15、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)你參加下面的活動(dòng),并根據(jù)情境和要求答題
我們已經(jīng)到了初三的最后階段了,班上準(zhǔn)備舉行一次“三年來(lái)我最滿意的作文”交流活動(dòng),要求每個(gè)同學(xué)將自己在初中階段寫得最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。
(1)為了提高大家參與這次活動(dòng)的積極性,請(qǐng)你擬寫一條宣傳語(yǔ),至少用上一種修辭手法。
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(2)假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過(guò)60個(gè)字)
(3)班上劉靜同學(xué)文筆很好,但她膽子很小,不好意思當(dāng)眾朗誦,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔得體的語(yǔ)言勸說(shuō)她參加這次活動(dòng)。(40-50字)
15、(1)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,緊扣活動(dòng)主題,至少使用一種修辭手法。
(2)語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,緊扣活動(dòng)主題,前有稱呼,后有引出活動(dòng)開始的結(jié)束語(yǔ)。
(3)語(yǔ)言流暢準(zhǔn)確,有說(shuō)服力。


科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)你參加下面的活動(dòng),并根據(jù)情境和要求答題
我們已經(jīng)到了初三的最后階段了,班上準(zhǔn)備舉行一次“三年來(lái)我最滿意的作文”交流活動(dòng),要求每個(gè)同學(xué)將自己在初中階段寫得最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。
(1)為了提高大家參與這次活動(dòng)的積極性,請(qǐng)你擬寫一條宣傳語(yǔ),至少用上一種修辭手法。
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(2)假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過(guò)60個(gè)字)
(3)班上劉靜同學(xué)文筆很好,但她膽子很小,不好意思當(dāng)眾朗誦,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔得體的語(yǔ)言勸說(shuō)她參加這次活動(dòng)。(40-50字)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006—2007學(xué)年第一次月考檢測(cè) 九年級(jí)(上)語(yǔ)文 題型:043
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)你參加下面的活動(dòng),并根據(jù)情境和要求答題。
初三年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備舉行一次“金錢,共同面對(duì)的話題”交流活動(dòng),假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過(guò)80字)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006—2007學(xué)年第一次月考檢測(cè) 九年級(jí)(上)語(yǔ)文 題型:043
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)你參加下面的活動(dòng),并根據(jù)情境和要求答題。
請(qǐng)從下面的話題中任選一個(gè),結(jié)合自己的所見所聞,用幾句話,表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)。A、孩子做家務(wù),家長(zhǎng)要給“報(bào)酬”。B、財(cái)富是衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語(yǔ)文 北師大(新課標(biāo)) 北師大(新課標(biāo)) 題型:043
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)你參加下面的活動(dòng),并根據(jù)情境和要求答題。
鹽海中學(xué)準(zhǔn)備在初一年級(jí)學(xué)生中舉行一次“三年來(lái)我最滿意的作文”交流展示活動(dòng),要求參與者將自己在近期寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。
(1)假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過(guò)80字)
(2)你班鐘華同學(xué)作文很好,但他性格內(nèi)向,不好意思當(dāng)眾朗誦,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勸說(shuō)他參加這次活動(dòng)。(30-50字)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)你參加下面的活動(dòng),并根據(jù)情境和要求答題。
鹽海中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級(jí)學(xué)生中舉行一次“三年來(lái)我最滿意的作文”交流展示活動(dòng),要求參與者將自己在初中階段寫得最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。
(1)假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過(guò)80字)
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(2)你班鐘華同學(xué)作文很好,但他性格內(nèi)向,不好意思當(dāng)眾朗誦,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勸說(shuō)他參加這次活動(dòng)。(30~50字)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中考新題型熱點(diǎn)題庫(kù)、語(yǔ)文 題型:043
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)你參加下面的活動(dòng),并根據(jù)情境和要求答題。
鹽海中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級(jí)學(xué)生中舉行一次“三年來(lái)我最滿意的作文”交流展示活動(dòng),要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。
(1)假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過(guò)80個(gè)字)
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(2)你班的鐘華同學(xué)作文很好,但他性格內(nèi)向,不好意思當(dāng)眾朗誦,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勸說(shuō)他參加這次活動(dòng)。(30-50字)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市南開中學(xué)2010屆九年級(jí)下學(xué)期半期考試語(yǔ)文試題 題型:043
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)你參加下面的活動(dòng),并根據(jù)情境和要求答題。
我們已經(jīng)到了初三的最后階段了,班上準(zhǔn)備舉行一次“三年來(lái)我最滿意的作文”交流活動(dòng),要求每個(gè)同學(xué)將自己在初中階段寫得最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。
(1)為了提高大家參與這次活動(dòng)的積極性,請(qǐng)你擬寫一條宣傳語(yǔ),至少用上一種修辭手法。
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(2)假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過(guò)60個(gè)字)
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(3)班上劉靜同學(xué)文筆很好,但她膽子很小,不好意思當(dāng)眾朗誦,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔得體的語(yǔ)言勸說(shuō)她參加這次活動(dòng)。(40-50字)
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