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10、現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是每年仍然不可避免的產(chǎn)生了大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)從生物體內(nèi)提取出來(lái)的酶,將其分離提純的最簡(jiǎn)便易行的方法是           技術(shù),其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的           大小和所帶           多少分離蛋白質(zhì)。

(2)上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在           的環(huán)境中?衫

           技術(shù),使②中的酶能夠重復(fù)利用。

(3)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是           ,④過(guò)程要注意對(duì)接種器材進(jìn)行            。為了確保⑤環(huán)節(jié)成功,后期要注意發(fā)酵裝置            。

10、(1)電泳    相對(duì)分子質(zhì)量     電荷

(2)富含纖維素(其他答案合理給分,如落葉較多等)   固定化

(3)酵母菌       滅菌         密閉(或保證無(wú)氧條件等)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是每年仍然不可避免的產(chǎn)生了大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)從生物體內(nèi)提取出來(lái)的酶,將其分離提純的最簡(jiǎn)便易行的方法是           技術(shù),其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的              大小和所帶             多少分離蛋白質(zhì)。

(2)上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在                   的環(huán)境中?衫                          技術(shù),使②中的酶能夠重復(fù)利用。

(3)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是                   ,④過(guò)程要注意對(duì)接種器材進(jìn)行                  。為了確保⑤環(huán)節(jié)成功,后期要注意發(fā)酵裝置                。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東濟(jì)南市高三第二次模擬考試試題 題型:綜合題

現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是每年仍然不可避免的產(chǎn)生了大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)從生物體內(nèi)提取出來(lái)的酶,將其分離提純的最簡(jiǎn)便易行的方法是          技術(shù),其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的             大小和所帶            多少分離蛋白質(zhì)。
(2)上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在                  的環(huán)境中。可利用                         技術(shù),使②中的酶能夠重復(fù)利用。
(3)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是                  ,④過(guò)程要注意對(duì)接種器材進(jìn)行                 。為了確保⑤環(huán)節(jié)成功,后期要注意發(fā)酵裝置               。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東濟(jì)南市高三第二次模擬考試試題 題型:綜合題

現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是每年仍然不可避免的產(chǎn)生了大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)從生物體內(nèi)提取出來(lái)的酶,將其分離提純的最簡(jiǎn)便易行的方法是           技術(shù),其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的              大小和所帶             多少分離蛋白質(zhì)。

(2)上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在                   的環(huán)境中?衫                          技術(shù),使②中的酶能夠重復(fù)利用。

(3)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是                   ,④過(guò)程要注意對(duì)接種器材進(jìn)行                  。為了確保⑤環(huán)節(jié)成功,后期要注意發(fā)酵裝置               

 

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)①環(huán)節(jié)所需要的微生物在自然界中大多分布在_____________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以___________為唯一碳源、并加入__________的培養(yǎng)基上篩選,選擇周?chē)衉______的菌落。
(2)如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落,對(duì)它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同,則你認(rèn)為三種酶液的活性______________(填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”),可以通過(guò)對(duì)____________進(jìn)行定量測(cè)定來(lái)驗(yàn)證。
(3)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是________,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意_________,④所示的操作過(guò)程要注意避免______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是每年仍然不可避免的產(chǎn)生了大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)從生物體內(nèi)提取出來(lái)的酶,將其分離提純的最簡(jiǎn)便易行的方法是           技術(shù),其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的           大小和所帶           多少分離蛋白質(zhì)。

(2)上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在           的環(huán)境中?衫

           技術(shù),使②中的酶能夠重復(fù)利用。

(3)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是           ,④過(guò)程要注意對(duì)接種器材進(jìn)行            。為了確保⑤環(huán)節(jié)成功,后期要注意發(fā)酵裝置            。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量的廢紙。廢紙的主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

 (1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在__________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以________為唯一碳源、并加入__________的培養(yǎng)基上,篩選周?chē)衉_______的菌落。

(2)在如上所述的篩選過(guò)程中獲得了三個(gè)菌落,對(duì)它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶的濃度相同,則你認(rèn)為三種酶液的活性________(一定相同、不一定相同、一定不同),可以通過(guò)__________________________進(jìn)行定量測(cè)定。

(3)根據(jù)測(cè)定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是________酶。

(4)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是________,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意________________________________________________________________________。

(5)該技術(shù)雖然有廣闊的前景,但存在酶的成本高等問(wèn)題,為了降低成本可利用________等技術(shù)使酶能夠重復(fù)利用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是仍然不可避免的每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。右圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在

________________________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以______________為碳源、并加入__________的培養(yǎng)基上篩選周?chē)衉__________的菌落。

(2)如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落,對(duì)它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同,則你認(rèn)為三種酶液的活性___________(一定相同、不一定相同、一定不同),可以通過(guò)對(duì)_______________________進(jìn)行定量測(cè)定來(lái)驗(yàn)證。

(3)根據(jù)測(cè)定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是_____________酶。該酶至少包括__________、____________、________________三個(gè)組分。

(4)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是___________,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意_______________,④過(guò)程要注意避免________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆寧夏銀川一中高三第三次月考(理科綜合)生物卷 題型:綜合題

現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是仍然不可避免的每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。右圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在
________________________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以______________為碳源、并加入__________的培養(yǎng)基上篩選周?chē)衉__________的菌落。
(2)如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落,對(duì)它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同,則你認(rèn)為三種酶液的活性___________(一定相同、不一定相同、一定不同),可以通過(guò)對(duì)_______________________進(jìn)行定量測(cè)定來(lái)驗(yàn)證。
(3)根據(jù)測(cè)定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是_____________酶。該酶至少包括__________、____________、________________三個(gè)組分。
(4)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是___________,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意_______________,④過(guò)程要注意避免________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是仍然不可避免的每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物用纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以________為碳源、并加入________的培養(yǎng)基上篩選周?chē)衉_______的菌落。

(2)如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落,對(duì)它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同,則你認(rèn)為三種酶液的活性________(一定相同、不一定相同、一定不同),可以通過(guò)_________________________進(jìn)行定量測(cè)定。

(3)根據(jù)測(cè)定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是________酶。

(4)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是________,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意__________,④過(guò)程要注意避免________________。

(5)該技術(shù)雖然有廣闊的前景,但存在酶的成本高等問(wèn)題,為了降低成本可通過(guò)________________等技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)酶微生物改造,提高酶的產(chǎn)量。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年寧夏高三第三次月考(理科綜合)生物卷 題型:綜合題

現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是仍然不可避免的每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。右圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在

________________________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以______________為碳源、并加入__________的培養(yǎng)基上篩選周?chē)衉__________的菌落。

(2)如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落,對(duì)它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同,則你認(rèn)為三種酶液的活性___________(一定相同、不一定相同、一定不同),可以通過(guò)對(duì)_______________________進(jìn)行定量測(cè)定來(lái)驗(yàn)證。

(3)根據(jù)測(cè)定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是_____________酶。該酶至少包括__________、____________、________________三個(gè)組分。

(4)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是___________,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意_______________,④過(guò)程要注意避免________________________。

 

 

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