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19、關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是

A.吞噬細(xì)胞能吞噬外來細(xì)菌,構(gòu)成了人體的第二道防線

B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同

C.B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞都能合成單克隆抗體

D.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷

19、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是                                       

A.B細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體

B.T細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體

C.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

D.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是(    )

A.B細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體

B.T細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體

C.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

D.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是( 。

A.B細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體

B.T細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體

C.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

D.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是(  )

A.細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原       

B.淋巴因子能增強B細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用

C.在特異性免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D.體液免疫中,效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是(    )

A、B細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體

B、T細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的漿細(xì)胞分泌抗體

C、吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

D、吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的漿細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是                                       

A.B細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體
B.T細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體
C.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是


  1. A.
    吞噬細(xì)胞能吞噬外來細(xì)菌,構(gòu)成了人體的第二道防線
  2. B.
    B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
  3. C.
    B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞都能合成單克隆抗體
  4. D.
    “先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是


  1. A.
    B細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體
  2. B.
    T細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體
  3. C.
    吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞
  4. D.
    吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是


  1. A.
    T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞
  2. B.
    漿細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子能增強免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用
  3. C.
    在特異性免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
  4. D.
    當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機體時,產(chǎn)生的漿B細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:期末題 題型:單選題

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是
[     ]
A.B細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體
B.T細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的漿細(xì)胞分泌抗體
C.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細(xì)胞,產(chǎn)生的漿細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

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