)添加營(yíng)養(yǎng)液。第一周番茄苗長(zhǎng)勢(shì)正常,第二周卻出現(xiàn)了缺素癥,同學(xué)們分析了原因,采取了相應(yīng)的補(bǔ)救措施,收到了很好的效果,可是第三周,番茄苗卻出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象。
![]()
① 第二周,番茄苗出現(xiàn)缺素癥的主要原因:
;同學(xué)們的補(bǔ)救措施: 。
② 第三周,番茄苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的原因: ;
最簡(jiǎn)單的補(bǔ)救措施: 。
(5)如果用缺少某種礦質(zhì)元素的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)番茄一段時(shí)間后,其幼苗的莖尖和新生嫩葉首先出現(xiàn)壞死斑點(diǎn),則缺乏的元素可能是 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:綜合題
如圖1所示為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。(注:[ ]填圖中的標(biāo)號(hào), 上填入相應(yīng)的文字)![]()
(1)高等植物沒有的細(xì)胞器是[ ] ;它與細(xì)胞的 有關(guān)。
(2)作為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸通道并與脂類物質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)圖中結(jié)構(gòu)[ ] 對(duì)植物細(xì)胞的水分吸收起著重要的作用。
(4)圖中④所示的細(xì)胞器是 ,它的主要成分是 和 。
(5)圖中具有能量轉(zhuǎn)換功能的是[ ] 和[ ] 。
(6)動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是[ ] 。
(7)與根尖成熟區(qū)細(xì)胞相比,該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(8)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ] 。
(9)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有 。
(10)細(xì)胞膜、液泡膜及其中間的細(xì)胞質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)是__________。若該細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,在t0時(shí)刻,將其放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)_______和[ ]________分離的現(xiàn)象;隨著細(xì)胞滲透失水,細(xì)胞液濃度________,細(xì)胞吸水能力________(變大、變小或不變),在t1時(shí)刻若把細(xì)胞放在0.6g/ml的蔗糖溶液中,其質(zhì)壁分離的速度將會(huì)_______,t2時(shí)刻再將該細(xì)胞放入清水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________,原因是______________________。在下面兩個(gè)坐標(biāo)中呈現(xiàn)上述過程:
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省成都市高一上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:綜合題
如圖1所示為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。(注:[ ]填圖中的標(biāo)號(hào), 上填入相應(yīng)的文字)
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(1)高等植物沒有的細(xì)胞器是[ ] ;它與細(xì)胞的 有關(guān)。
(2)作為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸通道并與脂類物質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)圖中結(jié)構(gòu)[ ] 對(duì)植物細(xì)胞的水分吸收起著重要的作用。
(4)圖中④所示的細(xì)胞器是 ,它的主要成分是 和 。
(5)圖中具有能量轉(zhuǎn)換功能的是[ ] 和[ ] 。
(6)動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是[ ] 。
(7)與根尖成熟區(qū)細(xì)胞相比,該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(8)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ] 。
(9)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有 。
(10)細(xì)胞膜、液泡膜及其中間的細(xì)胞質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)是__________。若該細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,在t0時(shí)刻,將其放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)_______和[ ]________分離的現(xiàn)象;隨著細(xì)胞滲透失水,細(xì)胞液濃度________,細(xì)胞吸水能力________(變大、變小或不變),在t1時(shí)刻若把細(xì)胞放在0.6g/ml的蔗糖溶液中,其質(zhì)壁分離的速度將會(huì)_______,t2時(shí)刻再將該細(xì)胞放入清水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________,原因是______________________。在下面兩個(gè)坐標(biāo)中呈現(xiàn)上述過程:
若把0.6g/ml的蔗糖溶液換成0.6g/ml的NH4NO3溶液中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________________,這是因?yàn)闊o機(jī)鹽離子通過_______方式進(jìn)入液泡,引起_______濃度變大,導(dǎo)致細(xì)胞吸水能力________。
小分子物質(zhì)進(jìn)出[10]的方式有________、________、________,其中最能體現(xiàn)生命活動(dòng)需要的是________,吸收無機(jī)鹽離子的方式是________,判斷依據(jù)是____________________。與這種方式密切相關(guān)的生理活動(dòng)是________,直接有關(guān)的細(xì)胞器是________。水稻細(xì)胞吸收Ca2+和Mg2+較少但SiO44-相對(duì)較多,這種現(xiàn)象說明了植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收具有________,這是因?yàn)榧?xì)胞膜上有________。另外,那些不能直接通透細(xì)胞膜的生物大分子則通過________、________方式進(jìn)出細(xì)胞。
[10]的成分中,________和雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色沉淀,脂質(zhì)與_________反應(yīng)產(chǎn)生橘黃色;還原性糖與________反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色的沉淀。
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