3、某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:①配制相對濃度依次為2、2.5……6的NAA溶液9份.②將楊樹枝條隨機(jī)均分為10份,并將枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中,另一份基部浸泡到蒸餾水中。③一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插.④十天后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中,屬于該實(shí)驗(yàn)自變量和無關(guān)變量的是
A.枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等
B.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量
C.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等
D.枝條的長度、生長狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度;
3、C


科目:高中生物 來源: 題型:
35. 某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制相對濃度依次為2、2.5、…6的NAA溶液9份。②將楊樹枝條隨機(jī)均分為9份,并將枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中。③一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中,屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無關(guān)變量的是
A.枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等
B.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量
C.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等
D.枝條的長度、生長狀況等;NAA(奈乙酸)的濃度
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省棗強(qiáng)縣中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制相對濃度依次為2、2.5……6的NAA溶液9份。
②將楊樹枝條隨機(jī)均分為9份,并將枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中。
③一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插。
④十天后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。
下列選項(xiàng)中,屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無關(guān)變量的是()
| A.枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等 |
| B.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量 |
| C.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等 |
| D.枝條的長度、生長狀況等;NAA(奈乙酸)的濃度 |
科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制相對濃度依次為2、2.5……6的NAA溶液9份。
②將楊樹枝條隨機(jī)均分為9份,并將枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中。
③一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插。
④十天后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。
下列選項(xiàng)中,屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無關(guān)變量的是()
A.枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等
B.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量
C.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等
D.枝條的長度、生長狀況等;NAA(奈乙酸)的濃度
科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷 題型:選擇題
某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制相對濃度依次為2、2.5……6的NAA溶液9份。②將楊樹枝條隨機(jī)均分9份,并將枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中。③一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無關(guān)變量的是[ ]
A.枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等
B.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量
C.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等
D.枝條的長度、生長狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:①配制相對濃度依次為2,2.5……6的NAA溶液9份。②將楊樹枝條隨機(jī)均分為9份,并將枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中。③一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中,屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無關(guān)變量的是( )
A.枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等
B.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量
C.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等
D.枝條的長度、生長狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度
科目:高中生物 來源: 題型:
某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:①配制相對濃度依次為2 2.5……6的NAA溶液9份。②將楊樹枝條隨機(jī)均分為9份,并將枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中。③一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中,屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無關(guān)變量的是( 。
A.枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等
B.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量
C.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等
D.枝條的長度、生長狀況等;NAA(奈乙酸)的濃度
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:湖南省模擬題 題型:單選題
[ ]
科目:高中生物 來源: 題型:
某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:①配制相對濃度依次為2,2.5……6的NAA溶液9份。②將楊樹枝條隨機(jī)均分為9份,并將枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中。③一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中,屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無關(guān)變量的是( )
A.枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等
B.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量
C.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等
D.枝條的長度、生長狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度
科目:高中生物 來源: 題型:
某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:①配制相對濃度依次為2、2.5……6的NAA溶液9份.②將楊樹枝條隨機(jī)均分為10份,并將枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中,另一份基部浸泡到蒸餾水中。③一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插.④十天后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中,屬于該實(shí)驗(yàn)自變量和無關(guān)變量的是
A.枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等
B.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條生根數(shù)量
C.NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等
D.枝條的長度、生長狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度;
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