25、下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。Ⅲ是導入目的基因的受體細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)。下列說法正確的是:

A.①是基因工程的核心,③過程的原理是植物細胞的全能性
B.II包括抗蟲基因、四環(huán)素抗性基因、起始密碼、終止密碼以及復制原點等
C.理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4
D.圖中合成的多肽,其前三個氨基酸的序列是甲硫氨酸——丙氨酸——絲氨酸
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評卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省淮陰中學、海門中學、天一中學高三聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。Ⅲ是導入目的基因的受體細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU),請根據(jù)圖結(jié)合你所學過的知識回答以下問題:?![]()
(1)①步驟為 ,該過程是基因工程操作程序的核心,II包括 、四環(huán)素抗性基因、啟動子、終止子以及復制原點等。將II導入雙子葉植物棉花受體細胞最常用的方法是 。
(2)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 擴增的方法,其原理是 。
(3)③過程的原理是 。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 。
(4)圖中合成的多肽,其前三個氨基酸的序列是 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年浙江省高三第九次教學質(zhì)檢理綜生物試卷 題型:選擇題
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖,與該圖相關描述不正確的是( )
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A.該技術的理論基礎之一是基因重組
B.上圖過程需要用到的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、纖維素酶、解旋酶、DNA聚合酶
C.培育成功的該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4
D.圖中合成的多肽,其前三個氨基酸為甲硫氨酸(AUG)丙氨酸(GCU)絲氨酸(UCU)
科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省、海門中學、天一中學高三聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。Ⅲ是導入目的基因的受體細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU),請根據(jù)圖結(jié)合你所學過的知識回答以下問題:?
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(1)①步驟為 ,該過程是基因工程操作程序的核心,II包括 、四環(huán)素抗性基因、啟動子、終止子以及復制原點等。將II導入雙子葉植物棉花受體細胞最常用的方法是 。
(2)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 擴增的方法,其原理是 。
(3)③過程的原理是 。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 。
(4)圖中合成的多肽,其前三個氨基酸的序列是 。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省高三下學期開學練習生物試卷 題型:選擇題
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。Ⅲ是導入目的基因的受體細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)。下列說法正確的是:?
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A. ①是基因工程的核心,③過程的原理是植物細胞的全能性
B. II包括抗蟲基因、四環(huán)素抗性基因、起始密碼、終止密碼以及復制原點等
C. 理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4
D. 圖中合成的多肽,其前三個氨基酸的序列是甲硫氨酸——丙氨酸——絲氨酸
科目:高中生物 來源:專項題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。Ⅲ是導入目的基因的受體細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU),請根據(jù)圖結(jié)合你所學過的知識回答以下問題:?
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(1)①步驟為 ,該過程是基因工程操作程序的核心,II包括 、四環(huán)素抗性基因、啟動子、終止子以及復制原點等。將II導入雙子葉植物棉花受體細胞最常用的方法是 。
(2)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 擴增的方法,其原理是 。
(3)③過程的原理是 。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 。
(4)圖中合成的多肽,其前三個氨基酸的序列是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列有關問題:
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(1)科學家在進行圖中[①]操作時,要用______________分別切割運載體和目的基因,運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過______________而結(jié)合。
(2)基因工程的理論基礎是________法則,可用公式(圖解)表示為_______________。
(3)Ⅲ是導入目的基因的受體細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的________。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性,原因是______________________。要想獲得純合子,常采用的方法是________。
(4)下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,其前三個搭配的種類(按前后順序排列)________________________________________________________________________。
[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。Ⅲ是導入目的基因的受體細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)。下列說法正確的是:?
A. ①是基因工程的核心,③過程的原理是植物細胞的全能性
B. II包括抗蟲基因、四環(huán)素抗性基因、起始密碼、終止密碼以及復制原點等
C. 理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4
D. 圖中合成的多肽,其前三個氨基酸的序列是甲硫氨酸——丙氨酸——絲氨酸
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