4、下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是
A.生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)
B.實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的循環(huán)多級(jí)利用
C.實(shí)現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染
D.對(duì)害蟲進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性,提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用
B.生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,減少環(huán)境污染
D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)高
科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是
| A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用 |
| B.生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ) |
| C.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,減少環(huán)境污染 |
| D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)高 |
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是( )
A.生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)
B.實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的循環(huán)多級(jí)利用
C.實(shí)現(xiàn)廢物資源化,減少環(huán)境污染
D.對(duì)害蟲進(jìn)行生物防治可提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省連州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是( )
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的循環(huán)利用
B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比較低
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高了能量的轉(zhuǎn)化效率,減少了環(huán)境污染
D.生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)
科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是 ( )
A.生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)
B.實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的循環(huán)多級(jí)利用
C.實(shí)現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染
D.對(duì)害蟲進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性,提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是 ( )
A.生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)
B.實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的循環(huán)多級(jí)利用
C.實(shí)現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染
D.對(duì)害蟲進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性,提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是( )
| A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的循環(huán)利用 |
| B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比較低 |
| C.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高了能量的轉(zhuǎn)化效率,減少了環(huán)境污染 |
| D.生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ) |
科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是 ( )
| A.生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ) |
| B.實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的循環(huán)多級(jí)利用 |
| C.實(shí)現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染 |
| D.對(duì)害蟲進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性,提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
科目:高中生物 來(lái)源:湖北省荊門市2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:013
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用
B.生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,減少環(huán)境污染
D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)高
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