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7、下圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請據(jù)圖判斷以下說法正確的是

A.光照強(qiáng)度為X時(shí),產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體和線粒體

B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度

C.將溫度調(diào)至25℃時(shí),a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移

D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點(diǎn)將向左上方移動

7、B

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請據(jù)圖判斷以下說法不正確的是(    )

A.光照強(qiáng)度為X時(shí),產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體和線粒體

B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度

C.將溫度調(diào)至25℃時(shí),a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移

D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點(diǎn)將向左上方移動

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科目:高中生物 來源:2010年山東省高三第三次診斷性測試(理綜生物部分) 題型:選擇題

下圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請據(jù)圖判斷以下說法不正確的是(    )

A.光照強(qiáng)度為X時(shí),產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體和線粒體

B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度

C.將溫度調(diào)至25℃時(shí),a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移

D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點(diǎn)將向左上方移動

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請據(jù)圖判斷以下說法正確的是

A.光照強(qiáng)度為X時(shí),產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體和線粒體

B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度

C.將溫度調(diào)至25℃時(shí),a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移

D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點(diǎn)將向左上方移動

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科目:高中生物 來源:2010年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第三次診斷性測試(理綜生物部分) 題型:單選題

下圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請據(jù)圖判斷以下說法不正確的是(   )

A.光照強(qiáng)度為X時(shí),產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體和線粒體
B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度
C.將溫度調(diào)至25℃時(shí),a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移
D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點(diǎn)將向左上方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃。下列分析中不正確的是

A.曲線中Z點(diǎn)將向下移動

B.曲線中X點(diǎn)將向下移動

C.曲線中Y點(diǎn)將向左移動

D.光照強(qiáng)度應(yīng)為W時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所除了葉綠外還有        。

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向       (上、下)移動,b點(diǎn)將向       (左、右)移動。

(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是                  

(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5rain改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是                  。

(5)為了探究光、C02濃度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是                                    。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有          

                         。

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向        移動,b點(diǎn)將向        移動。

(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是                          。

(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:

                                                                       ;

                                                                       

(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:

                                                                       

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省永昌縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:

(1) 圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有               。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向        移動,b點(diǎn)將向        移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是____________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:①______________;②_____________________。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:______
____________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省鹽城市田家炳中學(xué)高三上學(xué)期期中考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:

(1) 圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有               。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向        移動,b點(diǎn)將向        移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是____________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:①______________;②_____________________。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:______
____________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省南京市四校高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同 學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有             
                        。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向       移動,b點(diǎn)將向       移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是                            
                           
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
                                                        ;
                                                        。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:             
                                                         。

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