20、下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是
A．能產(chǎn)生抗體的是細(xì)胞③
B．通過(guò)過(guò)程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子
C．細(xì)胞①③分別為吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，均能特異性識(shí)別抗原
D．當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，細(xì)胞⑤會(huì)迅速增殖、分化
20、D
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
24．下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a～d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的楚
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南南陽(yáng)部分示范高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是（ ）
| A．a(chǎn) | B．b | C．c | D．d |
科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上期期中考試試卷生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，A.B.C.d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是
A.a B.b
C.c D.d
科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上期期中考試試卷生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，A.B.C.d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是
A.a B.b
C.c D.d
科目：高中生物 來(lái)源：2015屆安徽泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高二上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
科目：高中生物 來(lái)源：2015屆吉林吉林市高二上期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。試分析,能產(chǎn)生淋巴因子的細(xì)胞是
A. a B. b C. c D. d
科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇淮安清中教育集團(tuán)高二下學(xué)期期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是
A.a B.b C.c D.d
科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)部分示范高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是（ ）
A. a B. b C. c D. d
科目：高中生物 來(lái)源：2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型：選擇題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是
A. a B. b C. c D. d
科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是( )
A. a B. b C. c D. d
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