11、下圖1表示某高等動(dòng)物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:


(1)圖1中AB段形成的原因是 ,CD段變化發(fā)生在 期。
(2)圖2中,甲細(xì)胞含有 個(gè)染色體組,乙細(xì)胞處于圖1中的 段,丙細(xì)胞的名稱是 。
(3)仔細(xì)觀圖2中察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是 。
(4)請(qǐng)?jiān)趫D3坐標(biāo)中的A、B、C處用直方圖分別表示圖2中甲、乙、丙細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。
11、(1)DNA復(fù)制、減數(shù)Ⅱ后期或有絲分裂后
(2)4、BC、次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
(3)基因突變或交叉互換
(4)如下圖



科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖1表示某高等動(dòng)物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和
DNA分子的相對(duì)數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:![]()
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(1)圖1中AB段的發(fā)生時(shí)期是 ,CD段形成的原因是__________
________。
(2)圖2中 細(xì)胞處于圖1的BC段。丙細(xì)胞的名稱是 。請(qǐng)仔細(xì)觀察丙細(xì)胞染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是基因突變或 。
(3)圖2中甲細(xì)胞的基因型是___ ,甲細(xì)胞分裂的前一階段的特點(diǎn)是_______________________________________。
(4)圖3中的a、b分別代表 、 。圖3的III階段對(duì)應(yīng)于圖 2中的 細(xì)胞。
(5)基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在圖2的 細(xì)胞,該時(shí)期的特點(diǎn)是_______________________________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖1表示某高等動(dòng)物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的相對(duì)數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)圖1中AB段的發(fā)生時(shí)期是 ,CD段形成的原因是__________________。
(2)圖2中 細(xì)胞處于圖1的BC段。丙細(xì)胞的名稱是 。請(qǐng)仔細(xì)觀察丙細(xì)胞染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是基因突變或 。
(3)圖2中甲細(xì)胞的基因型是___ ,甲細(xì)胞分裂的前一階段的特點(diǎn)是_______________________________________。
(4)圖3中的a、b分別代表 、 。圖3的III階段對(duì)應(yīng)于圖 2中的 細(xì)胞。
(5)基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在圖2的 細(xì)胞,該時(shí)期的特點(diǎn)是_______________________________________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖1表示某高等動(dòng)物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)圖1中AB段形成的原因是 ,CD段變化發(fā)生在 期。
(2)圖2中,甲細(xì)胞含有 個(gè)染色體組,乙細(xì)胞處于圖1中的 段,丙細(xì)胞的名稱是 。
(3)仔細(xì)觀圖2中察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是 。
(4)請(qǐng)?jiān)趫D3坐標(biāo)中的A、B、C處用直方圖分別表示圖2中甲、乙、丙細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。
科目:高中生物 來(lái)源:浙江省紹興一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:071
下圖1表示某高等動(dòng)物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。
(1)圖1中AB段的發(fā)生時(shí)期是________,CD段形成的原因是________。
(2)圖2中________細(xì)胞處于圖1的BC段。根據(jù)丙細(xì)胞內(nèi)的染色體形態(tài)判斷其名稱是________。請(qǐng)仔細(xì)觀察丙細(xì)胞染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是基因突變或________。
(3)圖2中甲細(xì)胞的基因型是________,甲細(xì)胞分裂的前一階段的特點(diǎn)是________。
科目:高中生物 來(lái)源:山東省濰坊市第一中學(xué)2011屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:071
下圖1表示某高等動(dòng)物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中AB段形成的原因是________,CD段變化發(fā)生在________期。
(2)圖2中,甲細(xì)胞中含有________個(gè)染色體組,甲所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是________。
(3)圖2中,乙細(xì)胞處于圖1中的________段。
(4)圖2中,丙細(xì)胞的名稱是________。請(qǐng)仔細(xì)觀察兩細(xì)胞染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因及時(shí)期是________。
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
下圖表
示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞
,Ⅰ~Ⅳ代表過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:![]()
(1)Ⅰ表示甲細(xì)胞的增殖過(guò)程,增殖方式是____ ____,表示減數(shù)分裂過(guò)程的是___ _____。(填序號(hào))
(2)若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞,可能會(huì)發(fā)生的分裂過(guò)程是_____ ___,(填序號(hào))在分裂過(guò)程中,能復(fù)制并平均分配到子細(xì)胞中的細(xì)胞器是________。
| A.線粒體 | B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C.中心體 | D.細(xì)胞核 |
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省大同市高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞,Ⅰ~Ⅳ代表過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)Ⅰ表示甲細(xì)胞的增殖過(guò)程,增殖方式是____ ____,表示減數(shù)分裂過(guò)程的是___ _____。(填序號(hào))
(2)若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞,可能會(huì)發(fā)生的分裂過(guò)程是_____ ___,(填序號(hào))在分裂過(guò)程中,能復(fù)制并平均分配到子細(xì)胞中的細(xì)胞器是________。
A.線粒體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.中心體 D.細(xì)胞核
(3)若甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物同一器官,該器官是________,Ⅰ~Ⅳ中可能出現(xiàn)同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換的過(guò)程是________。
(4)請(qǐng)畫(huà)出產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的丙細(xì)胞的Ⅲ過(guò)程后期圖,并在染色體上標(biāo)注相應(yīng)的基因。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)Ⅰ表示甲細(xì)胞的增殖過(guò)程,增殖方式是_____________,表示減數(shù)分裂過(guò)程的是__________。
(2)若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞,可能會(huì)發(fā)生的分裂過(guò)程是________,在分裂過(guò)程中,能復(fù)制并平均分配到子細(xì)胞中的細(xì)胞器是_______________________。
(3)若甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物同一器官,該器官是__________,Ⅰ-Ⅳ中可能導(dǎo)致基因重組的過(guò)程是_____________。
(4)請(qǐng)?jiān)谙路娇騼?nèi)畫(huà)出產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的丙細(xì)胞的Ⅲ過(guò)程后期圖,并在染色體上標(biāo)注相應(yīng)的基因。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)I表示甲細(xì)胞的增殖過(guò)程,增殖方式是 ,表示減數(shù)分裂過(guò)程的是 。
(2)若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞,可能會(huì)發(fā)生的分裂過(guò)程是 ,在分裂過(guò)程中,能復(fù)制并平均分配到子細(xì)胞中的細(xì)胞器是 。
(3)若甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物同一器官,該器官是 ,I—IV中可能導(dǎo)致基因重組的過(guò)程是 。
(4)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的相應(yīng)位置畫(huà)出產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的丙細(xì)胞的III過(guò)程后期圖,并在染色體上標(biāo)注相應(yīng)的基因。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)圖中表示減數(shù)分裂過(guò)程的是 (用ⅠⅡⅢⅣ填空)。一個(gè)甲細(xì)胞可以產(chǎn)生 種丙細(xì)胞。
(2)若細(xì)胞甲是人體造
血干細(xì)胞,可能會(huì)發(fā)生的分裂過(guò)程是 (用ⅠⅡⅢⅣ填空),在分裂過(guò)程中,能復(fù)制并平均分配到子細(xì)胞中的細(xì)胞器是 。
(3)N、n是人類第21號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,父親基因型為Nn,母親基因型為nn,他們生了一個(gè)基因型為NNn的21三體綜合癥孩子,則雙親中 的21號(hào)染色體在減數(shù)分裂中發(fā)生了正常分離。能否用顯微鏡檢測(cè)出21三體綜合癥? 。
(4)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的相應(yīng)位置畫(huà)出產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的次級(jí)精母細(xì)胞后期圖形,并在染色體上標(biāo)注相應(yīng)的基因。
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